关于心灵美的作文：高中生必读：考试后如何进行试卷分析

2020年12月2日发(作者：袁孝文)
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高中生必读：考后如何进行试卷分析
考试的功能有 两种：检验和选拔。除了中考、高考、竞赛类考试以外，其余几乎都是检验学生对知识
的掌握情况，从中 发现问题，帮助学生查漏补缺、调整学习方法。所以，考后试卷分析其实是考试的一部
分，或者说，与分 数的获得相比，考后试卷分析才是真正收获的手段。此外，小学生和初中生逻辑思维尚
不成熟，分析能力 尚弱，试卷分析要依靠老师的讲评和家长的指导，高中生则不然，完全有能力独立驾驭，
因此，考后试卷 分析应该成为高中生的必修课。
但是，有些高中生只盯着考试分数，对试卷分析不重视，或根本不 会分析，致使考试的检验功能不发
挥作用。这是很坏的习惯，因为不会积累经验、吸取教训的人是不可能 进步的。事实证明，成绩优异的学
生都十分重视考后试卷分析，而且都有一套分析的策略和方法。下面是 考后试卷分析的一般方法，希望能
给高中生一些启发。

试卷分析有策略


所谓考后试卷分析，是指考试后订正试卷中出现的错误，分析考试的收获以及考试暴露出 的问题，然
后归类，逐一进行对照并制订出自我提高的措施与方法。所以，试卷分析要讲究以下四个策略 ：

1.从逐题分析到整体分析
从每一道错题入手，分析错误的知识原因 、能力原因、解题习惯原因等。分析思路是：①这道题考查
的知识点是什么？②知识点的内容是什么？③ 这道题是怎样运用这一知识点解决问题的？④这道题的解题
过程是什么？⑤这道题还有其他的解法吗？在 此基础上，学生就可以进行整体分析，拿出一个总体结论了。
通常情况下，学生考试丢分的原因大 体有三种，即知识不清、问题情景不清和表述不清。所谓“知识不
清”，就是在考试之前没有把知识学清 楚，丢分发生在考试之前，与考试发挥没有关系。所谓“问题情景不清”，
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就是审题不清，没有把问题看明白，或是不能把问题看明白。这是一个审题能力、审题习 惯问题。所谓“表
述不清”，指的是虽然知识具备、审题清楚，问题能够解决，但表述凌乱、词不达意。 上述问题逐步由低级
发展到高级。研究这三者所造成的丢分比例，用数字说话，也就能够得到整体结论， 找到整体方向了。

2.从数字分析到性质分析
要点有三：①统计各科因各种 原因的丢分数值。如计算失误失分、审题不清失分、考虑不周失分、公
式记错失分、概念不清失分等。② 找出最不该丢的5～10分。这些分数是最有希望获得的，找出来很有必
要。在后续学习中，努力找回这 些分数可望可即。如果真正做到这些，那么不同学科累计在一起，总分提
高也就很可观了。③任何一处失 分，有可能是偶然性失分，也有可能是必然性失分，学生要学会透过现象
看本质，找到失分的真正原因。
3.从口头分析到书面分析
在学习过程中，反思十分必要。所谓反思，就是自己和自己对 话。这样的对话可能是潜意识的，可能
是口头表达，最好书面表达。从潜意识的存在到口头表达是一次进 步，从口头表达到书面表达又是一次进
步。书面表达是考后试卷分析的最高级形式。所以，建议学生在考 试后写出书面的试卷分析。这个分析是
反观自己的一面镜子，是以后进步的重要阶梯。

4.从归因分析到对策分析
以上分析，都属现象分析，在此基础上，学生就可以进行归因 分析和对策分析。三种分析逐层递进：
现象分析回答了“什么样”，归因分析回答“为什么”，对策分析 回答“怎么办”。对此，学生要首先做到心中有
数，下面将做详细探讨。

稳扎稳打九字诀

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考后试卷分析，学生要牢记九字诀：马上写，及时析，经常翻。

马上写：首先，学生把 做错的题重新抄一遍，然后请教老师或同学，详细写出正确过程和答案，主观
性试题还应根据老师讲解的 解题思路补充齐全。

及时析：及时写出对试卷的分析内容，包含以下两步：①综合评价 ，即哪些题目做得比较好，哪些题
目存在失误？②在纠正错题的基础上，对错题进行归类，找准原因，对 症下药。
错误原因一般有三种情况：一是对教材中的观点、原理理解有误，或理解不广、不深、不 透；二是对
某些题型的解题思路、技巧未能掌握，或不能灵活地加以运用；三是表现在答题时的非智力因 素方面，如
遇到复杂些的论述题，便产生恐惧心理等，从而造成失误。如果是第一种原因，学生应针对题 目所涉及的
有关知识要点及原理内容认真地加以复习巩固，真正弄懂弄通，如果是第二种原因，学生应要 求自己务必
掌握住某一题型的答题要领。无论是哪一类题型，都有答题思路和方法，但关键是对某一特定 试题具体作
答的“个性”和“特殊性”，只有细心体会，才会有所感悟和提高。如果是第三种原因，学生 应在平时训练中有
意识地培养和锻炼自己的良好应试心理素质，努力克服不良心态，在答题时做到从容不 迫、沉着冷静。

经常翻：试卷自我分析写完后，和试卷粘贴在一起，要注意保存。积累 多了，可以装订成册。千万不
要束之高阁，要经常翻阅复习，以达到巩固知识，加强理解，培养能力，掌 握规律的目的。

亡羊补牢不二过

通过考后试卷分析，学生可以从以下几个方面得到收获：
1.知识上的查漏补缺
所谓查 漏补缺，就是找到学习上的薄弱环节，及时采取有效措施进行补充完善，让知识的吸收全面化、
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