新学期班会：鱼作文之漫画作文猫吃鱼800字

2020年12月2日发(作者：惠世恭)
漫画作文猫吃鱼800字


【篇一：2010年全国高考漫画作文猫吃鱼】

2010年全国高考卷漫画作文（猫吃鱼）

从审题上看，可以分为吃鱼的猫和捉老鼠的猫两个角度，

首先 捉老鼠的猫并没有满足于主 人放在餐桌上的美味的食物，而是
又通过自己的力量去捉老鼠，由果溯因，我们探究其背后的比喻象征义，我们不难发现，这只捉老鼠的猫有以下几个动机：

1 具有清醒的头脑，有居安 思危的忧患意识，当物质生活富足有鱼
吃的时候，未雨绸缪，苦练自身本领，这样才能保证不会在灾难降
临没有鱼吃的时候措手不及，孟子的“生于忧患死于安乐”，欧阳修
的忧劳可以兴国,逸豫可以 亡身正是这个道理。当大家沉沦之时正是
危机到来之际，环境的集体麻木会消磨人的斗志。在物质生活日 益
丰富的今天，我们不应养尊处优，耽于安乐。人不能只为物质而活
着，阳光和营养就在与风雨 的搏击中。站在大树下的小树永远长不
大，小鸟关进笼中飞不高”即使长大了也没有抗击风雨的能力。如 果
想要成为一棵参天大树，你就不能沉醉于幸福乡中，必须锻炼自己
的毅志，经受风雨的洗礼和 考验，擎起一片自己的蓝天。正如陶行
知所说：“滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事情自己干，靠人靠 天
靠祖上，不算是好汉。”

2，猫的生存，主要依靠自己的一技之长，就是捉老鼠 ，要给自己准
确定位，自立自强，天行健，君子以自强不息。如果沉湎与享受，
就会丧失本能。

3这只猫不安于现状，心里面有更大奋斗标追求更大的发展。不愿
意依附人类，追 求更大的生存空间和心灵空间。

4 猫逮老鼠天经地义，坚守自己的责任和本分，不甘心做一只宠物。

其次 其他猫的态度面对那只离席而去，飞跃捉老鼠的猫采取了“自
足”“ 惊讶 ”“嘲笑”的态度。由果溯 因，我们探究其背后的比喻象征
义，我们不难发现，这些麻木的“旁观猫”有以下几个动机：

1没有忧患意识. 不劳而获，只图享乐，为将来的安全埋下了隐患。

3没有自 我价值的认定，没有奋斗的目标，丧失了更的生存空间和
心灵空间，只是依附于人类，同时失去了很多生 存挑战的乐趣。

4放弃了自己的责任和本分，笑话别人 ，终会被淘汰。

我们在审题的时候要抓住吃鱼的猫和捉老鼠的猫两个角度全面辩证
的分析，透过现象，深入把 握现象的本质,追因问果，细化立意。我
们可以这样立意：居安思危，自立自强，不仅是对自己和他人的 负
责，更可以实现自身的价值，活得更加幸福，更有尊严。同时没有
忧患意识.，不劳而获，没 有清醒的给自己定位，没有责任感和使命
感，反而讥笑他人，不仅自身得不到真正长久的幸福，也不会得 到
他人以及社会的尊重和认可。

从文体上看写记叙文，议论文，散文等文体应该都 可以出彩，但文
体必须明晰，结构必须清晰，不能写成四不像作文，图中的吃鱼的
猫和捉老鼠形 成鲜明对比，写议论文比较容易上手，采用并列，层
进 ，对比结构皆可成文。

从材料上看有很多可以谈，比如孟子， 欧阳修 ，唐明皇 ，蜀汉后
主刘禅， 满清慈禧太后等等，材 料关键是要用的准确，扣题要准，
能不能将真情实感融入材料中，能不能将材料细节处理好，能不能将材料中叙述，议论，抒情处理好都是能否完成好材料写作的关键。
当然语言是否清通而且有文采， 打动人，行文中不出现错别字都涉
及到一个高中学生作文的基本功。

总之，要在高考作文这样的舞台上取得好成绩，和平时的努力是绝
对分不开的。

【篇二：写小猫的作文800字】


写小猫的作文800字 小猫淘淘 我老家养了三只可爱的小母猫。一
放寒假，我就迫不及待地来到老家，和它们一起玩闹。 这三只小猫< br>性格各异，毛色也大不相同。那只身上有黄白相间条纹的猫，我给
它取名咪咪；那只全身雪白，没 有一根杂毛，娇得像一位害羞的公
主，我称它白白；还有一只，它与前面介绍的两位猫姐姐性格大有不同，完全不像一只小母猫，淘气得很，不知被猫妈妈教训过多少
次，却本性难改，因此，我送它“ 淘淘”这个美名。 “啪”，突然从卧
室传来一声清脆的瓷器破碎声，把正在外面玩耍的我吓了一跳。我
连忙冲进卧室，瞪大眼睛一看，呀！一只摆在花架上妈妈最喜欢的
花瓶掉在了地上，摔得四分五 裂。再一看，咪咪和白白正坐在沙发
上东张西望，显然是被刚才的响声吓着了。咦，怎么没看见淘淘呀？
淘淘不在屋里吗？这花瓶不是它打碎的吗？我正想去找，妈妈进来
了。她看见打碎在地上的花瓶 ，又看见房间里只有我一个人，就一
口咬定花瓶是我打碎的，训斥了我一顿。面对着妈妈的声声斥责，< br>我想解释，可生气的妈妈总是打断我的话，我只好一直低着头听妈
妈训斥。 等妈妈走后，我拿起 笤帚把地上的碎片打扫干净，倒进垃
圾桶。就在这时，我听见墙角里发出一声“喵喵”的叫声。我走过去