婚礼讲话：小学四年级数学试卷分析范文

2020年12月2日发(作者：凌惠扬)
2019小学四年级数学试卷分析范文
本次月考是在学生认识万以内数的基础上学习的， 生活
中大数广泛存在，对大数的认识既是万以内数的认识的巩固
和扩展，也是学生必须掌握的最 基础的数学知识之一，第一
次月考主要内容有，亿以内数的
读写法，亿以上数的认识，数的改写和求近似数，大数的比
较。
一、卷面情况。
1、学生对读数，大数比较、数的改写掌握得很好。
2、对计算、写数、求近似数，自然数的 理解，中间有0和
末尾有0的数等方面，掌握得不够好。
二、今后设想。
1、抓课堂纪律，培养学生学习数学的兴趣。
2、熟悉教材、吃透教材，认真上好每一堂课。
3、强化计算训
一、填空。（27分）
1、万级包括（ ）位、（ ）位、（ ）位和（ ）位。
2、10个、十万是（ ），10个一千万是（ ）。
3、从个位起，第（ ）位是万位，第（ ）位是千万位。
4、一（ ）、十、百、千、万……亿都是（ ）。
5、859000的最高位是（ ）位，表示8个（ ）。
6、用来表示物体个数的1、2、3……都是（ ）数，一个物
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体也
没有用（ ）表示。
7、一个数由9个十亿，4个千万，2个万和3个百组成，这
个数写作（ ），读作（ ），它是（ ）位数，最高位上的计
数单位是（ ），
省略亿位后面的尾数约是（ ）亿。
8、角的计量单位是（ ），用符号（ ）表示。
9、读一个含有三级的数，先读（ ）级，再读（ ），最后读
（ ），用计算器计算132×48的步骤是：先按（ ），再按（ ），
然后
按（ ）和（ ）。
(第一大题填空题：主要考察学生对掌握数位顺序表 ，自然
数的理解，用计算器进行计算的操作过程等内容的掌握情
况，学生对第6小题不理解，部 分学生把最高位理解为是几
位数，丢分较多。)
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（7分）
1、在1030的后面添3个0，这个数读作（ ）。
A、一千零二十万 B、一百零二万 C、一十万二千
2、1855231这个数中的两个“5”所表示的数相差（ ）。
A、10 B、1000 C、45000
3、最大的八位数是（ ）。
A、11111111 B、99999999 C、80000000
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4、一个数的最高位是亿位，这个数是（ ）。
A、四位数 B、六位数 C、九位数
5、在3和7中间添（ ）个0，这个数读作三亿零七。
A、9 B、8 C、7
6、最小的自然数是（ ）。
A、0 B、1 C、没有
7、进率是十的两个数位是（ ）。
A、百万位和万位 B、千万位和万位 C、百万位和十万位
(第二大题选择题：主要考察学生对亿以内数的读法和写法，
每相邻两个 计算单位之间的关系。学生对第2小题掌握不好，
丢分较多，不理解两个“5”所表示的意义是什么。)
三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（6分）
1、324900是个自然数。（ ）
2、读多位数时，要从高位读起，写多位数时，要从个位写
起。（ ）
3、读数时，每级末尾不管有几个0，都只读一个0。（ ）
4、394999四舍五入到万位约是40万。（ ）
5、一条直线长5厘米。（ ）
6、从个位起往左数，第七位是百万位。（ ）
(第三大题判断题：主要考察学生对多位数及 末尾有0的读、
写法，求大数的近似数，及对直线的理解，多数学生对本题
掌握得较多。)
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