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中班开学寄语:茅屋为秋风所破歌

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-11-29 15:22
tags:初中教育, 语文, 茅屋为秋风所破歌

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2020年11月29日发(作者:吕飞)
茅屋为秋风所破歌
1.填空。
(1)《茅屋为秋风所破歌》选自《杜诗详注》,作 于安史之乱还未平定之时。作者杜甫,
字子美,自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,被后人称为“ 诗圣”。其诗多反映当时
的社会动乱和人民疾苦,所以被称为“诗史”。共有约1 500首诗歌被保留了下来,大多集
于《杜工部集》。
(2)《茅屋为秋风所破歌》是一首歌 行体(体裁)的古诗。诗中的“茅屋”指的是成都近郊
的草堂。
诗中表现群童顽皮的句子是:南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
渲染出阴沉黑暗的雨前 景象,烘托诗人凄恻愁惨的心境的句子是:俄顷风定云墨色,秋
天漠漠向昏黑。
表现作者崇高 理想和美好心愿以及忧国忧民情怀的句子是:安得广厦千万间,大庇天下
寒士俱欢颜。
2.读准节奏。
八月/秋高/风怒号,卷我/屋上/三重茅。茅飞/渡江/洒江郊,高者/挂 罥/长林梢,下者
/飘转/沉塘坳。
八月秋深,狂风怒号,(风)卷走了我屋顶上的好几层茅 草。茅草乱飞,渡过江水,散落
在江的对岸。飞得高的茅草悬挂在高高的树梢上,飞得低的飘飘洒洒沉落 到低洼的水塘里。
南村群童/欺我/老无力,忍能/对面为盗贼。公然/抱茅/入竹去,唇焦/口燥/ 呼不得,
归来/倚杖/自叹息。
南村的一群儿童欺负我年老没力气,(居然)忍心这样当面做 贼抢东西,毫无顾忌地抱着
茅草跑进竹林去了。(我喊得)口干舌燥也没有用处,只好回来,拄着拐杖, 独自叹息。
俄顷/风定/云墨色,秋天/漠漠/向昏黑。布衾多年/冷似铁,娇儿恶卧/踏里裂。床头 屋
漏/无干处,雨脚如麻/未断绝。自经丧乱/少睡眠,长夜沾湿/何由彻!
一会儿,风停了 ,天空中乌云黑得像墨,深秋天色灰蒙蒙的,渐渐黑下来。布被盖了多
年,又冷又硬,像铁板似的。孩子 睡相不好,把被里蹬破了。一下雨屋顶漏雨,连床头都没
有一点干的地方。雨点不间断,像下垂的麻线一 样密集。自从战乱以来,睡眠的时间很少,
长夜漫漫,屋漏床湿,怎能挨到天亮。
安得/广厦 /千万间,大庇/天下寒士/俱欢颜!风雨不动/安如山。呜呼!何时/眼前/突
兀见此屋,吾庐/独破 /受冻/死亦足!
怎样才能得到千万间宽敞高大的房子?普遍地庇护天下贫寒的读书人,让他们个个都 开
颜欢笑,(房子)不为风雨所动摇,安稳得像山一样。唉!什么时候眼前出现这样高耸的房屋,
(即使)唯独我的茅屋被吹破,自己受冻而死也甘心!
3.请简要概括这首诗各段的段意。
第一段,秋风破屋
第二段,群童抱茅。
第三段,夜雨湿屋,长夜难眠。
第四段,直抒感慨,祈求广厦。
(二)文本探究。
赏析第一段
1.品析下面句中加着重号词语的妙处。【详见下页“学法点津”】
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。

一个“怒”字,把秋风拟人化,更加生动形象地说明风之大,风之猛烈和无情。

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本文更新与2020-11-29 15:22,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/32175.html

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