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高中-语文-资料-打印版
《秋兴八首》（其一）
教学目标：
1、了解杜甫生平以及对其诗歌作品的影响
2、把握诗歌意象和诗歌情感的有机联系
教学重难点：
品味作品触景感怀情、景交融的写作手法。
教学步骤：
一、导入新课
由初中学过的杜甫的《春望》和《望岳》导入﹙齐背﹚
二、诗人简介
1．生平
杜甫(公元712--770)，字子美，世称杜工部，唐代三大诗人（李 白、杜甫、白居易）之
一，我国唐代伟大的现实主义诗人。其人有“诗圣”之誉，其诗有“诗史”之称。
在内容主旨上，杜甫大胆揭露当时社会矛盾，对统治者的罪恶作了较深的批判，对穷苦
人民寄以 深切同情。善于选择具有普遍意义的社会题材，反映出当时政治的腐败，在一定程
度上表达了人民的愿望 。许多优秀作品，显示出唐代由开元、天宝盛世转向分裂衰微的历史
过程，故被称为“诗史”。 在艺术传统，成为我国古代诗歌的现实主义高峰，起着继往开来的重要作用。《兵车行》、
《自》、 《三别》、《茅屋为秋风所破歌》 、《秋兴》等诗，皆为人传诵。但有些作品也存在着
较浓厚的“忠君”思想。
2．作品
杜甫一生写了许多诗，现存一千四百多首，收集在《杜工部集》里。其中著名的有《三
吏》、《 三别》、《兵车行》、《茅屋为秋风所破歌》、《丽人行》、《兵车行》、《自京赴奉先县咏怀
五百字》 、《春望》《春夜喜雨》、《茅屋为秋风所破歌》、《秋兴》《登岳阳楼》等。
三．创作背景
公元759年，杜甫为避“安史之乱”，携妻儿由陕西入四川，寓居成都，依靠四川节度使
严武 等亲友的接济维持生活。765年4月，严武病逝，杜甫失去依凭，于是离开成都，经重庆
等地到了夔州 （今四川奉节），住了两年左右的时间。《秋兴》就是他旅居夔州时写下的一组
诗，共八首。本文是其中 的第一首。写此《秋兴》时，他已五十五岁正处人生之秋，眼看来
精心校对版本
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本文更新与2020-11-29 15:32，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://bjmy2z.cn/zuowen/32220.html