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优秀党务工作者事迹:马作文之悬崖勒马优秀作文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-04 10:08
tags:作文, 销售/营销, 经管营销

谁是卧底游戏-爷爷和小树教学设计

2020年12月4日发(作者:邹冰)
悬崖勒马优秀作文


【篇一:小学作文:悬崖勒马与亡羊补牢的差别】

悬崖勒马与亡羊补牢的差别

福建省晋江 晋光小学五年一班 丁培鑫

我写完《摇呼啦圈》这篇文章后,把这篇文章给我大姐检查。我大
姐看完,点点头,微微一笑,露出一副 很满意的样子。我心想:这
篇文章一定很好,不会有太多错误。

“丁培鑫,过来。 ”大姐叫道。我想:一定是好消息。我故意装不懂,
说:“有何贵干?”大姐说:“作文改完了。”“哦 。”我关掉电视机,向
大姐奔去。“怎么样?”我怀着好奇心,迫不及待地问。“嗯,还可以,
你这篇文章写的不错,就是好词好句用的比较少。像?人如果犯了错
误要及时改过?可以写做?人如果犯 了错误要悬崖勒马”“也可以写成
亡羊补呀”我插嘴道。“不行”谁知大姐会强力反对。我抓着脑袋问:
“为什么不能用亡羊补牢却可以用悬崖勒马呢?”大姐说:“悬崖勒马
是一个人骑着马狂奔,眼 看就要冲出悬崖,被那个人发现了,及时
地将马勒住。”“亡羊补牢是一个人养了一群羊,用篱笆将羊围 起来。
一天,那个人发现篱笆破了一个洞,视而不见。第二天那个人发现
自己的羊少了一只,立 即将昨天看到的洞补了起来。第三天,那个
人就没有丢羊了,从今以后也没有再丢羊。”我也不甘示弱地 说。就
这样,我俩你一句我一句地争论着。到了最后我还是举起了白旗。
原来悬崖勒马和亡羊补 牢是有差别的呀!

悬崖勒马就是指一个人即将发生错误,那个人意识到了,急忙改正,就没有发生错误。而亡羊补牢是指一个人即将发生错误,那个人意
识到了,却不及时改正,结果犯下 了错误。到错误发生了才来改过

已经太晚了。

经过这次争论,大姐给我 上了一课,教我做人要懂得发现错误,并
及时改正,不可一错再错,不然这辈子就完了。

【篇二:2013年高考山东卷优秀作文(10篇)】


2013

年山东省高考优秀作文选评

1. 察微纠错,锤炼人生

不经历九曲百回的调整,无以有江河“盈科填穴而行”汇入大海的恢
弘;不经历千磨万击的锤打,无以成璀璨坚实的金石之质;一篇作
品不经万般推敲修改,更何谈 严谨创新之作?人的一生不反复审察
自身的缺陷,又哪来的济世立足之根本?

《咬 文嚼字》杂志行如其名,在当代名家作品中察微纠错,消除作
品中的谬误。这是对创作的尊重,它以一种 严正的姿态告诉我们,
在人生中,我们亦当时刻不忘发现自己的错误,改造自我,在弥补
与自省 中锤炼人生。

胡适,一个在思想界文学界影响深远的人物,正是在不断的自省中
改 造自我,锤炼人生的。少年的他纨绔不知进取,未品味过莽原中
寒冷的冬夜,只有温室中的桀骜不羁。一 次他生病入院,闲暇看书
之时,被书中世界的沧桑厚重深深吸引,并认识到自己内心的干枯
与苍 白。这是一种让他看清自己的觉悟,是让他抛弃过去的自己迎
来新生的心灵超越。看到自身缺陷的胡适从 此焕然一新,一本本
《胡适日记》记载着他挣脱枷锁、客观审视自我的每一个脚印,他
大踏步地 走入了一条正确的人生道路。

倘若昔日的胡适执著昏睡在自己幼稚的世界里,他的眼中必定 不会
有一个清晰的自己,他的心灵也将永远干枯与苍白,更何来激励一
代又一代中国人、那个“ 宁鸣而死,不默而生”的胡适之?

有瑕疵的人生不会苍白,知错不改的人生才是真正的苍白 。子辛自
恃其力,桀纣自恃其才,高莽自恃其智,卢杞自恃其狡,智伯自恃
其疆,他们的才能成 为了他们在认清自我的过程中难以逾越的障碍,
让缺陷在他们身上扩散蔓延,自己却从未清醒。正如莎士 比亚之言:
“我们往往因才能掩住了真实的自我,反不如缺陷对我们有益。”要
想客观地认清自 己,寻找自己的缺陷,就应“闻过喜,闻誉恐”,站
在旁观者的角度,以开诚大度的姿态接纳别人的逆耳 忠言,改造自
我,锤炼人生。

做批评的主宰者,面对人生中暴露出的问题,严谨地 审视,客观地
纠正,严格地要求,绝不可沉醉在一个完全隔绝的自我中。这是时
代对每个人的要 求,也是自己实现超越的契机。不放过自身的每个
细节,察微纠错,方能锤炼精彩人生。

2.腹有雅量气自华

我喜欢门外的那条河。

它平和静谧 地流过时光,将所有的杂质一一沉淀,大雨滂沱,浊流
汹涌之后,它仍清澈见底。偶有桀骜不驯的一次, 人们为它加固堤
坝,它继续温顺地滋润农田。

河流有如此雅量,那些被《咬文嚼字 》指出错误的作家们又何尝不
是如此呢?雅量,是一种直视错误的大气魄,是一种虚心聆听的大
胸襟。有雅量的人,可通往精神的罗马,可到达彼岸花开,亦可安
趋于夜黑的山路。

直视错误,腹有雅量,气自芳华!

金銮大殿上,群臣惶恐,惧怕天威,她读完那篇骆宾王写 的将她骂
得狗血喷头的《讨武曌檄》后,莞尔一笑,大叹此人才华。臣子面
面相觑,她却责备宰 相不能早日发现这一人才。

这是何等的雅量啊!面对批评与指责,作为天子的她不仅不愠, 反
而欣然接受。她敢于直视自己的错误,如玫瑰般铿锵的她不为自己
歌功颂德,而为自己留下了 一块无字碑。她深知,无字,方能不朽;
无言,方能万言! 雅量,让一代女皇,托起红日当空!

滚滚长江东逝水,是非成败转头空。而雅量,却如同那幽谷芝兰,
香飘万年,至今仍在。

坚净斋里,他挥毫泼墨,一横长城长,一竖字铿锵。

“诗思清深诗语隽,文衡史 鉴尽菁华”,启功先生就是这样一位大师。
他有着博大精深、无所不容的学问,也有着隽秀洒脱、卓尔不 群的
书法。可即便如此,他仍常常虚心请教于人。每当别人指出他的不
足时,他更是欣喜如一个 得到礼物的孩童。

这便是雅量。对待不足敢于直视,胸怀当如天地广。

雅量,让一代大家,山高水长!

雅量,让铁凝与莫言真挚地感谢为他们挑错的人,让他们的 作品更
上一层楼。于人如此,于国家,未尝不是如此。

遥想百余年前,鸦片战争的 炮火攻破了我“天朝上国”的美梦,我泱
泱大国就这样跪倒在了南京条约之下,但是面对闭关锁国的错误 ,
我们敢于直视、敢于改正!

于是,有这样一群人站了出来,他们用华年作浆,涉 万里河江。自
此,辛亥革命的旗帜竖立在了祖国的大江南北,井冈山的杜鹃花开
出血与火的颜色 ,南海边的渔村地覆天翻,北京奥运火炬点亮中华??

雅量,让一个民族屹立东方!

而我当代青年,更要鲜衣怒马,意气洋洋,不计过往,铿然前 行,
直视错误,虚心改正,因为——

腹有雅量气自华!

【阅 卷教师评点】文章下笔以“有雅量的河流”作喻,论证出“有雅量
的人,可通往精神的罗马,可到达花开 的彼岸,亦可安然徜徉于夜
黑的山路山”的观点,亮出主张,彰显主旨,树起旗帜。然后,将目
光投入现实和历史的星空,关照现实,触摸历史,旁征博引,纵横
驰骋,生动而深刻地阐明了自己的观点 。文章所引事例典型而翔实,
精彩而有力,所说道理,入理入心,令人颔首。

文章的 题目就给人以超凡脱俗的感觉,诗文与分析交相辉映,既有
理趣又显情趣。文章语言老辣,简练多姿。短 短八百字中,蕴含的
文化因子颇多,没有可观的文学积累是难以成就这样的美文的,正
所谓“腹 有诗书气自华!”

3.敢把权威拉下马

《咬文嚼字》杂志敢于开设 专栏,为著名作家作品挑错,敢于质疑
权威,体现了一种胆量,一种气魄。

不论文 艺作品,还是科学研究,因为个人能力或时代的局限,未免
会有少许瑕疵,甚至谬论。倘若以权威的言论 当作处世法则、金科
玉律,人们只会止步不前。

面对真理,我们应具备“敢把权威拉下马”的胆识,坚守真理的勇气。
一代大师梅兰芳将京剧艺术之 美演绎得淋漓尽致,然而白璧却有微
瑕,对此,无名老人敢于指出并告诉梅兰芳正确的步法,让梅兰芳< br>将京剧诠释得更加完美。 此外,哥白尼质疑“地心说”,伽俐略质疑
亚里士多德、小泽征尔质疑 大赛乐谱、爱因斯坦质疑牛顿定律的普
适性??权威通常会让我们在做事方法或对事物认知上更加合理或 透
彻,可是,人无完人,权威也是一样,倘若一味迷信权威,只会让
权威成为一种羁绊,绊住的 不仅是个人,更是一个国家乃至世界。

莫要从错误的沟渠中流过。即使著作家,也会出现文 字、文史知识
的差错;即使智慧之人,也会有错误的认知,荒堂的做法,因此,
我们应果断指出 ,唯有将人或社会从谬误中引上正确之路,人或社
会才会进步。

然而,质疑权威并 非鲁莽地一律否定权威,面对个人认知与权威的
不同,我们应慎思考,仔细推敲,此后,再评论权威的对 错。

其实,相对于过去君主专制或教皇统治的时代,我们如今的学术氛
围、言论自 由已好了很多,古人为真理可拼却性命而不退步,如今
的我们为什么不敢指出错误?

如材料所呈现的,《咬文嚼字》这一挑战者与当代作家这些权威们
不是冰与火的极端对立,而是相互促进 、相互提升,齐力推动文学
进步。因而,不要在真理面前退却了,人,本应具备这种敢把权威
拉 下马的勇气。

我们不比任何人卑微,除非我们跪着。因而,不要惧怕权威,掀开
真 理的面纱,我们便可成就自身伟大!

【阅卷教师评点】写考场文章以立意为先。这篇文章之 所以优秀就
在于其立意境界很高,认为面对真理,我们应具备“敢把权威拉下马”
的胆识,坚守 真理的勇气,呼吁“不要惧怕权威,掀开真理的面纱,
我们便可成就自身伟大!”,虽不过三言两语,却 字字切中要义,进
行了缜密有效地论述,思想成熟深入,表达掷地有声。从立意这个
角度来讲, 体现了考生对社会观察与思考的能力,同时也体现了考
生对题意把握与理解的能力!是一篇立意高远、思 想深刻、大气厚
重、结构清晰、结构较严谨,内容充实、文笔流畅且富有张力的议
论性散文,是 考场上有限时间能能创作出的不可多得之佳作。

4.感谢挑错

埃匹克 蒂塔说:“人生是一场战役,是一场多灾多难的战役。”即谓,
人难免有错,但唯有直面勇敢的挑错,正 视淋漓的错误,才能不断
前行。

铁凝作品被“咬文嚼字”,她诚恳感谢;莫言被“ 咬”道出“请人挑错,
可能是消除谬误的好办法。”大师们感激挑错,方在他们的道路上奋
力前 行。 “护生即护心,护心则身在何处皆可为画。”因师傅弘一法
师的一句劝勉,丰子凯先生“雪在枕 边犹可画”。就是这样一位前无
古人后无来者的漫画大师,犹在挑错中获益匪浅。丰师画两羊,以
二绳分别引之,有农人见之笑道“仅用一绳引头羊即可。”丰先生顿
然了悟,遂改之。

丰子凯不高傲,不自恃,面对农人的挑错勇敢改正。倘若他不感谢
挑错,又怎会在中国漫画史 上开一派先河?又怎会于青史之上刻下
一个不朽的名字?感谢挑错,成就了大师传奇而又无悔的一生。< br>
感谢挑错可使人在攀登之路上越走越远,而拒绝承认错误,则会使
人陷入泥沼。

不 听马寅初,中国徒增几亿人;不听梁思成,中国毁了一座北京城;
不听黄万里,中国丢了一条母亲河。“ 既知寡不敌众,自当单枪匹马
出来应战,绝不向专以压服,不以理服人者屈服,”马寅初如是挑错;“拆掉北京一道城墙,就像撕去我的一层皮,拆掉北京一座城楼,就
像割掉我的一块肉”,梁思成如 是哭诉;“庭争面折乞无成,三门既
阖水见清”,黄万里如是哀叹。

面对此三子的 挑错,当政者毫不感谢。却是:马校长免了官,梁主
任挨批斗,黄教授戴了帽。于是,原本平静的大地多 了人声噪动,
原本华美的京城化为一片废墟,清澈的母亲河变得混浊不堪。不感
谢挑错,让中国 平白无故损失了好多,好多??

“当年的言论,多是因循时局,而非我内心的声音”。晚年 冯友兰面
对梁漱溟的挑错如是回应。冯梁两人本为师生挚友,不料批孔之际,
冯友兰反戈相向, 梁漱溟初为不解,而后感慨不已,他甚至宣称永
不与冯交往。当两人都入耄耋之年,冯回忆梁当年的挑错 ,悔恨不
已,写信道歉,梁冯矛盾涣然冰释。

感谢挑错,让人在错误面前悬崖勒马 ,是什么让冯友兰敢于低下往
日高傲的头颅?又是什么让两位老人重归于好?当是一颗感谢挑错
的赤心。感谢挑错,让友谊地久天长。

“君子之过,如日月之食焉,过也,人皆见之;更也 ,人皆仰之。”
圣人之言,善哉!感谢挑错,让世界欣赏我们的背影!

【阅卷教师 评点】本文情感表露与理性抒发相结合,奠定了全文写
作的基本格调。“感谢挑错可使人在攀登之路上越 走越远”的观点涵
盖了所给材料的核心,吻合命题意图;题目简洁明了,具有情感与
理性的双重 韵致,论述大气,不失为考场佳作。

作者思路开阔,联想丰富,善于选材,在论述“拒绝承 认错误,则会
使人陷入堕落的泥沼”这一观点时。主要采用了分析论证和举例论证
这两种论证方 法。马寅初、梁思成和黄万里的事例生动而典型,颇
具说服力。

此外,本文语言很 有特点,美感十足,一是语言有个性,凝炼简洁
善用短句,没有众多考生常有的大话、套话、俗话,抒真 情、发真
论,阅之可亲。二是文中多用比喻句、排比句,形式上显得整齐,
表达上增添了生动性 、形象性,加强了气势,堪称美文。譬如“不听
马寅初,中国徒增几亿人;不听梁思成,中国毁了

一座北京城;不听黄万里,中国丢了一条母亲河。”的句子,让我们
入读经典,如浴春风。

5.镜愈明,境愈清

有人爱明镜,有人爱昏镜。明镜是诚实的, 它一丝不苟地展示你身
上所有的瑕疵,哪怕会让你心生不快;而昏境是圆滑的,不论何时
向它望 ,映射出的自己都是千百般好,而真正的缺点都被完美掩饰。

要我说,还是爱明镜吧!明镜愈明,人生之境愈清。

爱明镜,并敢于主动暴露在明镜之下,才能修疵补瑕,渐臻完美。

古有吕不韦千金悬赏鼓励 天下人来检阅《吕氏春秋》,在天下人仔
细“咬文嚼字”中,《吕氏春秋》在明镜下得到了最大程度的修 订。
正是不韦的主动邀“明镜”之举,才成就了这册让人不改一词的煌煌
巨著。唐太宗更是深谙 明镜之益,以人为镜,虚心纳谏,赢得了身
后万世盛名与一个海晏河清的盛世。

今 天我们开心的看到了文坛翘楚们面对明镜的态度,这不仅彰显了
他们闻过则喜的雅量,更为他们清了人生 之境,文学之境。《论语》
有云,君子之过如日月之食,过也,人皆见之;更也,人皆仰之。
铁 凝与莫言谦逊纳下“明镜们”的“吹毛求疵”,文坛之日月益见光辉。

爱明镜,更要“过而勿惮改”,坦诚面对不足,方清人生之镜。

明镜之益,不仅于人、于国家,更是一味苦口的良药,而这些国家
的明镜,亦令人景仰。

白璧微瑕,烟花易冷。哪怕是天边之月,也有缺时。人人都有缺点,
如同金无足赤。但你是否 有勇气面对缺点重重的真实自我?是否能
够坦然接受,虚心改之?

索尔仁尼琴说: “一句真话,比一个世界都重要。”对于每个缺点重
重的个体、国家,都是如此。莫言鼓励请人挑错,即 是鼓励选择明
镜。

爱明镜吧!因为镜愈明,境愈清。

【阅卷 教师评点】精彩的比喻论证是本文的一大特色,“明镜”的意
象选择鲜明而典型,用以统领全篇,串缀成 文,使文章韵味十足。
当然文章开始“昏镜”的说法是否妥当有待商榷,即便有失妥当,对
于限 时的考场作文,亦可原谅。 本文的第二大特色是文章语言富有
哲理,全文援引自然而从容,行文一气而 下,显得文思飘逸,才情
飞扬。加之精当的实例与点题句处处辉映,既总结了故事揭示的意
义, 又紧扣了主题,升华了文章的主旨。

总之,以形象的描写,精当的议论,丰富的联想,斐然 的文采吸引
阅卷老师,这是这篇作文获得高分的最重要原因。

【篇三:2013山东高考优秀作文】


2013年高考山东卷满分作文

2013年高考山东卷作文题目

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

近年来,素有“语林 啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志开设专栏,为
当代著名作家的作品挑错,发现其中确有一些语言文字和 文史知识
差错。对此,这些作家纷纷表示理解,并积极回应。中国作协主席
铁凝诚恳地感谢读者 对她的作品“咬文嚼字”;莫言在被“咬”之后,
也表达了自己的谢意,他表示,请别人挑错,可能是消 除谬误的好
办法。

要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体 不
限,文体特征鲜明;④不要脱离材料内容及含意的范围。

满分作文

腹有雅量气自华

我喜欢门外的那条河。

它平和静谧地流 过时光,将所有杂质一一沉淀,白云苍狗之间,它
仍是清澈见底,偶有桀骜不驯的一次,人们为它加固堤 坝后,它继
续温顺地滋润农田。

河流有如此雅量,那些被《咬文嚼字》指出错误的 作家们又何尝不
是如此呢?雅量,是一种直视错误的大气魄,是一种虚心聆听的大
胸襟。有雅量 的人,可通往精神的罗马,可到达彼岸的花开,亦可
安然走过夜黑的山路。

直视错误,腹有雅量,气自芳华!

金銮大殿上,群臣惶恐,惧怕天威,她读完那篇骆宾王写 的将她骂
得狗血喷头的《讨武曌檄》后,莞尔一笑,大叹此人才华。臣子面
面相觑,她却责备宰 相不能早日发现这一人才。

这是何等的雅量啊!面对批评与指责,作为天子的她不仅不愠, 反
而欣然接受。她敢于直视自己的错误,如玫瑰般铿锵的她从不为自
己歌功颂德,而为自己留下 了一块无字碑。她深知,无字,方能不
朽;无言,方能万言!

雅量,让一代女皇,托起日月当空!

滚滚长江东逝水,是非成败转头空。而雅量,却如同那幽谷芝兰,
香飘千年,至今仍在。

坚净斋里,他挥毫泼墨,一横长城长,一竖字铿锵。

“诗思清深诗语隽,文衡史 鉴尽菁华”,启功先生就是这样一位大师,
他有着博大精深、无所不容的学问,也有着俊秀洒脱、卓尔不 群的
书法。可即使如此,他仍常常虚心请教于人。每当别人指出他的不
足时,他更是欣喜如一个 得到礼物的孩童。

这便是雅量。对待不足敢于直视,胸怀当如天地广。

雅量,让一代大家,山高水长!

雅量,让铁凝与莫言真挚感谢为他们跳错的人,让他们的作 品更上
一层楼。于人如此,于国家,未尝不是如此。

谁是卧底游戏-爷爷和小树教学设计


谁是卧底游戏-爷爷和小树教学设计


谁是卧底游戏-爷爷和小树教学设计


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本文更新与2020-12-04 10:08,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/35816.html

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