遥知不是雪：周记作文500字

2020年11月9日发(作者：罗元德)




记作文
500
字
篇一:周记作文
500
字
初一的感觉
时间过得可真快啊，一年级时懵懵懂懂的样子还在眼 前，
可一转眼我就是一名中学生了。在军训期间，不论是 天气的影
响，身体的不适，我都坚持下来了，养成了能吃 苦、不怕累的
精神。
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日，我迎来了新的学期；新的校园；新的同学…… 刚
踏进校门，心情很激动，想着同学会是怎么样的，老师 会是怎
么样的，我背着沉甸甸的书包，走进了教室，看见 了一张张从
未见到的面孔，感到很陌生。虽然现在我们大 家都不认识，但
是我相信能在这个班级里找到真挚的友谊。 小学时可以依赖老
师，可初中生活更多的是独立，自觉。
上了初中，课程增加了，书包自然比小学的重了，作 业也
会很多，时间很紧促，我要把一些坏习惯改掉，不能 再拖拖拉
拉的了。上了初中，不能像小学时懒懒散散的， 要对自己高要
求，高标准。升入初中，我的目标一一在老 师眼里是个好学生，
我不会冠冕堂皇，一定会向这个目标 前进，全力以赴，没有目
标就是没有终点，没有实际行动就 是不会有收获。升预备班了，
到了一个新的环境，可能会 有些不适应，但是过一段时间，融
入紧张的学习中，就不 会考虑这些了。学习是靠自己的，有不

懂的问题，会及时 问老师。我要一步一个脚印，踏踏实实的学
习，不再耍小 聪明，投机了。开学了，我有一个新的开始，我
要向我的 目标而前进，而奋斗！
初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、 绿树
成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们 相处是那
样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网 络中心以及实
验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着 很大差异，是我感
到无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学 典礼
上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上， 放飞到蓝
天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家, 把中国的传统
音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人 类都为中国今天的
飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家, 让人们听到社会角落里
的弱小声音……理想要通过行动才 能实现，初中这三年，我们
会给未来打下坚实的基础，朝 目标一步步迈进。
上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优 秀的
中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。 稍不留
神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要 时时都处在
学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气 氛才能在三年的
学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一 点一
滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对 初一生活！

篇二:周记作文
500
字
我又因犯错被妈妈教训了一顿。心中的愤怒油然而生。 一
气之下，我冲出家门，直觉带着我奔向海边。
眼前是一片波澜壮阔、汹涌澎湃的海。海面上雪白的 浪花，
周而复始的浣洗着岸边金灿灿的沙滩，发出低沉的 吼叫。远处，
几只海鸟在海的上空翱翔，在湛蓝的天空上, 留下了恰到好处的
点缀。站在礁石上，清新的海风吹走了 我的抱怨，只剩下了些
愤怒。
海中耸立着不少礁石，这些礁石好像挡住了海浪前进 的路
途。但浪花并没有因为挡路石的存在而停止了前进。 他们如同
一根根缆绳，拧在一起，汇聚出一股股神奇的力 量，一浪接一
浪地拍打过去，一心要将礁石拍碎。事实上, 他们做不到，唯一
的结果就是原路返回。但我的观点错了, 他们仅后退了一步，由
于下一波海浪结合在了一起，继续 拍打。我震惊了，海浪既然
有这样的意志，在看似永远无 法克服的困难前，不灰心，不气
馁，日复一日，年复一年 地做着同样的动作，目标只有一个：
打碎礁石、勇往直前。
在海的面前，我自愧不如，我只是遇到了一点点挫折, 就
抱怨、灰心；而海，它面对的是坚硬的礁石，它都不气 馁，我
为什么还要抱怨呢？想到这儿，心中多了些悔恨， 少了些愤怒。
有一波海浪拍了过来。天，渐渐阴了下来，海，在天 的映

衬下，不再湛蓝。一束闪电划破天际，用白亮、刺眼 的光将海
与天连接在了一起。随之而来的是雷电轰鸣似的 挑衅。海不允
许任何人比它强。海被激怒了，它努力翻起 滔天巨浪，奋力撞
在礁石上，水花飞溅的同时，发出怒吼 似的声音。这声音愈来
愈响，有低吼变为轰鸣，又有轰鸣 变为咆哮。最终。海胜了。
海，它有自己的思想，有自己的情感；它要强，它上 进；
它有勇气，有力量……这不就是当今社会所需要的吗? 我只不过
是汪洋中的一滴水滴，宛如沧海一粟，我又有什 么理由发这么
大的脾气呢？我的心情豁然开朗了，也认识 到了自己的错误。
回家后，我想妈妈承认了自己的错误，反思了自己的 过失。
日后，再次面对那烟波浩淼的汪洋时，我的内心仍 留有一丝敬
畏。海，它不后退、不放弃；它有勇气、有力 量。面对那片海，
就如面对一位人生的智者……或许，这 就是它能够征服地球
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陆地的原因吧。
篇三:周记作文
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字
在生活中，我们难免有时高兴，有时悲伤，高兴地时 候，
我们也不必压抑自己的感情，该笑时就笑，让自己充 满信心，
乐观向上，周记作文
500
字。
微笑，就像暗夜中一只偶然飞过的萤火虫带领着在生 活之
路中迷途的孩子们走过迷茫的黑暗之区。用炽热的阳 光温暖他
们在黑暗之中早已冰封的心，明亮却又没有一丝 阴影，让他们

永远生活在用微笑撑起的一片迷人的世界 中
生活并没有拖欠我们任何东西，所以没有必要总苦着 脸。
应对生活充满感激，至少，它给了我们生命，给了我 们生存的
空间。
微笑发自内心，不卑不亢，既不是对弱者的愚弄，也 不是
对强者的奉承，奉承时的笑容，是一种假笑，而面具 是不会长
久的，一旦有机会，他们便会除下面具，露出本 来的面目。
微笑发自内心，无法伪装。保持“微笑”的心态，人 生会
更加美好。人生中有挫折有失败，有误解，那是很正 常的，要
想生活中一片坦途，那么首先就应清除心中的障 碍。微笑的实
质便是爱，懂得爱的人，一定不会是平庸的。
微笑是朋友间最好的语言，一个自然流露的微笑，胜 过千
言万语，无论是初次谋面也好，相识已久也好，微笑 能拉近人
与人之间的距离，另彼此之间倍感温暖。
微笑是一种修养，并且是一种很重要的修养，微笑的 实质
是亲切，是鼓励，是温馨。
真正懂得微笑的人，总是容易获得比别人更多的机会, 总
是容易取得成功。
篇四:周记作文
500
字

天空蓝蓝的，夜深深的，我们依旧从前，不能理解的 是我
们彼此的沉默，不知是你，还是我并没有释然。一个 自然的我，
一个清纯的你。快乐的微笑使我们好舒服，凉 爽的感觉，就好
像水一样，跟着自然的气息，指下优美的 旋律，与我们是那样
的贴切，像在另一个世界一样，一中 神秘的感觉激励着我。真
想……今天好想好想大哭一场！
不知外面下起了大雪，下得很深很深，黑夜被银色覆 盖了，
好美！虽然天还没亮，但现在已没有睡意了！春天罕 见的雪景，
一个人独自闯入，这幽静的世界首先被我打破! 感觉真好。漫步
雪地中，真想永远这样纯洁，没有无聊的 闹-事，没有不愉快的
事，没有令人心烦的事……一切的一 切都那么简单，没有什么
忌讳的事，轻松和自然，让我们 与众不同，十八岁天空下，我
们的心永远在一起!世界如此 美好，可为什么大多数人都遗忘了
快乐呢?可能是我们的心 扉还没打开吧!不必理会世俗，不必接
受条件的限制，也不 必被其他一切琐事所影响，每个人都有，
也都能做到。如 果说不美好，那一定是他还没发现，没发现如
何去发现
“美”，快乐真的很简单，为什么我们不去拥有他呢？
变化中的变化，在天空下，留下一幅轻快的画面，而 我们
在画中微笑！
阳光红了世界，红了我的眼眶。失去了你的味道，我 失去
了骄傲，失去了属于自己的芬芳。一个人的篮球场， 反反复复

中，我失去了投球的方向。火车里，一个人晃荡, 往返的人群，
迷失了声音的喧嚣。
没有冷月野草高，却荒凉。没有错综复杂乱，仍迷茫。
篇五:周记作文
500
字
XX
年
9
月
1
日，我成了一个中学生，走进校园一切都 是
新的，新的同学，新的老师，新的班级。在上小学时我 就很向
往中学，因为在中学可以学到更多的知识，交更多 的好朋友。
上学的第一天，学校给我的印象是一切都很美好。同 学，
老师每一个人脸上都洋溢着开心的笑容。就连花坛里 的花也更
明艳了。还对我频频点头似乎在欢迎我，也似乎 在告诉我要加
油！要更努力学习。当时我就感到这所中学 是我喜欢的。我见
到它开始我就有似曾相识的感觉。是啊! 在我的梦里多少次梦见
了它啊！
现在我已经成为中学生一周了。在新的班级里我感到 同学
相处融洽，都很友好。我们在互相了解建立新的友谊。 在注册
之前我认为可以凭自己的成绩分到一班也就是我认 为的好班。
因为之前在小学我待的班很糟糕我是再也不愿 意在那样的班里
学习，生活了。现如今我被分到了三班开 始并不满意。因为在
我心中三班是很差的班级。自从上了 班主任的第一课，我改变

了我的想法。
我从班主任身上看到了希望，找到了信心，更化解了 对三
班的误解。我认为杨老师我们的班主任是有能力带领 我们三班
的同学一起创造出团结，勤奋向上，学风优良的 好班级的。杨
老师虽然年轻，但据我观察他
guanli
班级是 很有经验的。我相
信在他的带领下我们班能一步一步走向 目标。让我们一起努力！
让我们一起迎接挑战！明天会更 好的！
呆呆的注视着，手机上的时间无可挽回的跳到了
00：



00
分，日期年份也从
XX123 1
转换到了
XX01 Olo
我叹息着，合着不完整的漆黑入睡。再次醒来天边依旧淡 白，
依旧光亮。习惯了夜色的眼睛，想睁去也睁不开。眯 缝着眼睛
再次接受着新一天的第一丝光亮。
时间让我又敬又怕，从我明白了死亡的意义开始。时
间就在我心里烙下了印记。它不会怜悯垂死者的眼泪，不 会怜
悯亲人那无力的哭声。它是最公正的，却是最不公平 的!
每天的故事都在周而复始的进行着。
我傻傻的背着书包离开，傻傻的背着书包回到。
中间的故事，是插曲，是变奏，抑或是人们无聊的宣 泄。
再次看着时间变更，把心跳理解成生命的倒数。无奈 的，我无
法改变时间。
我逃避着黑夜，看到黎明却也要哭泣。躲在角落里的 我，
像个小孩一样，在墙上刻下一串串文字。世界如此虚 幻，扭曲
的空间散布着我酸涩的回忆。
再次：枯叶，残红，落雪。习惯的场景，总会少了我 习惯
的人。仰望星空。老旧的录音机痛苦的叫喊着：“忘 记所有经
过，宁愿在痛苦中受折磨。”是
cd
机不能给我的 感受。
窗根旁的黎明照到我身上，掩盖了刚刚落下的夜灯之
光。
篇六:周记作文
5 00
字
□□
每到春节的，小孩子最喜欢的，的可以疯玩、可以享 受天

伦，更可以或大或小的红包
在春节将要来临的，大家都忙里忙外的，连小孩也要 帮大
干活。大每天都在着过年用的、吃的、玩的，小孩子 也闲着，
都要一起帮忙。
除夕是最庆贺了的时刻。每年的除了特殊原因之外， 大家
回家吃团圆饭的，说说一年中的趣事、一年中的收 获、下一年
的。吃过团圆饭，都坐在客厅里，哆”窗外的 天空五颜六色的，
每年必放的节目开始了，每家每户都把 自家最美的烟花放上了
天空，空中，烟花绽放，五颜六色 真是美不胜收，像菊花绽放
出无数层花瓣，像小蛇蜿蜒伸 向空中，还像喷泉喷溅出无数彩
色的浪花……，天空是美 丽的大花园，大音乐厅奏出悦耳动听
的曲子，听！哆哆！ 毗毗！咚咚！有人都停止谈话，烟花绽放
时的惊叹声，大 的脸上也露出了童真的笑容，开始回忆起的美
好童年。
在大年初一的，依惯例，与家人一起去地势偏远的乡 下上
坟，祭祀祖先。一大清早，便，跋山涉水，翻山越岭, 历尽艰辛，
终于来嘎祖祖的墓前。烧纸、叩拜、放鞭 炮……拜祭结束，又
马不停蹄地赶往另一处。
元宵之夜，大大的月亮像个大汤圆，天空大玉盘中。 月色，
月亮姑娘害羞地蒙上了面纱。高高兴兴去赏花灯， 花灯的繁多，
有龙灯，宫灯，纱灯……
在元宵节，小孩们要去上学了，大也要上班了，大家 都要

各忙各的，年，还飘散着浓浓过年的味道。
篇七:周记作文
500
字
暑假转眼过去了，我又升了一个年级，成为五年级的 小学
生。在这个学期里，我荣升为学校的值周生，我又高 兴又有些
紧张。以前，我总是看见高年级的值周生们，穿 着统一的校服，
带着整齐的红领巾，在我们面前威风凛凛 走过。我梦寐以求的
想像他们一样。今天，我的梦想终于 实现了。
一大早，我便穿戴整齐来到学校，这可是我“上岗” 的第
一天，一定要认真负责，给低年级的小朋友做个好榜 样。到了
中午，我急匆匆的到了食堂，以刘翔赛跑的速度 吃完了饭。然
后我和一位六年级的大姐姐一起看管过道， 大姐姐告诉我：看
见讲话的学生，要提醒他们一下，一定 不要以大欺小。看见在
过道上逗留的，也要提醒他们一下 赶紧出去，还有坐姿不好的
也要提醒。我学着大姐姐的样 子，在过道周围来回巡逻。不一
会儿，就发现两个讲得热 火朝天的小男孩，我还没走到他们面
前，他们就闭嘴不说 了。好有成就感呀！接着我又发现一群姐
姐在窃窃私语， 刚开始我还有点担心，她们比我大，我管她们
会听吗？我 忐忑不安地来到她们跟前，小声对她们说：“请你
们不要在 食堂讲话”。只见几位姐姐点了点头，闷头吃饭了。

哦！原 来没有我想象中的那么可怕。我又发现我们班的一位淘
气 的男同学一个人坐了两个座位，旁若无人地吃饭，不行， 今
天我是值周生，对谁都要一视同仁，于是我对他说：
“xxx,
坐好了吃饭”。他朝我做了个坏笑，出乎我的意料 地立
刻坐好了。我抬起头，环视四周，看到同学们都在安 静的吃着
饭，我刚刚还忐忑不安的心终于平静下来，又继 续站在自己地
岗位上。
今天我真高兴，因为我的第一次值周工作还算顺利。 我一
定要坚持下去，做一个优秀值周生。
篇八:周记作文
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伏闻上古之年，盘古奋威，混沌初开，已而清者上浮 而为
天，浊者下沉而为地，玉宇澄清，此天地之始也。天 地既
有，女姻圣眷，水土相融，塑为人形，此人之始也。 火麟
昂首，凤舞九天，司禽总兽，此鸟兽之始也。天地无 涯，
万物齐一，皆有其始。
燧人氏授民以火，有巢氏教民以居，神农氏诲民以耕。 自
三氏以降，千秋万代，日渐兴旺。此三人者，启我辈世 代衣食
之始。黄帝驾车御剑，破蚩尤于九州，启炎黄千年 之史；武王
吊民伐罪，灭成汤于朝歌，启周室八百之岁。 凡一朝一代，欲

有盛世者，必求善始，使开国以弊，则无 望长存，复何求安民
富国邪？
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之 行，
始于足下。可见善始之用也。魏征有言曰：“求木之长 者，必
固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”凡君子欲展 鸿图之志
者，必求善终，亦不忘善始。盖若无善始，纵有 善终，亦有憾
于始也。直如属文之时，若无凤头，徒有猪 肚、豹尾，亦难尽
善也。
古人云：“君子见机，达人知命。”是故君子不肯碌碌 无
为，庸庸一生。但有才智，必欲有所作为，并求善始而 善终。
人既为百灵之长，则当求尽善尽美，而不可舍其十 之一也。古
人重善终，保晚节，不计前事，不责善始。然 今之人也，与先
人异甚，每每追安逐逸，不愿披荆斩棘。 创业维艰，畏之者十
之八九也。然其一旦有其始，必战战 兢兢，克勤克俭，以求善
终，何也？惜其始之不易也。正 如属文者，若妙手偶得，已有
凤头，能不竭智以求猪肚与 豹尾乎？今之众人，闻百家之言，
受千秋之都，可为圣人 师者，亦有十之一二，然终无人可为圣
者，何也？乃无善 始之念，莫敢为天下先也。
古有王羲之以己之于古人为逊。以为“世殊事异”。吾 以
此言为然也。今之众人，莫不求猪肚之实，欲豹尾之力, 独鲜有
重凤头者，每草草于其始。余以为庠序之中，先生 堂上，不教
善始之道，为大谬也。若能以善始之道诲人， 俟人人善始之时，

则自能人人善终。使人人善始，则业各 可取；使各致其业，则
事无不成。若有如此之民，则不愁 教化，不虑动乱也。至于物
阜民康，国盛家强，垂拱而可 得也。善始之道，于今为稀，于
古为常。若人人得其三昧, 则兹世不可不清明也。
愿斯志之永固兮，东终古而未央！