有时我也想：山作文之大凉山小学作文泪原文

2020年12月3日发(作者：叶春)
大凉山小学作文泪原文
【篇一：最悲伤的小学作文】



原标题：支教老师：只是规范格式，内容未改

《泪》

爸爸四年前死了。

爸爸生前最疼我，妈妈就天天想办法给我做好吃的。可能妈妈也想
他了吧！

妈妈病了，去镇上，去西昌。钱没了，病也没好。

那天，妈妈倒了，看看妈妈很难受，我哭 了。我对妈妈说：“妈妈你
一定会好起来的，我支持你。把我做的饭吃了，睡睡觉，就好了。”

第二天早上，妈妈起不来，样子很难看。我赶紧叫打工刚回家的叔
叔，把妈妈送到镇上。

第三天早上，我去医院看妈妈，她还没有醒。我轻轻地给她洗手，
她醒了。

妈妈拉着我的手，叫我的小名：“妹妹，妈妈想回家。” 我问：“为
什么？”

“这里不舒服，还是家里舒服。”

我把妈妈接回家，坐了一会儿，我就去给妈妈做饭。饭做好，去叫
妈妈，妈妈已经死了。

课本上说，有个地方有个日月潭，那就是女儿想念母亲流下的泪水。

木苦依五木

柳彝

2015年6月20日

四川凉 山四年级彝族女孩木苦依五木的作文《泪》在网上传播后，
被网友称为是“世界上最悲伤的小学作文”。 一日间，各网络平台接
到的网友捐款即超过92万。

昨日，作文的最早发布者、四 川省索玛慈善基金会理事长黄红斌表
示，发出这篇作文的本意并不是想募捐，“孩子缺的不是钱，而是关
爱。”而亦有网友质疑作文“是枪手所为”。

央视昨日报道，《泪》 这篇文章并非木苦依五木写的原文。 孩子缺
的是关爱

据最早发布这篇作文的索玛慈 善基金会理事长黄红斌说，他是7月8
日在看望宝石小学支教老师的时候，在一间教室墙壁上所贴的孩子
们写的作文里，发现《泪》这篇作文的。

黄红斌说，读完作文后，他和支教老师一 起到木苦依五木家中进行
家访。根据黄红斌介绍，木苦依五木的父母共有5个子女，大姐16
岁 ，二哥15岁，2人均在外打工。12岁的木苦依五木排行老三，下
面还有2个弟弟，一个10岁，一个 5岁。在父母去世后，照顾2个
弟弟的责任就落到了木苦依五木的肩上。

7月11日，黄红斌将这篇作文发到了微博上，随即引发了网友的热
议。

《泪》这 篇作文在网上流传开后，网友们也在表达着自己的爱心，
有不少人表示要给木苦依五木捐款。不过黄红斌 表示，因为国家对
孤儿有每个月600元的生活补贴，木苦依五木和她的弟弟缺乏的不
是金钱， 而是关爱。黄红斌还表示，索玛慈善基金会已经把木苦依
五木的2个弟弟接到了位于西昌的索玛花爱心小 学免费读书和学习。

作文由支教老师整理过

据央视报道，昨晚，中共 凉山州委宣传部发来《关于凉山小女孩写
“世界上最悲伤作文”情况的调查报告》。该份报告共有

5页，其中一个很重要的信息是，从去年开始，政府把木苦依五木家
的5个孤儿都纳入了孤 儿专项基金保护中，对每个孤儿每个月都会
发放678元的补助，加起来共有3390元，都由他们的奶 奶来代领。
此外，调查报告中还提出，网上作文产生的经过是，学生木苦依五
木写了篇作文，然 后支教老师任中昌看到后自己改写成了作文
《泪》，然后叫木苦依五木照着他的手稿进行了原文抄写。< br>
对此，四川省凉山彝族自治州越西县普雄镇宝石小学支教教师任中
昌在接受央视采访 时回应，班上的孩子都是讲彝语，汉语对他们来
说是“外语”。他们的汉语讲得还是不错的，但是写成文 字却是一塌
糊涂，特别是作文的行文格式、标点运用上都不行，要他们把内心
真实的感受准确表 达出来，是一件非常难的事情。 任中昌说，在一
节课上，他给孩子们讲了人教版四年级下册的课文——《小珊迪》。

《小珊迪》描述的同样是一个孤儿的故事。饥寒交迫的孤儿珊迪，
在街上卖火柴，但是买火柴的人却没有 零钱，小珊迪于是拿着整钱
跑走。正当买火柴的人认定珊迪是个骗子的时候，珊迪的弟弟拿着
零 钱出现了。原来，珊迪因为换零钱，被马车撞倒，轧断了双腿，
生命垂危。

故事最后，双腿已断的珊迪握着探望者的手，“突然，他眼里的光消
失了，他死了。”

任中昌说，在讲这篇课文时，他哭了，孩子们也哭了，大家都非常
的感动，于是他就让学生们 写篇作文，名字就叫《泪》，要求围绕
着伤感来写。

在第一次看到木苦依五木的作 文时，任中昌表示文章是写得一塌糊
涂，但基本能看懂。于是，他就按照作文的要求，对木苦依五木的< br>作文进行了重新整理。不过，任中昌强调，自己并没有对文章的字
词语句进行过任何修改，所有的 内容都是她的，自己只是修改了行
文格式和错别字，让孩子知道作文的标准化和规范化，然后让木苦依五木照样抄写了一遍。

真实性应该没问题

对于作文事实的真实 性，任中昌表示，应该是不会有问题的，自己
对木苦依五木家中情况不是非常了解。

而针对有网友认为作文作假的说法，任中昌称，现在网络这么发达，
有各种声音非常正常，毕竟网友并没 有去过现场，对真实情况并不
了解。

央视《新闻1+1》白岩松连线任中昌老师

【篇二：20.作文(60分)阅读下面的文字, 按要求作文。
近日,四川大凉山老师分】


一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、
多层次地考查了学生的数 学理性思维能力及对数学本质的理解能力，
立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到 了“考
基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大
纲的范围内，几乎覆 盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重
点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部
分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国
主义教育渗透到试题当中， 使学生感受到了数学的育才价值，所有
这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的 第21题，都是综合
性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能
力，以及 扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与
方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空 题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中
的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数 列、立体几
何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以
知识为载体，立意 于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于
整个试题的解答过程之中。

【篇三：女孩的眼泪(100字)作文】


精选作文:女孩的眼泪(100字)作文

滴！一声脆响， 让她忘了一切， 痛苦，悲伤， 只留下泪痕。 时

间， 不能让她淡忘一切， 只会有刻印般记忆， 哭吧， 让眼泪消
磨一切！ 包

括伤痛四年级:亮丽水晶

篇一：记事作文：女孩的眼泪最珍贵

记事作文：女孩的眼泪最珍贵

记事作文：女孩的眼

泪最珍贵

曾经年少轻狂的我

不知道什么是珍贵，直到有天，我回忆过去，我才知道眼泪的味道
是咸的??

她是一个情绪

化的女孩子。不懂得如何不让眼泪流出。她为你哭仅仅是因为爱你，
她流眼泪是因为感觉疼

痛。

终于有一天，你不再

拥有她。她离开你。你终于失去她。多少年过去，年少的情感伤痛
卤莽轻狂都被你封锁在记

忆的最深处。当你躺在病榻上回忆过去??你不经意的再次打开尘封
的记忆不期然的想起她，

想起曾经陪伴她的岁月，想起她的笑靥和你拥抱过的柔软年轻的身
体，想起她笑着把一条领

带戴在你的脖颈上。想起你们的欢笑和争执。终于你想到她泪眼婆
娑的明眸，想起她的眼泪。