精彩极了和糟糕透了：初三作文之初三我的心声作文500字

2020年11月9日发(作者：焦尊生)
初三我的心声作文500字
【篇一：初三写人作文500字】



回忆那时候的时光

如果初三时我过得最开心的时光，那初二就是过得最无拘无束，惬
意的时光。

初二 的时候还没有和紫薇妍妍玩，那是我，高珍，明珠，王新是最
好的朋友，高珍最会说，口齿伶俐，我和王 新都比较文静吧。还记
得我们一起逃课，一起挨骂，一起追过的他吗？想想那时真是无忧
无虑的 ，初二是最好的年纪，不必想那么多，所心所欲的做自己想
做的事，我好像所有的美好都是初二给的。那 时候我们很疯{别人是
这样认为的}但是我们很快乐，只要自己快乐就行了，何必在意其他
人那 。王新本来学习很好，但是好像是被你们给带坏的，我也是从
学霸变学渣，导致现在狂补。那些年我们真 的很开心，还记得我们
集体不上的时候嘛。那时候真的谢谢你们可以和我站在一起，让我
有了安 全感，很踏实。我们那时候经常上课别点名，喊报告的永远
都有我们，理由永远是上厕所，每回班长总是 以我们为榜样来训斥
其他人。那时候的我们没有那么的考虑，可以和男生玩的那么好，
不拘小节 。记得我们只要和别的同学一说话，那些同学就会说我没
钱，我们经常到处借钱，蹭饭，回想起，真不知 道是怎样挺过来的。
初二马上毕业的时候高珍不上了，毫无预告的就不上了，那时候是
我第一次 知道失去朋友的感受。

我们三个就一起上到了现在。不管我们现在如何，永远记得我们初
二八四班的点滴。

又是一年风起时

奶奶从小就很疼我，我与奶奶一起生活。奶奶常常拥着我坐在门前
的躺椅上，我抓着奶奶的手，我摸到她长满老茧的拇指。奶奶轻轻
摇晃着身子讲故事给我听，低沉、缓和 的声音让我听着听着就酣然
入睡。风轻轻地从耳畔拂过，吹开了奶奶的笑容。我九岁的时候，
奶 奶生病了，我认为并不严重，她的脸色只是些微有点苍白，她还
能干家务，还能为我在深深的夜里掖上被 角，还能带我出去玩。只
是我不经意的时候，这一年的风吹过来撩起了奶奶泛白的发。我十
二岁 的时候，奶奶病重。我放假回去看她时，她躺在床上，连路也
走不利索了。我不知道奶奶的年纪大了，我 不知道奶奶的皱纹深了，
我不知道奶奶的身体越来越差了，我只是看见了奶奶已经银白的发，
这 一年的风吹时，她遥远的眼神散落天涯。我十三岁的时候，奶奶
在一个晚上去世。我看到奶奶紧闭的眼， 我摸到她冰冷的手，我感
受到她已经流失的生命。我的泪落在奶奶脸上，我的泪滚烫，却温
暖不 了奶奶的冰凉。这一年，风吹了过来，扬起我凌乱的头发，只
是，我不想去理，我突然想起奶奶的眼睛， 那么苍茫。奶奶说，每
一年风吹，就代表又一次生命的匆忙。又是一年风起时，温和的风
擦去了 我的泪花。 我想，也许奶奶，从未离开过。

你在我心里

时光倒流 一千八百年。你的一生，开始在神话里，亦是终结在神话
里。躬耕隆亩，每自比管仲、乐毅，每抱膝长哮 于山林之间，好为
《梁父吟》。身边的朋友每每谈论到志向时，你却只是笑而不语。
彼时，你才 不过是个刚刚弱冠的少年。只叹人生若只如初见。纶巾
羽扇，安坐隆中却能“谈笑分三国，英雄镇四夷” ，躬耕于南阳却能
晓畅当世之事，白乐天称这是“鱼到南阳方得水，龙飞天汉便为霖”。
赤壁一 战前，游说江东，舌战群儒，飘飘然有出世之表，昂昂然有
凌云之志，周瑜也赞叹你“高谈善动周公瑾， 雄辩能惊孙仲谋”。彼
时，你尚是有了些许稳重的青年。运筹帷幄，决胜千里；自永安托
孤后， 你文弱的身子却得背负起

整个蜀国的江山社稷，身先士卒，事必躬亲。六出祁山，七擒孟获，
布八阵图，造木流牛马，火烧木栅寨。那场大雨中，雨水混合着泪
水，透过纸张仍能看到你当年 的无奈与悲凉：“谋事在人，成事在
天。”彼时，你已到了青丝霜华染的知天命之年。星落秋风五丈原，
纵然燕然未勒，纵然人们怎么唤，纵然马蹄声踏遍成都城，你再也
听不见，却至死时都要一睹蜀 国江山。而那个英才过管、乐，妙策
胜孙、吴的蜀相，终是同那陨落的寒星，伴那千军万马一同逝去。< br>再回眸，再也不见蜀，已是晋了。你那温和的笑靥渗透年华的罅隙，
人们再念起你神话般的名字， 惟有怆然泪下。后人想起你时，无不
感慨万分，或是敬畏，或是惋惜：“孔明，孔明，你怎聪明一世，糊
涂一时？”倘若你能一直躬耕隆亩之中，倘若你不必为刘家人的天下
如此费心，即便是“苟全性 命于乱世，不求闻答于诸侯”。可那你毕
竟是你。孔明昂然笑曰：“鹏飞万里，其志岂群鸟之识哉？”时 光倒
流一千八百年，我不是那个我，而诸葛孔明，依旧是那个诸葛孔明。
泼墨挥毫，釉色丹青， 要怎么书，该怎么画，你那波澜壮阔的一生。
你却能在那战火硝烟中笑得坦然，哀豔无比，却教花开月落 风动容
——其实不过八个字而已。

——“鞠躬尽瘁，死而后已。

《对我影响最大的一个人》

“在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩 ，好像一粒抱在荚
中的青豌豆。我生怕任何一点轻微的碰撞，将你稚脆的生命擦伤。
我的心都在 轻轻颤抖。孩子，我宁愿自罚，哪怕它将苛烈10
倍。”——毕淑敏《孩子，我为什么打你》

我看到了这段文字，顿时心痛如绞，回想起夕日母亲的打骂，似乎
一点儿也不可怕。有时想想 ，竟有种酝酿了许久的芬芳。九月的秋
意已过，十月的寒冬腊月又重逢，取而代之的是平凡的温暖，它就
是一个罂粟，给我依靠，给我感动。

素洁的莲藕花，有着“出淤泥而不染，濯清莲 而不妖”的高洁，芬芳
气味，沁人心脾，愈来愈神圣。灵巧的花枝向我招手，我想起了妈
妈—— 一个温暖人心的名词，它时常带给我偌大的的欢乐，陪伴着
我的点点滴滴。

回家的 日子的短暂，温暖却足以支持我走过一个冬天。吃着可口的
莲藕饼，酸甜苦辣，待人处事中的委屈，学习 的心力交瘁，一鼓作
气全发出了。学校里哪还有人顾得我的吃穿，经历了那么多风风雨
雨，才发 现那么多莫名的思念油然而生，已于心田许久！

今日气湿干燥，莲藕是买不到的。母亲却为 了我足足找了一个早上。
于是，心又不知不觉的淋湿了，留下了一行行无形的泪。

她，多了那么多的艰辛，岁月的流逝却把最后的温暖也带走，空留

一人，独守空房。多么想 ，一生一世陪伴在她身边。她的仁慈，善
良，和蔼在我心中是旭日东升的太阳，慢慢伸展，用自己的力量 带
给我无穷的暖流。

听听，潺潺的流水声，将化作一横飞瀑，流泻着，倾洒着。母 亲，
那是我俩的泪水，让我们轻轻地，将它凝聚，编织成我们美好的回
忆。

也许，童年的记忆是美好的，生怕自己会错过留恋的幸福，生怕她
转眼间离我而去。 实在很想 回到童年的开怀，一辈子被你抱着，唠
叨着，亲昵着。母亲，是一辈子啊！母亲，圣洁伟大的母亲！
七品芝麻官

我家有个“七品芝麻官”。

你可千万别以为我家真有个当官的，我说的这个官是个木头人。

你瞧他那副德性，一看就是 个地道的贪官。他头戴一顶小小的乌纱
帽，帽子两头的纱翅上各挂着一个大大的铜板。他两只小小的眼睛
斜视着，似乎在想什么鬼主意。他满脸奸笑，手里拿着一把折扇，
好像正吟咏做官的那句名言： “衙门八字朝南开，有理无钱莫进来。”

他的脖子是一根细细的弹簧做成的。如果你轻轻地 碰一下他的头，
他就会一边摇头晃脑，一边奸笑。那贪婪的模样，真让人恨之入骨。
红官袍下， 他的右脚牢牢地踩在一个好大好大的金元宝上。望着这
个金元宝，我的眼前不由浮现出一幅幅悲惨的画面 。那些穷苦的老
百姓被这些贪官逼迫得走投无路、家破人亡，而这些浸透了穷人们
血汗的金银财 宝才全滚入了贪官的腰包。怪不得闯王李自成东渡黄
河时，穷苦百姓是那么的欢迎。不杀光这些贪官们， 老百姓哪会有
好日子过呢？

望着这个木头人，我想，要不是因为他是木头的，我非打他个稀巴
烂不可。

丑小鸭和我（二）

丑小鸭——一个众所周知的弱者形象代表。它从处处受人排挤，被
兄弟姊妹耻笑、驱赶，到变成美丽的白天鹅，受动物们的尊敬，体
味到前所未有的幸福。它经历了难以 想象的苦难，几乎被冻死在那
个寒冷的冬季。但这一切都不重要，重要的是，它实现了对美、对
理想的追求。倒影里美丽的大鸟就是曾经的丑小鸭——它熬过来了，
等待它的将会是无边的幸福。

读完这个世界有名的童话，再将丑小鸭的经历和我的经历作对比，
真是感觉有天壤之别。 朋友问我，我们离变成天鹅的时间还有多远？
三年，不，两年。还有两年，我们就有变成天鹅的机会了。

一届又一届的初三生离开了校园，他们之中，有的依旧是丑小鸭，
有的连丑小鸭都 不如。只有少数的人，飞在了梦想的枝头上，蜕变
成了美丽的白天鹅。

书包寂寞地躺在长椅上，里面装着满满一书包的书。回家的路上，
我还在抱怨这些书的重量。

终于拉开了书包的拉链，拿出写了待办事项的卡片。嗯??复习功课
《丑小鸭》。脑子里大概地 把《丑小鸭》的内容过了一遍电影，这
才慢慢的打开了语文书。最先映入

眼帘的，依然是丑小鸭被同类排挤的图片，丑小鸭呆呆的站着，不
知所措。

许久，我对自己说：加油，丑小鸭。

我的班主任（三）

我小学的阶段，教过我的老师有许多，但是给我印象最深的是我的
班主任--高老师。 我的班主任中等 身材，还稍微有点胖，但有一张慈
祥的面孔。一双炯炯有神的大眼睛，让人觉得和蔼可亲。一个翘翘的鼻子有趣极了，老师还长着一张能说会道的嘴巴，虽然带着牙套，
但我还是觉得很漂亮。

老师关心同学，工作认真、负责。记得有一次，我们班的汪圣轩和
别人打架，不慎头打出了许 多血，高老师立刻把他送到了医院，医
生包扎了他的伤口，还说他要在家里养几天的伤。老师听见了，给
汪泽轩一个承诺：我一定放学来你家给你补课。老师果然没有骗人，
一个炎热的夏天，汪圣轩以 为老师不会来了，但是老师还是顶着烈
日，来给他补课，这是老师的好，我们要学习老师，说到的就一定
要做到。

记得还有一次，老师要我们把一些旧钢笔、旧衣服等一些东西捐出
来，第二天要带在身上，我们不知道老师要干什么，但也按老师的
要求完成了。第二天，老师要我们去 孤儿院，我们这才知道，老师
是要我们把东西捐给孤儿院。我们非常愿意，陆续地把东西捐给他
们，并且给他们唱歌、跳舞，还教他们下棋，把学校里发生的故事
讲给他们听。

几年过去了，高老师给我的印象还是那么深。

老朋友（四）

几年不曾 相见的故友，大半的记忆以支离破碎，早就陷入了泥沙的
潮流中，偶然在外公的嘴里传来他的名字。
在我模糊的记忆中，记得很少的片段，可能随着年龄的不断的增长，
思想不在那么的单 纯幼稚，不在一起嬉戏打闹了，整个世界变得安
静祥和了许多，险些使大人不适应，我们个有个的事，个 有个的烦
恼，个有个的苦衷，我们便开始不在来往，说得好听些，我们变默
契了。你不联系我。 我不联系你。渝北区委党校组织，喊这些退休
人员围成几座吃个家常便饭，有些新来领导则问寒问暖，谈 了谈你
们着老一辈搞建设幸苦了，还说了些客套话，说了些俗话，这才结
束，这才上宴，老年当 然人吃得少，说得多，年轻人吃得多，说得
少。等他们宴散人回时，有寒暄了几句。等他回家时有把他所 听见
奇闻异事又重复了讲一遍，中间就提到了我熟知的故友的名字，从
小一起玩耍的幼伴，现今 他还是住在党校家属院里，说他田径拿到
了重庆市的第二名，渝北的第一名，本身有所重点高中要录取他 ，
他一口会绝了，说哪里太远了，现在我回想起他还比我小两岁，十
三岁左右吧，比我还高，读 初中，跟我一样。

在我眼前浮现出，有一辆自行车蹬的极快，生怕撞不死人，而后是
一名男孩在猛追， 这个叫人追自行车的男孩叫席鑫。

我最爱的老师 老师在我心中是一个指导员：指导着我 们该走的路，
指导着我们该学的知识，指导着我们该懂的道理。很多很多……他
们都是我们敬佩 的人。特别是陈老师。

记得与您第一次见面，第一次谈话，第一次上课，就觉得您与其它< br>老师不一样。您不像其他老师那样拐弯抹角，您是直来直往。有时
在您冲动的话语中也会吐出几个 四字经文，使学生参不透。

在您的课堂上，气氛闷闷的。您要求严格，上课从不说笑。严肃 的
眼神让学生喘不过气来。当时的你让我很不喜欢。

您是一个做事要求完美，但又 很急噪的人。有一点差错，就会很不
耐烦，一定做得很好才会罢休。不过您也是一个愿听意见的人。每< br>次同学向您提的问题和意见，您都会虚心接纳。而且越做越好，我
对您的坏想头也慢慢消失。
渐渐地，您终于与同学打成一片，有说有笑。您的课下课后，课室
里总是一片欢笑声。 我感到老师您变了，变成一名喜欢跟同学聊聊
话的开心果。我也越来越喜欢您了。

虽然您的课的威严不变，但课后的爱的种子也慢慢在滋长，也播给
了同学，让每个同学都感受到老师对自 己的关心。

有一句名言：老师像一支蜡烛，用自己的光照亮学生。

对 啊，您对我们的关心、照顾是无微不至的。您也曾经说过：“你们
如同我的子女，一样乖巧、聪明、惹人 疼……。”这一句足够令您当
我们的母亲。陈老师，您就像我们的亲人，无时无刻地教导我们、
爱护我们，不让我们受到欺诈。

现在，您不教我班，我感到遗憾。但您对同学、对我、对大 家的关
心会永远印在我心中。曾经是您的学生的我，感到无比荣幸。陈老
师，谢谢您，您是特别 值得我敬佩，喜欢的指导员。

我最熟悉的一个人

【篇二：以心声为话题的作文：我的心声】


以心声为话题的作文：我的心声 457000河南濮阳市四中车晓铭 人
生在沟通中多彩，沟通在理 解中升华，可是我却想问一句，为何对
我来说，沟通已成了一种奢侈的享受了呢？ 紧张的气氛如阴云蔽 日
笼罩在毕业班的上空，压得人有些喘不过气来。也不知那句“不拼不
搏，初四白活；不苦不累 ，初四无味”是哪位仁兄说的，我却对这句
话另有看法。 每天一进班就看到后面黑板上的作业题，看着 不多，
一做起来没有一两个小时是别想做完的。近日，班主任宣布取消午
休，晚上则不准学习， 看起来好像是为我们减负，可是对我们来说，
取消午休算不上什么，本来就没有多少人午休，就是睡也只 有十几
分钟时间。而天天面对堆积如山的作业，晚上不准学习，哪能做完
呢？只好靠白天里的疲 劳战了。

这样的学习方式，我感受到的不是拼搏后的喜悦，而是生活在重压
之下的辛苦与无奈。 与老师沟通，没 太大意义，因为老师一定会开
导我：“现在苦是苦一时，将来苦可就是苦一辈子了。学习终究是为
了自己，不是为了别人，成功就是在不能坚持的时候再坚持下去！”
当沟通变为千篇一律的开导时，也 就没有多少用了。说不定什么时
候还会被批一顿，这还是沟通吗？ 在这样的“沟通”中，人生会多彩
吗？对我来说，真正意义上的沟通，也许只有在周公那里吧。 成长< br>的路上，总有人告诉我们，要理解父母“望子成龙，望女成凤”的心
理，我们何尝不理解呢？每次 考试拼命复习，考完试都不想让公布
成绩，不是怕考得不好会丢人，而是怕伤到父母的心，唯恐对不起< br>那饱含希望的眼神。但谁又真正理解我们呢？每天抬头不见低头见
的是同学；抬头见低头也见的是 老师和作业；

(范文 )

抬头不见低头更不见的是自由与放松。 稍 一放松，迎来的便是来自
老师与家长的双重压力，讲道理、谈心??但谁会理解一个近乎干涸
的 心灵究竟需要什么呢？ 我无奈地生活在这重重重压中，内心多么
渴望真正的沟通与理解啊，但我能感觉 到的却是理解与沟通离我渐
行渐远。

【篇三：初中满分作文500字】


初中满分作文500字

责任让人美丽（一）

英国王子查尔斯曾经说过：这个世界上有许多你不得不去做的事，
这就是责任。

责 任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人举行
了成人仪式，真正地成为社会一员，责任 就作为一份成年的礼物已
不知不觉地卸落在他的背上。责任是一个你时时不得不付出一切去
浇灌 的花朵，而它给予，往往只是灵魂与肉体上痛苦，这样的一个
精神上十字架，我们为什么要背负呢？因为 承担责任不仅是人应该
具备的品德，承担责任也提升你的人格--责任让人美丽。

20世纪初的一位名叫弗兰克美国意大利移民曾为人类精神历史写下
灿烂光辉的一笔。经过艰苦的积蓄， 弗兰克开办了一家小银行，但
一次银行遭抢劫导致破了产，也让所有的储户失去了存款。当他带
着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的
存款。所有的人都劝他：你为什么要这 样做呢？这件事你是没有责
任的。但他回答：是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，
我 有责任，我应该还钱。

责任的存在，是上苍留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验 ，
逃匿了。许多人承受了，自己戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝
了，没有在世界上留下一点 痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然
活着，死了也仍然活着，精神使他们不朽，也使他们成为世界上最
美丽的人。

我们至今没有忘记那个天黑了还不肯回家、站在路边哭泣的孩子。< br>因为他要站岗，别的孩子早散了，可他为了坚守岗位宁愿站着哭泣，
因为这是他的责任-- 一个傻得可爱美丽的孩子。

责任不仅是我们做人应该具有的品质，责任也提升人的境界，让人
变得美丽。

生活的滋味（二）

生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信？那就
去体验吧！

酸的感觉

唉，懊人的语文，烦人的数学，这次的考试肯定考砸了。成绩公布
下来，老 师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的，老师的话酸酸的，我
们的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄 榄。“哭有什么用？
考试不相信眼泪。”班长对同学说。“对，擦干泪水，找回自我，奋
勇前进 ，一次失败算什么！”也许以后正是这青橄榄会让我们回味无
穷！

甜的享受

“哗??”掌声在耳边响起，我心里美滋滋的，一年多来的努力没有白
费，我的书法终于获奖了。听着同学们的祝贺，心里生起一股甜甜
的感觉。放学回家的路上，鸟儿叫得多 么清脆，花儿开得多么艳丽，
河水流得多么欢畅，它们也在和我分享这份甜蜜，我加快脚步，我
要把这份甜蜜快乐带给爸爸妈妈。

苦的滋味

甜的滋味有，苦的滋 味更有。学习生活就是苦的感觉。这不，数学
老师留下的两黑板作业刚抄完，语文老师又带来一张考卷， 老师说：
“要好好消化。”真是“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来。”没有几
个同学不伸长舌 头拉长脸，苦啊苦！

辣的体会

“哇，考得这么好！”同学们的话 里带着一丝辛辣。我低头不语，看
着试卷上那个鲜红的分数，不知是高兴还是难过。老师还在表扬我考得很好。“哼！”有的同学嘴一瞥，眼睛斜了一下，还有得同学疑
惑地望着我??我把头埋得更低 了，我不愿看到同学们那火辣辣得目
光。可我的脸异样地发烫了，像是辣椒酱擦过一样。怎么办？我终< br>于鼓起勇气，一把抓起那张不光彩分数地卷子向老师走去。辣的味
道，我不要再体会。

生活是一杯清茶，要你去细细品尝。酸甜苦辣，红黄蓝绿，将生活
编织成一首甜美的歌，一幅 斑斓的画。让我们去体验，你会发现它
是多姿多彩的。

我与课桌（三）

六月的夜晚，星星无视我的紧张，悠闲地悬挂苍穹，冲我调皮地眨
眼。我抚摸着课桌，开始 了心与心的交流。

我问课桌：“对不起，老兄，初三功课繁重，我每天往你肚子里塞
那么多东西，你生气吗？”

课桌吃力地伸个懒腰，说：“傻孩子，我怎么会生气呢？我当然希
望小主人你能在那场没有 硝烟的战争中成功哪！”课桌发出爽朗的笑
声。

我苦笑了一下，喃喃道：“只怕会让你失望??”

课桌说：“有一份耕耘，就在一份收获。我们来共同努力，一起等
待花开，好吗？”

我望望窗外，可花儿无视我的忧郁，灿烂地绽放，散发着幽香。我
回头对课桌说：“你真的愿意与我一起 奋斗？”

课桌一拂额前的刘海，轻轻地笑着说：“那当然。”

“ 那我以后可天天往你肚子里塞东西了，我要把书本啃薄，我会让
记忆帮忙的。老兄，你可得受委屈了。”

课桌说：“那有什么！当你挑灯夜读时，我还会陪着你；当你累了
时，我就当你 的床板，你就叭在我肩上睡吧！材料什么的，你就往
我肚子里塞吧。奋斗了，拼搏了，就是好样儿的。”

我感激地说：“对啊！勤能补拙是良训。我会好好儿奋斗的。爸爸
那背对烈日面 朝黄土的情形历历在目，还有妈妈冬日里那双干裂的
手让我感到心痛，我时常觉得，老师那殷切的目光充 满了对我的期
待，我感到肩头上有千钧的压力，我突然发觉自己一下子成熟了许
多。我不再撒娇 ，我不再大嚷大叫，我只是沉默着。”

课桌说：“鲁迅说过，不在沉默中爆发，就在沉默 中死亡。我见证
了你的艰辛奋斗，我了解你是天资聪明的女孩。爱因斯坦说过：艰
辛的劳动+正 确的方法+少说空话=成功。祝你好运。”

我热泪盈眶，想起了冰心的一首诗：“成功的 花，人们只惊慕她现
时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒满了奋斗的
泪泉。” 我相信，艰辛的劳动不会白费，花开的日子将会来临。

临别时，课桌充满信心地说：“成功的花为你而开放。”我回头冲他
笑了。

夜幕中，我自信的笑靥在星光下闪耀。