同学作文之同学之间的友谊作文400字

2020年11月27日发(作者：逄奉建)
同学之间的友谊作文400字
【篇一：好朋友手拉手作文400字】



人世间最可贵的感情无疑是亲情，但除亲情之外，那就是友情。世
界上没有比友 谊更美好，更令人愉快的东西了； 没有友谊，世界仿
佛失去了太阳。 她带给我朋友的温暖；她让 我明白友谊是什么；她
和我一起分享成功的喜悦，失败的难过；又是她和我一起笑，一起
哭她， 和我一般高的个子，看上去还是那么稚气；同学们的好伙
伴；。她能成为我最最好的朋友，不光是因为这 些，更重要的是她
对待朋友的那种真诚，纯洁，不带一点杂质，让我深深地感动了。
达尔文 曾经说过谈到名声，荣誉，快乐，财富这些东西，如果同友
情相比，它们都是尘土。冰心奶奶也说过友谊 是宁神药，是兴奋剂；
友谊上是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。是啊，有了朋友，才让我
们感受 到了人世间的另一种温暖，才让我们更全面地认识这个社会。
我要感谢她，她就像一盏明灯，在黑暗中为 我带路，在迷茫中为我
指引；我要向她学习，学习她那种对朋友的真诚，纯洁，丝毫没有
一点杂 质 她偶滴好朋友一唐紫滢。重庆市南川区隆化六小六年级:辜
思渝

【篇二：友谊、慢慢缝补作文400字】


友谊之间的裂痕，并不要用油漆来弥补，也不需要用石灰来填充，
更不需要工具来打造。 而是要用：心。真心去了解、去体会每个人
的心，学会宽容对方，退一步海阔天空。 今天，我的友谊 恢复了！
这要感谢雪狐（王安琪），在关键时刻起了调节的作用。她用了很
多钱买了两张贺卡， 让我们互相送给对方，向对方道歉（这是说完
好话之后）。起初，我倔强地不肯去，把贺卡扔在桌下。还 是王芊
池首先拉下脸皮，不好意思地对我说：薛薛，不好意思，我不该那
么过分，我们和好吧？ 她忸怩地笑着，脸颊边红红的，像只大苹果。
我也被她搞得面红耳赤，只好说：好好好，和好！王芊池这 才舒心
的笑了！露出了洁白的小牙牙！！！ 就这样，我俩和好了！其实最
高兴的不是我们， 是安琪，她的调节起作用了，我们俩和好了！她
也为此得了小小调味师的光荣称号！ 友谊！它捉摸不透！ 你对它
笑，它就对你笑；你大喊，它就大喊；你高兴，它也高兴。就像山
里的回音江苏盐城亭湖区盐城市实验小学五年级:薛涵尹

精选作文:我的好朋友(400字)作文 我有许多好朋友，其中令我最佩
服，和我最知心的是向往。 他是一个性格很开朗的同学，他个子很
高，长的很帅气。他是我们班的班长，学习成绩非常好。 在一 个阳
光明媚的星期四，我正在和同学们打乒乓球，突然向往出现了，我
决定和他对战一局，我心 想：这回我可赢定了。我先发一个球，没
想到他打过来的球落在桌上就改变了方向，我还没来得及反应， 球
就落地了，我居然没接住。就这样和他同战三局结果我全输了，而
且输的心服口服，他的球技 令我佩服的五体投地。事后，我决定找
他拜师学艺。我找到向往，不好意思的对他说：你可不可以把刚才
那招交给我呀？他很乐意的答应了。从此以后，每一个课间乒乓球
室都有我们的身影，一个在教 ，一个在学，他耐心的教导，我刻苦
的学着，很快我的球技也提高了，从此以后，我们就成了最要好的< br>朋友。 校园的每一个角落留下了我们的欢声笑语，学习上，遇到难
题我们互相探讨，共同进步 ；生活中，遇到困难我们互帮互助，彼
此关心。球场上有我们矫健的身影，文化墙上有我们彼此的留言 我
和他将成为永远的好朋友！四年级:pengaoran

篇一：我的好朋友作文思路及例文

? 一.开头引出“朋友”

? 1、名言的形式 ? 有朋自远方来，不亦乐乎。－－孔子

? 海内存知己，天涯若比邻。——王勃

? 人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。－鲁迅

? 友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的
生存有了一点点光彩。

－巴金

? 人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要
忠诚去播种，用热情去

灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。－马克思

? 人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊——林肯

? 人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。－(春秋)孟子

? 2.直接点出朋友的特点。

? 比如：

? 她――是一位挺漂亮的女孩；

她――是一位乐于助人的好同学：

? 她――是我的好朋友――敏。

(3).其他

? 1.说起朋友我有很多，可说起最好的朋友，不得不说刘慧怡这个爱
哭的朋友。

2 .朋友就是在我幸福的时侯有你微笑的陪伴，在我难过得时候有你
泪水的滴溅，在我开心的时候有你怀抱 的温暖，在我悲观的时候有
你理解的勇敢，在我烦恼时有你精心的陪伴，在所有的时刻，你总
会 在我身边，陪我走过那些岁月，有福同享，有难同当。

? 3.“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一
不可，那源源不断的光

芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，
没有朋友的人是生活的黑暗 中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。

? 4. 朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，
没有他旅途便黯然

失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分
享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人， 是你自卑时鼓励你的人?

? 5. 人生的道路中，有许许多多的羁绊，每一次都似乎是那么的沉
重。不过还好，一路有

你啊，朋友！

6.小时候，我以为朋友就是与我一起分享食物，与我一起玩耍的伙
伴，对真正的朋友并没有太多的理解与认识。后来，我认识了小d，
我们朝夕相伴，一起学习，一起玩耍 ，一起感受成长的快乐与痛苦，
成为真正的好朋友。

? (3).其他

二 外貌描写

1.外貌描写是对人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、体 型、姿
态）进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读
者对人物的印象。例如 ：他，一个圆圆的脸上镶嵌着两只大又圆的
眼睛，时而忽闪忽闪，流露出一股可爱的神态，一会眼珠左转 右转，
十分机灵的眨着眼，高翘的鼻子下一张灵巧的小嘴，别看它小，从
早到晚就属它最勤劳。 最有特色的是他那蓬松的西瓜太郎的发型，
走起路来忽上忽下，像个不知疲倦的精灵。

神态描写

2.神态描写专指对脸部表情的描写刻画，描写时要用表示表情、神< br>态的词语，例如：哭丧着脸，专注的神情； 她的脸好象绽开的白兰
花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦； 她听到这儿，噗哧一声