有龙的成语：人教版三年级数学上册整理复习

2020年11月29日发(作者：尹瘦石)

读书破万卷 下笔如有神


一、情境导入，明晰目标
1.同学们，我们刚学过了多位数乘一位数，这节课我们就进
行这一部分内容的整理和复
习。（板书课题）
（1）这一单元我们学习了哪些内容？
（2）对于本单元的知识你有什么收获？
2.学生看书整理。
3.小组内交流并汇报
预设：
1.这一单元我们学习了口算乘法和笔算乘法。
2.我们还学习了估算。
3.笔算乘法包括进位乘法和不进位乘法。
4.笔算乘法还包括因数中间和末尾有0的乘法。
为了看清楚这一单元学过的内容，我们可以用某种形式把这
些知识串起来，比如说画一
棵知识树，我们一起来完成这棵知识树好吗？
师生共同完成知识树（黑板呈现这部分内容的知识结构图）。
【设计意图】引导学生说学习 的收获，包括知识技能、情感
态度等方面，让学生学会整理所学的知识，加深对知识的理
解。使 学生在头脑中形成较为系统的数学认知结构，以提 升
学生对本单元知识的掌握水平。．

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（二）分类练习
1.口算练习：
（1）课件出示：一组整百整十数乘一位数的口算练习
70×6= 90×7= 300×5= 600×8=
400×4=
9×40= 200×5= 600×5= 50×40=
（ ）×（ ）=2400
（2）计算小窍门
（3）最后一题你是怎么想的？你能写出几道整百整十数乘
一位数的算式？
2.估算练习：
79×9≈ 403×8≈ 793×6≈
352×4≈
（1）小结：估算的方法。
（2）下列算式中，最接近2400的是（ ）
298×8 798×3 398×6 598×4
3．笔算练习：
19×5 69×5 137×7 448×7
305×6
3700×2
（1）讨论：
a.从哪一位乘起比较简便？
b.每次乘得的积应该写在哪里？
如果某一位上乘得的积满几十时该怎么办？c.

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帮助学生提高计算的正确
通过列竖式计算，【设计意图】观察、并通过对算式进行分
组 、率，进一步掌握算理及算法。 思考发现规律，培养学
生多样、灵活的解决问题能力。 （三）解决问题。 1．下
面这三道题你会选择合适的算法吗？课件出示：教科书第89
页：
（1）小军每分钟大约走65米，他从家到学校大约要走
8分钟。他家距学校大约有多远？
（2）每套课桌椅坐2个人，学校新买来200套课桌椅，
一共可以坐多少人？
（3）阳光小学每个年级都是136人，全校6个年级共有
多少人？
【设计意图】提高学生选择和判断算法的能力，主要是
通过联系实际生活情境来分析思考）
2．在○里填上＜、＞或=。并说说你是怎样进行比较的？
21×6○100 415×7 ○ 7×415
500×9 ○
900×5
412×4○ 799×2 5800×4 ○ 5008×6
【设计意图】通过这一环节的练习，既培养了学生的计
算能力，又鼓励学生采用不同的方法计算，培养学 生多样、
灵活的解决问题能力。）
（四）课堂总结：这节课大家又有什么新的收获？
一、知点梳理：

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1．估算 。（先求出多位数的近似数，再进行计算。497×7
≈350
．和任何数相乘都
和任何不的数相乘还得原来的数
．因数末尾有几，就在积的末尾添上几
三位数乘一 位数用一位数分别去乘多位数的每一位哪一位
上的数满几十，就向前一位进几。（积有可能是三数，也有
可能是四位数，还可能。
．（关大约）应用题
①条件中出大，而问题中没大，求准确数（＝
②条件中没有而问题中出大求近似数用估算
③条件和问题中都大，求近似数，用估算
知识我的例
口算整十整百数乘一4=
20004= 2004= 20估 21×7498×528×7
笔算乘法的计算方3=32不连续进4=23连续进8=169×．

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0和任何数相乘都得（ ）。
和任何数相加都得 的特和任何不的数相乘，都

中间的乘1083=
的乘末尾2=
640二、知识点练习1填空与任何数相加都）和任何数相乘
都得
））60+60+60+6改写成乘法算式是
））最大的一位数乘最小的三位数，积是
的积的末尾有 ）250，个位上）有一个三位数，百位上，
十位上倍是 ，它）元 ）一部电81元部电话大约
花选择2 0得 ）550 495 55
108+108=
、 、 A．

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（3）最大的两位数乘最大的一位数，积是（ ）。 A、三
位数 B、四位数 C、三位数或四位数
（4）304×5的积中（ ）。 A、有1个0 B、
有2个0 C、没有0
（5）与128×2不相等的算式是（ ）。 A、128+128 B、
2×128 C、128+2
（6）0+0+0的结果与（ ）相同。 A、0×3 、
B0+4 C、0+3
3.计算： ）口算。1（8+9= 7× 25×4= 0×
450= 500×3=
10+90= 500= 220= 4×0× 110×4=
3×0= —40×700= 200×8= 800×9=
5×289= 70÷7= 2= 101×43÷6=
102× ）估算。（2 506×9≈ 616×3≈
198×6≈397×3≈ ）竖式计算。（35=
7= 368× 809×




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8= 5= 205×550×6=
×



（4）递等式计算：
200×3+800 60×4—80
= =
= =
4.解决问题：
（1）每辆自行车376元，买3辆自行车，大约要多少钱？
我带1200元，够吗？
560×7=
234
75+20×4
=
=