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生产企业管理制度:宝葫芦的秘密读后感作文500字优秀作文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-11-27 19:57
tags:初中教育, 初三语文, 语文

世界遗产的导游词-写童话故事的作文

2020年11月27日发(作者:邓丽欣)
宝葫芦的秘密读后感作文500字
篇一:《宝葫芦的秘密》读后感
我曾经读过一本书叫《宝葫芦的秘密》,讲的 《宝葫芦的秘密》读后感 是一个叫王葆
的小学生,他 喜欢 吃零食、爱幻想,经常听 奶奶 讲宝葫芦的故事。在一次偶然的机会里,
他得到了一个宝葫芦。 宝葫芦神通广大,他帮王葆剪指甲、做作业、做模型,跟他大战恐龙
王葆从此变成了闲人,自己不用做任 何事情,仿佛世界变得完美,但世界上没有完美的事情,
所以接二连三的麻烦也随之而来。王葆实在无法 忍受宝葫芦的盲目从命,把宝葫芦赶走了。
宝葫芦走后,王葆发奋图强,通过自己的 努力 在游泳比赛中夺得了冠军,最后与宝葫芦依
依不舍地告别了。
其实 学习生活 中的我也有和王葆一样的经历。我 希望 自己有一个三头六臂的机器人,
帮我写作业,帮我穿衣服,帮 我收拾书包这样多舒服啊!曾经有这样一件事:以前我不会系
鞋带,总是妈妈帮我系。有一次上体育课, 我的鞋带开了,不知道该怎么系,就随便系了个
大麻团,结果一会儿就又开了,一跑就摔倒了。最后我终 于忍不住回到家里和妈妈学习系鞋
带。学会了系鞋带后,对我 帮助 可不小,开了还能再系上,也不会摔倒了。这下系鞋带就
难不倒我了。
通过阅读故事和我 的生活结合起来,我发祥不劳而获是不对的,。如果只靠别人,自己
也会变得懒惰,变得依赖别人,变得 不爱动脑筋,生活中基本技能也不会了。我们应该多动
脑、勤动手,学习上开阔思维,勤于 , 思考 做个勤学好问的好孩子。《宝葫芦的秘密》这
本书让我懂得了这些道理,受益匪浅。

篇二:宝葫芦的秘密读后感
在六年级的寒假,我读了一本有趣的书《宝葫芦的秘密》。
小学生王葆,好吃零食,又爱幻想,希望自己也能得到一个像宝葫芦一样的宝贝,可以
不费 事不操心地获得一切。一天,他的愿望终于实现。王葆有了宝葫芦,不但没有得到幸福
和欢乐,反而增添 了不少麻烦和苦恼。他逐渐认识到宝葫芦不是好东西,便主动向同学们揭
露了宝葫芦的秘密,并毅然表示 与这个 宝贝 决绝。他使劲地把宝葫芦一扔, 轰然一响,
宝葫芦炸成碎片。
王葆好学 习,总想着不劳而获。有了这个宝贝,王葆习成绩突飞猛进。可是,宝葫芦也
让他闹了不少笑话。象棋比 赛中,王葆吃军 吃马 宝葫芦就真的让他把棋子吃了。在玩具
店里,王葆有的玩具他都喜欢,宝葫 芦让所有的玩具都跑到他的家里,王葆把自己变进电影
院,却被变进电影院 数学考试时,宝葫芦帮王堡作弊,结果把别人的名字都给 搬 了王
堡的试卷上。
其实在生活中我葆一样的经历。我 希望 自己有一个三头六臂的机器人,帮我写作业,
帮我穿衣服,帮我收拾书包等等,舒服啊! 有时候,我的题做错了,想偷懒就不管错在哪
里,直接问妈妈: 哪里错了? 妈妈总是回答我: 自己好好看看。 我就不得不自己认
真 地检查演算,最后总能查出错在哪里,这样一来到锻炼了我的 检查能力。学会了检查可
是个好事情,每次考试都能查出错误来,这样考试就有好成绩啦。
宝葫芦虽然无所不能,但它始终不是万能的。 我们都要像王葆一样刻苦努力,就一样
能成为一个勤奋刻苦的好学生。
篇三:《宝葫芦的秘密》读后感
在寒假里,我读了一本书是《宝葫芦的秘密》,让我深受感悟。
这本书主要讲了:一个主人公王葆 在荷塘钓鱼时,意外获得了一个宝葫芦,这个宝葫芦
能变出任何王葆想要的东西也因此,宝葫芦给王葆闯 了许多祸。后来,王宝得知真相,宝葫
芦变出的东西都是偷来的。从此,王葆毁掉了宝葫芦,和别人说清 真相后又开始幸福、踏实
的生活。王葆突然醒来。原来这是一场噩梦。
在书中 啪!我对 准宝葫芦就是一刀,当时一点也没有考虑,就是那么一刀。我一刀下
去,把这个宝葫芦劈成了两半,才觉 得有些可怕。这段话给我的印象最深,文中我一点也没
有考虑说明王葆当时是下定决心要把宝葫芦毁掉。 一刀下去说明王葆能知错就改了,并且不
想让宝葫芦再去伤害别人了,还表现出了王葆很愤怒的心情。
通过这个故事,我联想到了自己身边也有类似的一件事:有一天晚上在做数学作业时,
有一 道题难住了我,在这时,我多么想有一张答案突然出现在我的面前啊!当我的书包又变
乱的时候,我多么 想用魔法把书包变整齐啊!当我每次想出门时,我多么想让携带自动系好
啊!但是,当我看了这本书后, 我彻底地改变了我的想法,因为我知道了:在自己的生活中,
不要总让别人帮你干这干那,因为只有自己 的事情自己干,生活才会更美妙。因此,我比平
时变得更乐观了,更勤劳了,顿感觉生活一切皆美妙。
不劳而获只能带来烦恼和痛苦,投机取巧而不付出自己的努力是不会成功的,所以我们
一定 要通过自己的努力到劳动的果实。

篇四:宝葫芦的秘密读后感
暑假期间 ,老师布置了一项作业,和家长一起读《宝葫芦的秘密》。我很快就看完了这
本书,比妈妈读完要早两个 星期。
这本书的主人公是一个叫王葆的小男孩。有一天,王葆的奶奶要给他洗脚还要给他剪指甲,这下子急坏了王葆,光着脚就往外跑。可是让奶奶给拽住了。王葆提出条件:要奶奶给
他讲故事 。于是奶奶就讲了一个宝葫芦的故事。故事里说了张三、李四、王五、赵六怎样得
到了宝葫芦。王葆听得 入了迷,幻想着自己也拥有宝葫芦的神奇的时光。
星期日,王葆去学校做电磁起重机,可那天不知 怎么了,他和同学吵了起来,最后回家
发了一会闷,便睡着了。睡着睡着有人喊:王葆,钓鱼去!他起来 后看见桌子上有钓具,拿
着就去了河边。到了河边没见着一个同学,气又上来了,可是又想:如果一起钓 ,钓到的鱼
肯定很少,就安稳的练起了钓鱼。这时一个声音传来格咕噜,原来是宝葫芦。就这样,王葆< br>拥有了梦想中的宝葫芦。王葆让宝葫芦帮他办了很多的事,开始王葆还觉得这真是幸福,可
最后发 觉宝葫芦非常自私,总是帮倒忙。
后来,王葆听见了一声瞧瞧你睡了那么久!原来这是一个梦呀。 我觉得他肯定认为,多
亏这是个梦。哪能什么事情都要依靠宝葫芦而没有自己的主见呢?我们应该用自己 的实际行
动来完成梦想。
如果我有宝葫芦,我会让它施法力去帮助那些需要帮助的人,帮 助那些流浪狗和流浪猫,
让它给沙漠增添绿色,给地球更多的保护和生机。

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