遗愿清单观后感：帮助别人的作文600字_初一作文.doc

2020年11月29日发(作者：廖权)
帮助别人的作文600字_初一作文

帮助别人作文600字（一）

圆圆脸蛋，圆圆身子，给人一种憨厚感觉。这就是我，一个爱助人为乐胖小子。

周 二下午，我写完作业，和往常一样到周爷爷家串门。“周爷爷，您在干什么？”
我看到周爷爷正拿着纱窗 从椅子上迈下来，“天气热了，每天要开开窗户透透气，纱窗
上这么多土，得洗洗了。”“让我来吧！” 周爷爷用怀疑眼光看着我。

哈！这还不简单，我把纱窗从周爷爷手里接过去，靠在卫生间墙 上。“洗刷刷、洗
刷刷，哦哦！”我一边洗一边唱。我先用柔软毛刷轻轻地由上而下，从左至右地刷去两
面浮尘。接着，我再用两块海绵蘸洗衣粉，一只手握住一块，从两面夹住纱窗同一部位，
反复擦 拭。最后，我打开水龙头，一只手拿着花洒在纱窗上冲了起来，脏水顺着纱网流
到了地上，再转个方向， 把反面再冲一下。这样纱窗上灰尘、污垢就全部清除掉了，连
纱缝中也洁净无尘了。我暗自称赞自己。咦 ！这块黑怎么冲不掉呢？

我用手摸了一下，呀！原来是块油，粘粘，这可怎么办？对了，妈 妈平时洗碗用洗
洁灵，一洗就干净了，我马上找来一把刷子和洗洁灵，我先把洗洁灵涂在纱窗油污上，< br>闷了五分钟，再用刷子使劲刷了几下，最后用水一冲，干干净净了。虽然我累小脸通红，
满身是水 ，看着洗干净纱窗，爷爷笑脸，我心里可开心了。

今后，我还将继续帮助身边人，让助人之花开遍每个角落。

帮助别人作文600字（二）

她，一头乌黑透亮头发，经常扎成马尾辫，一双如潭 水一样清澈，明亮眼睛，镶嵌
在白白。圆圆脸上。还有她那说起话来，滔滔不绝嘴巴，笑起来如阳光一样 灿烂……

她优点很多，但乐于助人是她最大优点。

记得有一次，我， 她和一些朋友们一起去街上买零食，正在路上边走边说开心地聊
着，突然听见前面传来孩子哭声，我们向 前望去，才发现前面有个小弟弟摔伤了，可怜
兮兮地趴在地上大声地哭着，她脚步不由自主得慢了下来， 频频回头张望，朋友们催促
她：“我们走吧，别管他了！”但她毫不犹豫地回答：“急什么，没有看见那 个小弟弟摔
得多厉害？我们就这么不闻不问，你心里能过得去吗？”听了她话，我们羞愧地低下了
头。

我们赶快飞奔过去，把他搀扶起来，扶到了路边她关心地询问小弟弟伤情：“你没< br>事吧？疼不疼……”一看他伤处沾满了泥污，她竟毫不犹豫地掏出自己不舍得用新手帕，
仔细地给 小弟弟擦着，还耐心地说：“别怕，没事，姐姐会小心，不会弄疼你……”小
弟弟一脸感激表情，有连忙 道谢说：“谢谢你，大姐姐……”她听了不好意思得笑了笑……

给小弟弟清理好伤口后，又 扶起小弟弟，送他回家，在送他回家路上我们边走边笑，
欢声笑语，在这欢声笑语中，掺杂着她安慰小弟 弟声音，她还一边说着：“今天真开心，
帮助了别人，今天是最美好，开心一天！”朋友们也连连点头， 嘴里还“嗯嗯”说着，
表示赞同……

这就是心肠善良，乐于助人她。

帮助别人作文600字（三）

在我身边有一个乐于助人人，那就是我爷爷。

说起爷爷，他一向乐于帮助别人。就说有一次，我和爷爷到农贸市场去买小菜。我
跟 着他高兴地走到了农贸市场门口不远处。这时，我突然看到市场门口地上坐着一个老
人。他手一只断了， 一只手指不全，而且两只脚都残废了，不能够工作。他在不停地向
人们乞讨，不停地说：“先生，小姐… …行行好，可怜可怜我这一个残疾人，给一口饭
吃吃，给一点钱用用……”人们从他身边走过，没有一个 向他看一眼，更没有一个人停
下来给他一点东西或者一点钱。这时，爷爷走过去，站着问他：“你是哪里 人？怎么会
残疾？”那个人一一作了回答。爷爷听完他说话就毫不犹豫地把袋中用来买小菜钱都给
了他，说：“我只有这一点买小菜钱，都给你了。稍微帮助你一些。”那人不停地说：“谢
谢，谢谢， 你这位好心人一定会有好报。”

然后，爷爷对我说：“婷婷，现在我们只能够回家去了。今 天，我们就少烧一点小
菜来吃，好吗？好在昨天还有一些菜留着，今天只要热一热就好吃了。”我说：“ 爷爷，
你又不认识他，为什么要把袋里钱都给他了？”爷爷说：“他是残疾人，不能够靠自己
劳 动来养活自己，我们应该尽一点力来帮助他。你说对吗？”“噢，爷爷，我明白了。
以后我也要像你一样 来帮助那一些残疾人。”“对，你真是我好孙女！”

说着，我们就往回走了。说明文作文6 00字小动物作文600字雨作文600字诸葛亮
作文：你是我太阳
江西省奉新县第二中学初一（26）班熊宇铖
你站在山顶，挥动着羽扇，望着远方。隔着重重 历史烽烟，我看见了千百年前你—
—诸葛亮，你博学、镇定、忠贞深深地影响着我，启迪着我，让我在人 生道路上历练着
如你一般品质。（此处，加上”诸葛亮，你就是我生命中太阳”一句可点明题旨。）
开篇以朴实自然语言引出本文写作对象——诸葛亮，为下文故事发展奠定基础。
镇定自若退敌兵
你坐望敌楼，身披鹤氅，穿带（这是一个错别字，应为”戴”）纶巾。微风吹 过，
你优雅地弹着琴，楼外十五万大军如黑旋风般涌来，把城外搅得昏天暗地，你却依然镇
定自 若。香已燃过半，大军还是按兵不动，却似乎有撤退意思。你眯着眼，嘴角微微上
扬。过了很久，司马懿 大军撤退了。（诸葛亮镇定自若来源于其自身性格，此处加上”
士兵问你为何能弹琴退敌兵，你笑笑说： 知己知彼，百战百胜。”一句更能凸显诸葛亮
对事泰然处之性格特征。）
诸葛亮，我钦佩你镇 定自若。（这一部分讲都是诸葛亮镇定心态给”我”带来影响，
若加上”我在心中经常告诫自己，遇事不 能慌乱，要像你一样，保持清醒头脑，想出解
决问题方法。”一句可使文章中心更明确。）
神机妙算借万箭
周瑜因嫉妒你才能，设计难为你，让你于三日内造十万支箭，并立下军令状。 你知
道明日五更会起大雾，便叫鲁肃备好二十条草船，等到五更天时草船借箭。大雾弥漫，
你坐 在草船上，拿起茶壶倒着茶，随后，轻轻放下，丝毫没有紧张和惶恐。鲁肃问：”
我这样没带武器直奔曹 营没问题吗？”你端起茶，轻啜一口，微笑着说：”雾大，曹操
不敢派兵出来。”接着，你未出一兵一卒 ，就向曹操”借”到了十万支箭。
我知道，诸葛先生，你神机妙算其实来自于你上知天文，下知地理， 中间了解人心。
于是，我要以你为榜样，做一个博学人，学好每一门功课，课余涉猎群书。（此处”课< br>余涉猎群书”与”博学”重复，应删去。）
忠贞不渝护蜀国
白帝城刘备托孤后，你感 激他知遇之恩，一心辅佐刘禅建设蜀国。杜甫赞颂你：”
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”为了蜀国 发展大计，你六出祁山，亲率大军北伐。
你向刘禅上《出师表》，里面话语句句忠恳，字字动人，凸显了 你对蜀国赤胆忠心，这
真是”出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”.为了蜀国，你鞠躬尽瘁，死而后已。
诸葛亮，你对蜀国忠贞感动着我，让我心中也燃起了对祖国热爱。
三个小标题连缀使用，生动形象地将诸葛亮出众三个方面呈现在读者面前，引人注
目。
诸葛亮，尽管我们隔着千年历史漫漫烟尘，但是我对你敬仰仍如滔滔江水般绵延不
绝。
你，就是我生命中太阳。
总评
作者开篇点题，以一代名相诸葛亮生命之花美丽绽放 为主旨；结尾再次升华主题，
收束全文。文章主体部分列举了诸葛亮镇定自若退敌兵、神机妙算借万箭、 忠贞不渝护
蜀国事例，表达了作者对诸葛亮敬仰之情。但文章部分语句缺乏描写，上下文衔接不够
紧密。
【指导并置评：王纪金】
诸葛亮名言我眼中诸葛亮作文《诸葛亮传》读后感我家庭作文600字（一）

家，家是最温馨地方，在家里有着许多开心和快乐。

我们家快乐主要来源于我妹妹 。妹妹是一个十分机灵小女孩，聪明可爱。妹妹才上
一年级，就已经把“人”、“大”和“太”这三个字 分清楚了。

平时在家，常打扫卫生是妈妈和舅妈，妹妹不仅不干，却一点也不知道保护。于 是，
姥姥就在墙上贴了八个大字“打扫卫生，人人有责。”我已经不小了，所以也被列入大
人之 列。妹妹看到后，满脸不服。她两眼地盯着墙上“人人有责”，突然灵光一闪，用
笔在“人”字上加了一 横。我们回来家一看，怎么成了“大人有责”了？我们只好继续
干我们“分内工作”。妹妹仍十分悠闲地 躺在沙发上看动画片。

我一边干活一边抱怨，妹妹嘿嘿一笑，说：“我帮你吧！”只见她又 提起笔来，大笔
一挥：打扫卫生，太太有责。只是加了一点，我待遇就不一样了。妈妈、舅妈、姥姥都< br>算太太，于是我也得意地休息起来。所有“太太”们忙完后，一起坐在沙发上，盯着妹
妹。妹妹若 无其事地问：“有什么事吗？”弄得妈妈、舅妈哭笑不得，而姥姥更是笑得