中学生学习计划：《关注全体学生》读后感600字

2020年11月29日发(作者：郑耀文)
《关注全体学生》读后感600字

“请记住：儿童的学习越困难，他在学习中……”(苏
霍姆林斯基语)”
很多时候在琢磨 “后进生”这个词语，细细想来不得不
佩服中国语言文字的博大精深。用词的准确在于含蓄地给了
差生一个称谓。作为一个教育工作者我感到不安和羞愧。且
不说加德纳提出的七种智能，就每一个学生 而言，他是一个
生命，是生命就就应得到应有的尊重和理解。我们非得给他
们画上一条线，再打 上一个印，末了还起个好听的名字。
“后进生”对应“先进生”是不言而喻的两群人。是什
么让他们不同，做教师的都心知肚明就是成绩，就是分数。
尽管我们批评了很多年唯考试和成绩论，而 且素质教育的口
号喊了一年又一年，但考试依然是考试，分数依然是分数。
“语文数学考高分就 必须能做一名好厨子”“语文数学不好
就肯定妨碍他成为出色的修理工”钱钟书的数学不及格，他
同班数学好的，有几个写出了《围城》上帝让每一个人来到
这个世界的时候，每一个人都是不一样的。 每个人的面貌、
个性、特长、给这个世界的色彩都不一样。但我们每个人恰
恰都要和上帝对着干 ，把每个就应不一样的，培养成一样。
我们用标准的大纲、标准的教材、标准的评价、标准考试规
范大家，我们不允许不一样，不鼓励不一样。这是我们教育