我身边的好老师作文1000字_写人作文

2020年11月27日发(作者：乌斯道)
我身边的好老师作文1000字_写人作文
篇一：我身边的好老师
我们的知识 都是老师给的，我们的进步都凝聚着老师一点一滴的心血。教师
——太阳底下最神圣的职业，她没有惊天 动地的业绩，没有功名显赫的荣誉，然
而却赢得了孩子们那一颗颗真诚的心。在 我的身边，就有一位这样可亲可敬的
老师。
我的班主任李老师，她的身材不胖不瘦，有一 头乌黑光亮的头发，洁白的方
块脸，让她显得格外严肃，又格外亲切。高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜， 罩着
她那双沉稳而又明亮的眼睛。还有一张能说 会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。
她平易近人 ，上课非常认真。讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史
故事来分析给我们听，让我们一边听 故事一边学知识，使我们百听不厌。
我心目中的李老师是一个幽默风趣的人，她能在紧张的学习当 中和我们开几
个小玩笑，让我们稍稍放松一下，让我们上课轻松一点，同时，我们的精神也就
提 起来了，上课的效率也高了。我心目中 的李老师是一个热心、善良的老师，
她能热情地关心有困难的学 生，尽力去帮忙，遇到某方面有些不足的学生，不会
去讽刺，而是帮助学生补习，不让谁落后。我心目中 的李老师是一个能和学生成
为好 朋友的人。她能在我们嬉戏时，陪我们一起玩耍；在我们学习时，和我 们
一起努力；在我们快乐时，与我们一起高兴；在我们伤心时，则是尽力劝解。我
心目中的李老 师还是一个博学多才、见多识广的 人。她能和我们谈古论今，让
我们了解更多的知识，听到更多的新鲜 事，这样，我们的学习生活才会更加多姿
多彩。
在课堂上，老师讲得有生有色，同学们都 听得入了神。老师对每一个学生都
是同样的关爱，不会偏心于某一个同学，她随时会认真仔细的回答同学 们提出的
问题，并且非常高兴同学们能够提出各种 不同的问题，她知识的渊博令我们赞
叹，她 娓娓动听的解答令我们欣喜若狂，让我们学到了很多课内、课外的知识。
老师的粉笔字写得非常好，既工 整又流畅，我也多么想自己能够写得那么一手好
字啊 ！而在课堂之外，不管我们遇到什么不开心的事情 ，或者同学之间发生了
一些小矛盾，我们都非常愿意告诉她，老师像我们的知心姐姐一样，非常亲切的< br>帮助我们解除烦恼，看到老师对我们的理解与关 爱，我们觉得，这个世界上除
了爸爸妈妈，老师就是我们最亲的人。
每当我想起老师您的 一举一动时，我总会想起一首歌：“你给我一句话，就
打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力量 ；你给我一个眼神，我就找到
了方向；你……”。
您是我心中的一颗灿烂的明珠，您对我 的教育和培养，我会永远铭记在心。
在这里，我只能对您说一句：老师，您辛苦了！！！！
这就是我心目中的老师，一个漂亮、温柔又严厉、学识渊博、幽默风趣、热
心善良、贴近学生的好老师。

篇二：我身边的好老师
只有真心的对学生好，真心的付出，学生真的感受到“ 爱”，和你感到亲切，
不只学习方面，一切都会好办的。回忆过去我的教育方法，很多方面有缺陷，爱< br>着急，学生错了也骂过，甚至于 打一下（限于没危险的地方），家长没有一个告
状的，学生也没 有逆反的。骂的、打的相反和你更亲近了，要求他们改正的都做
到了，回想起来，他们大概是感受到我对 他们的“爱”了。
我们身边就有许多这样真心对待学生的好老师，真心对待别人，“爱”学生，< br>自己说是靠不住的，得靠别人去体会。真正的名校、大师没有一个是靠任命立起
来的，靠的是大众 的口耳相传，人民的 认可。下面我谈到的就是我听到的，感
受到的身边的好老师。
一次 门口值勤，听到一位家长对别人说一年级霍老师（霍晓军）可真是一位
好老师，爱学生。上前询问原因， 家长说：“霍老师一冬天，每次做操，上体育
课。怕孩子们冷，每次都在各个座位上倒 上一杯热水，让 孩子们捂手、暖肚。
比家长还疼孩子，我要让孩子认一辈子霍老师，长大来看他！”（别以为一年级孩< br>子小，他们会感受、会学舌）。
有一次中午从李颖老师班门口过，正是午餐时间，一股恶臭 扑鼻而来，汤老
师正在组织同学开窗，问李老师怎么了。李老师淡淡的说：一学生闹肚子拉裤子
了。李老师带那名学生去卫生间洗身子， 找衣服给学生换上，至始至终没有一
句埋怨，有的只是充满关 怀的询问：“肚子还疼吗？”。家长来了千恩万谢，老师
叮嘱一定要到医院去看看，家长和孩子肯定是怀 着温暖的心离开的。
王征是个不错的老师，平常和学生们关系不错，一次俩学生打斗，一人受伤。
下班已经很晚了，本来和王征无关，他却带学生去医院看病，一直等到家长来了。
不爱学生是做 不到的。
身边许许多多老师对学生的爱溢于言表，从她们的一言一行，表情中无时无
处不 让学生感受到爱。黄立文老师给班中学生开证明，因特殊原因开不到，家长
不在身边她很着急，不知道的 还以为是她 自己的事了，因为她爱学生；柴晓欣
老师对低年级学生特有方法，奖励、评比，想了一大堆 辙，她指挥学生溜溜转，
她教的低年级学生上网，参与数学博客很积极。她也累，但她很乐意去做，因为
她爱 学生；我有幸和幺文轩、周晓然同学年搭一个班。一个一学期，一个二学
期，（一个孕妇 ，一个产妇）两位老师都很优秀，我亲眼看见她们给呕吐的学生
收拾，（同一学生两学期吐了两次），过 去帮忙 ，她们都淡淡的干，刺鼻的味道
中，毫无怨言；我这两年听了许多课，经常听到个别老师抱怨学 生的不是，说实
话我最爱听张秀艳、李秀冬等老师的课，总是那么平和、温文尔雅，像一股清泉，
让人感 到舒服，快乐！学生能不喜欢上吗？她们班其实也有差生，但他们知道
着急也没用，大喊大叫 只能更坏；我校五年级组的秦宏、王世亮、孙占红、杨秀
华、张秀艳、曹婕、黄立文、陈丽梅、张敬元、 周晓 然、何艳玲、黄伊隽老师
在多人多天病假之危机时，克服各种困难代课、盯班。使年级稳定，学生学业未