研究生论文答辩开场白：中学生我与地坛读后感_1

2020年12月2日发(作者：赖大成)
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中学生我与地坛读后感
中学生《我与地坛》读后感第一篇
一个故事，一个有关一个残疾人的故事。他年纪轻轻就落得残疾，他
不能和常人一样在操场在欢笑的跑来 跑去，陪他只是他不得不带着的
轮椅。他丧失了很多常人的快乐，但他还是很坚强。母亲的激励，自我的感慨，虽说也有惆怅的时候，但一次次的停过。他叫史铁生。
《我与地坛》给人一种沉重的压 抑感，凄凉和沧桑。它在无形之中，
浓缩了人世种种无常，有一种缩命的味道。史铁生身处荒芜的古园，
即地坛。思索的是人世和人生。然而，有许多思索似乎是多余的，因
为“一个人出生了，从他开 始泣哭的时候就知道自己将会死去。所以
死是一件不必急于求成的事。死是一个必然会降临的节目”.但 人总
归要活着，而且是一如既往的活着，无论上天注定了什么样的结果，
无论上天给予了什么样 的归宿，既然已给予了生存，就必须思索如何
生存，这是无可奈何的事。人世的情，无论亲情、友情还是 爱情总染
着无奈的色彩，有人老别世的，有相遇陌生的，有聚散匆匆的等等。
这或许是老天的安 排，也或许人世本如是，不可言说。
母亲对他来说真的很重要。面对她那个被命运吓怕的儿子，她不曾 放
弃过。每天的鼓励与支持。她无时不期待她的儿子可以幸福，即使她
自己承担着如此多的痛苦 。她把她的痛苦埋在了心理，她用她无私的
母爱，一点点打动自己那心已冰凉的儿子。一天又一天，一次 又一次，
终于她的儿子明白了，她的儿子懂事了。但，造化弄人，她自己已经
不在了。留下了， 她的儿子一个人的苦思。他的儿子一次次的希望时
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间可以重 来，但逝去的不在回头，看着地坛从开花到落叶，从抽芽到
朽去。没有了母亲的陪伴，只有自己孤单的一 个人。
看着大雪覆盖着熟悉的地坛，也许只能感到那种无能为力。时光匆匆，
多少人不在后悔 ，今天做的明天后悔，明天做的后天后悔。无奈的摇
摇头，只能但看这白雪皑皑的地坛。
熟悉 的人不在了，空有这不变的风景，人生好像一场梦。快醒的时候
才发现，原来自己一直在错下去。每个人 如同过客，指不准哪一天自
己就到头了，也许你会感叹自己还有好多事没有做，也许你还会不舍
这尘世。但有谁可以去改变，超脱轮回。
行文匆匆，人世也匆匆，在时光的流逝中，有些随意，如老人 家喝酒
的闲适;有些消散，如鸟儿不知何去何从。总之，事事匆匆，物是人
非。在光阴如飞的日 子里，给自己留些幻想，留些平静的安逸。或许
更好。
人生总逃不过无奈，岁月飞逝，孩提时 代的无忧无虑一去不复返，面
临的是人世的酸甜苦辣，悲欢离合。无谓的哀号，永不如无言给人以
巨大的震撼，因为无言的背后，有一个人世的无常，默默地忍受一切。
没有人把这个世界想个明白。
铁生早老了，身体的病痛一次次打击着他，但，在他眼前，落日的黄
昏，永恒与变迁的对比，使 爱情更无常了些。夕阳下携手同行的老人，
也不知道曾经有过多少的日日夜夜，度过多少的风风雨雨，人 老了，
情深了。那种素朴的，风雨无阻的真情，不会随时光流逝，但时光却
把人从中年送到了暮 年。
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相遇无奈，友谊无常，在人生的路上，有许许多多的 人本就陌生，陌
生地相遇，又陌生地离去。而其中总有些味儿，奈人寻觅，或许是甜
的，或许是 苦的。
看不透，看不清，那些是过眼还是云烟。不懂，不清，那些是哭还是
乐。尘世有太多的 的不确定，也许不是可以说的出的。心有话，到了
嘴边也许不再是那个味了。
死亡，总会来，它难已预料。命运，总神秘，它让人心酸。
夕阳还在照在那习惯了的地坛，一 辆轮椅远去了，也许它不会再来了，
也许它不会再出现在这习惯他的地坛，但他的文章已经永远留在这里 。
记住，曾经有个地方，叫地坛。记住，曾经有个人，就史铁生。
中学生《我与地坛》读后感第二篇
史铁生在二十一岁时因腿疾回北京住院，从此他再没有站起 来，在人
生最狂妄的年龄忽地失去了双腿。这惨痛的灾难降临到了他头上，对
一个年轻的生命来 说如雷轰顶。用他自己的话说是“曾一连几个小时
专心致志地想关于死的事情”,在经历了一次次心灵与 死神的斗争之
后，他最终拒绝了死亡。是母爱唤起了他的意志，坚强地走了过来。
面对挫折和 苦难，有些人却选择了亲手扼杀自己的生命:法国著名作
家莫泊桑用裁纸刀割开了自己的喉咙;德国剧作 家克莱斯特和陪伴着
他的妻子一起自杀;中国当代诗人海子在留下一句“面朝大海，春暖
花开” 后，卧轨自杀……这些事实让人触目惊心，追其根源是对生命
的不负责，对生命的不重视，其留给世人的 只有感叹和惋惜。
生命对于我们每个人来说，都只有一次，人生难免有许多坎坷，但这
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不应成为逃避生活的理由，又有哪个人的一生是一帆风顺的呢?与其悲伤痛苦，草率结束自己的生命，何不将它看作是生活赐予我们磨练
自己的机会呢?我们应该懂得热 爱生命，古人云“身体发肤授之父母，
不敢毁伤，孝之始也”.我们当代青年又岂能不珍惜自己的生命? 尊重
生命，是一个生命最起码的责任;尊重生命，是一个生命对他的母亲
的敬重。
作 者朴实的一句话应当成为名言:“儿子的一切苦难，在母亲那里都
是加倍的。”这让人的脑海里立即涌现 出朱自清散文里父亲去买橘子
的背影，也让我想到母亲戴着花镜坐在灯下为我织毛衣，深夜里为我
掖被子的情景，我们应该懂得亲情。史铁生没有放弃自己的生命，顽
强地走了过来，文坛上多了一个新 秀。当他的第一篇文章被发表的时
候，他想与母亲分享快乐，但母亲没有留下过什么隽永的誓言，或要< br>恪守的教诲，只是让他活下去，简简单单真正做到善待生命。作者感
受到了母亲坚忍的意志和毫不 张扬的爱。很遗憾的是，他的母亲再也
不知道了，已经永远在天涯守护着他。
其实史铁生在文 中不但写了自己感受到的母爱，还有老夫妻间的恩爱，
兄长对弱智女孩的关爱以及作者对女工程师的敬爱 等等，这些丰富的
感情足以升华人的心灵，拉近人的距离，温暖社会关系，这些都是生
命的意义 ，都是让人坚强的理由。文中充满了对生命意义的思索，对
生命目标的探寻，鼓励人们善待生命，善待生 活。
我想到了我们生活的社会。现实中忙忙碌碌的人们生活在紧张繁重的
压力下，市场条件下 对利益和物欲的追逐，开放形式下不良生活方式
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的侵袭，社 会阴暗面的扩张，一些西方文化对我国优良传统的颠覆，
使人思想日益狭隘浮躁，在迷茫而不知所措，失 去目标甚而开始沉沦
的时候，更突显出优秀文化的导向作用。教育是传播弘扬这种文化的
方式， 而优秀的作品就是这种文化的最佳载体。史铁生的这篇文章发
人深省，它能感化和纠正那些近乎迷失的心 灵。同时，还告诉我们对
待突来的不幸要冷静地思考，不要鲁莽行事。有时候，自己的反思和
醒 悟比别人的提醒更起作用。史铁生在突然失去双腿时，脾气变得很
暴躁，喜怒无常，对生活的希望越来越 渺茫，经过在轮椅上年复一年
地沉思默想，他度过了绝望而狂躁的青年时光，也成熟了他中年的深
厚思想，意识到那样做都无济于事。于是，他选择了冷静思考。
其实，冷静是一种规格很高的品质。 我们从史铁生的文字里看得到一
个人内心无一日止息的起伏，同时也在这个人内心的起伏中解读了冷静和坦然。正是因为他很好地做到了冷静思考、坦然面对生命，才使
他顽强地走了过来，而没有鲁莽 地选择死亡。这些让我联想到了2013
年4月上海复旦大学上海医学院研究生林森浩投毒药品 二甲基 亚硝
胺杀害室友黄洋，鲁莽地解决了问题，而投毒是为了给受害人开个愚
人节玩笑，让他难受些 。这个发生在校园，发生在受过高等教育学生
身上的案件震惊了全社会，也给我们的教育敲响了警钟，人 们不禁要
问，他为何如此漠视生命?我想这就牵扯到大学教育的问题了:大学在
对学生进行技能 、知识培训时，尤其要注重精神领域的锤炼与锻造，
将理性与德性高度的融合，使走向社会的每一个学生 懂得爱、理解爱，
懂得付出，正确的面对生命和生活，培养一个具有健全人格的学生给
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