科技工作总结：精选二十篇印象最深刻的老师作文

2020年11月27日发(作者：浦融)
篇一：印象最深刻的老师
孙老师是在我读五年级开始的时候来教我们的，一直教到我们现在， 我们已经快要升初
中了，也快要和老师告别了，我还有点舍不得呢!不过不要仅，因为我们读初中的时候 ，有
时候周末就可以回来学校看望孙老师，好来表达我们对他的思念之情。
在这里我要跟大家 介绍一下孙老师，为什么我会说他是我印象最深的呢?哈哈!猜不出来
了吧!我来告诉你们吧!——因为 孙老师在给我们上课的时候，经常都给我们讲一些好笑的是
事，有时候是拿同学的外号来说笑，有时候是 拿书本上的一些文字或人物来说笑，很有意思!
有时候是上语文课，孙老师就会给我们讲一些思想品德， 而有时候是上思品课，孙老师又给
我们讲关于语文的知识。这就是孙老师跟其他老师上课不一样的地方!
孙老师还有许许多多的很有趣的地方，只要你仔细观察他的脸的话，你就会发现孙老师
的脸上已 经有那么一点点的小皱纹，只不过不是很明显。还有就是孙老师笑起来的时候，有
时让人觉得很亲切，有 时让人觉得很和蔼，总之孙老师的笑变化多端，这也是要看我的心情，
有时候我心情好的时候，就觉得孙 老师笑起来很好看，有时候我心情不好的时候，我看见孙
老师笑起来就觉得不怀好意。不过这些都是开玩 笑的啦!
我们现在要好好的珍惜这份师生情，不然到了中学的时候你就有罪受喽!

篇二：印象最深刻的老师
一头金色的卷发，小小的鼻梁上架着一副小眼镜，樱桃似的嘴巴能说 会道，身材又高又
瘦，真漂亮!她是谁呢?当然是教我们的语文老师李老师，从三年级教我们到四年级的 优秀老
师。
不过，李老师可谓是”喜怒无常“。她有时特别严肃，而有时又特别温柔。只要同 学一不
听话，李老师就会一下子怒目而视，做个十分生气的表情来提醒他，如果同学还这样，那她
就用手做个枪的姿势，然后啪的一声把同学请起来，让他当老师的助手陪老师一起上课。只
要大家表现 得很乖，李老师就使劲地表扬，一下子显得和蔼可亲极了，这表情频道可换得太
快了!
李老师 善于鼓励我们，四年级刚开学，我们又要改选队委了，我的心里特别矛盾，想去
当小干部，又怕选不上， 太丢面子了。不去选又挺可惜，害怕失去了好机会。李老师仿佛看
穿了我的心思，语重心长地对我说：” 梓恒，你这次一定要去竞选干部!“李老师盯着我，好
像给了我无穷力量，我不再胆小了，我要用行动证 明自己不比别人差，这样才不会李老师对
我的期望。竞选那天，虽然我很紧张，但还是有26个同学投了 我的票，我居然成功了，真
高兴!李老师笑了，我真感激李老师对我的鼓励。
李老师教学也幽 默风趣。有一次，我们读《走月亮》那一课，我们读得拖声拖气，李老
师听后并没有批评我们，而是模仿 我们再读一遍，全班同学听了哄堂大笑，这时大家就明白
了这样读是不合适的，正确的读法而是流利有节 奏。大家的朗读水平就提高了。
我喜欢善于鼓励学生、教学又幽默的班主任李老师。

篇三：印象最深刻的老师