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班主任工作论文 桃李不言下自成蹊
班主任工作论文 桃李不言下自成蹊
桃李不言下自成蹊 西藏拉萨市曲水县中学 洛桑次仁
【摘 要】班主任是世上权利最小的主任，是学校里最累的人，也
是最有成就感的人。如果当一 回教师不做班主任，我认为那一定
是很遗憾的事。我认为只有做了班主任，你才能真正地了解这些
学生，才能体会当教师的乐趣。 【关键词】班主任 热爱
尊重 评价 班主任是世上 权利最小的主任，是学校里最累
的人，也是最有成就感的人。如果当一回教师不做班主任，我认
为那一定是很遗憾的事。尽管班主任工作纷繁复杂，现在的学生
也很有个性，难以管束。但我认为只有做 了班主任，你才能真正
地了解这些学生，才能体会当教师的乐趣。我刚开始做班主任
时，接手一 个新的班级，自己就要头疼许久。因为不了解他们，
总想着改变这些学生，结果却适得其反。后来，慢慢 地熟悉了，
用自己的细心去关心他们，用爱心去感动他们，把一个个调皮捣
蛋的家伙变成了一个 个意气风发的少年，看着他们自己觉得平日
所有的辛苦与烦恼都是值得的。读他们毕业留言的时候，是自 己
最骄傲的时刻，那上面有着许多对我的不舍和依恋。我想那就是
自己爱的回报吧。 做 教师就要爱自己的学生，当班主任
更要热爱自己的学生，要把他们当成自己的孩子一样的爱。爱学
生就要尊重每一个学生，满足学生尊重的需要、承认的需要、情
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感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性
发展，为孩子的成长创造一个愉 快的心理空间；二是善待每一个
学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们
的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班有一
个白玛同学各方面表现相当不错，是一个 品学兼优的学生，但就
是缺乏胆量，上课时不爱发言。针对这一点，我找他谈心，帮他
找原因并 鼓励他大胆发言。在我的课堂上，刻意找他回答问题，
并适当给以鼓励，锻炼他的胆量。通过一段时间的 锻炼，他获得
了自信，胆子大了许多。对于后进生，不歧视他们，善于发现他
们身上的闪光点， 激励他们一步一步自我完善。对于他们身上的
每一点进步，我都及时发现，并且及时予以鼓励，培养他们 的自
信心。我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩提高
上去，组成一帮一学习互助 小组。 尊重学生也包括信任
他们。渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力量。作为班主任，我首先亲近
他们，尊重他们，在学习上耐心引导 ，生活中热心关怀，经常同
他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励
使他 们感受到我的关心和帮助，努力学生，健康生活。
班主任爱学生就要包容他们，不要用放大镜看 他们的缺点，而要
用博大的胸怀去理解他们，宽容他们。现在的孩子普遍自私，在
小事上斤斤计 较，不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上，同
学之间有了矛盾，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加 。针对这
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本文更新与2020-11-29 01:12，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://bjmy2z.cn/zuowen/30142.html