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会议筹备方案:作文走过的初二年级600字左右

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-04 11:12
tags:初中作文, 作文, 初二年级

随想-心里有数歌词

2020年12月4日发(作者:居正)
作文走过的初二年级600字左右
岁岁年年中,我们会遗忘很多很多,而永远铭记在我们心中 的,如一片永不
消逝的明媚阳光,直射进内心深处,那些肆无忌惮的岁月,是青春。下面是我为
大家带来的初二年级走过话题作文,希望你们可以喜欢哦。
走过话题作文1
燕子去了,还有 再来的时候;杨柳枯了,还有再青的时候。可是,当我再次
走过父亲的年华,却发现父亲的年华载满着笑 声与泪水,静静地流走了……
小时候的我一直在父母的关怀呵护下幸福地成长,并且那时的我一点也不 愁
没有零花钱,因为我有一种特殊的“赚钱”方式,那就是和父亲打赌。
我们打的赌很多,例 如:明天是晴天还是雨天,我能不能一口吃下一个辣椒,
我能不能一顿吃两个馒头……无论比什么,结果 只有一个,那就是父亲输。父亲
每次掏钱的时候都会嘟囔着:“我怎么养了一个这么会敲诈的儿子?”尽 管我有
时赢得很赖皮,父亲也会心甘情愿地掏钱。当时约定的是我如果输了,父亲就能
免费听到 我朗诵的一篇文章,并附赠一条:“要钱没有,要命一条。”的无赖格
言。
但随着时间的流逝 ,我渐渐的发现父亲的脸上长出了好几条皱纹。原来乌黑
的头发上已有了许多银丝,并且头发还有一处已 经秃掉了。更令人担心的是,父
亲最近的身体,精神状态很不好,有时竟会全身乏力,连站起来的力气都 没有……
尽管这样,父亲仍会在周末的时候和我抢着遥控器;仍会站在逆风的位置陪
我打羽毛 球,当我接不住球的时候,便会嘲笑我是个笨蛋;仍会在天气转冷的情
况给我送来一件件衣服。父亲,究 竟是谁夺走了您充沛的精力,是谁让我们不能
一直守护着对方,是谁消耗了您青春的年华,是谁,究竟是 谁……
走过父亲的年华,父亲在一天天的变老,而我却一天天的长大。
如果我的成长必须要 以您的苍老为代价,那么可不可以,我们来与上帝定个
协议,说好了,我宁愿永远也不要长大,而您也不 要变老。
好吗?
走过话题作文2
寒来暑往,四季更替。一年四季的景色都有自己独特的一面。
春,小草悄悄地探出脑袋看着外 面缤纷多彩的世界,淡淡的绿色不仔细看还
真看不出来呢!真是“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。” 啊!和煦的春风吹过
大地虽然没有浓郁的花香,却有一股生机勃勃的样子。
夏,知了紧贴在树 上,不停的叫着:“热死了,热死了。”阳光直射大地,
闷热无比,大地都是滚烫的,空气里都有一种闷 热的感觉。傍晚去广场散散步,
每一次都有许多人,有的在下棋,有的在聊天,有的在跳舞……呼吸着清 新的空
气,心情马上不再那么燥热,轻松极了。
秋,可是一个丰收的季节,枯黄的落叶飘落到 树下发出“沙沙”的声音像是
一曲交响乐。秋天是农民的笑脸,丰收的喜悦--- 红彤彤的苹果,金灿灿的鸭梨,
绿油油的韭菜……
冬,晶莹剔透的雪花像一个个调皮的小精灵 ,落在房顶上,大地上,小朋友
的鼻尖上…雪后像是一个粉妆玉砌的世界,一个雪白的世界。堆一个雪人 ,系上
围巾,插上鼻子,贴上眼睛……打一次雪仗,你会感到无比的快乐。冬天也是妈
妈煲好的 热汤,系好的围巾……
一年不知不觉已经到头,走过春夏秋冬,它们的独特,让我对每一个季节都有不同的情感。啊!美丽的四季,美丽的自然,美丽的世界。
走过话题作文3
又一次跌 到,又一次面对挫折,而我们需要的就是重新爬起。人生要遇到无
数次坎坷,起起伏伏,重要的是在无数 次跌倒后再爬起来,重新面对坎坷的生活。
人生就像在走一段不平坦的路,在年少时遇到绊脚石时,身 边的亲人会来扶
我们一把,帮助我们重新站起来,但当我们逐渐长大,亲人都慢慢的离我们而去,
都无法帮助我们了,而这时能帮助我们的就是自己,要学会走过挫折,战胜自己,
善于把绊脚石变成垫 脚石,从中得到教训,勇敢地面对生活。
一次一次走过挫折,我们拥有了更多的生活经验。没有人的一 生是一帆风顺
的,而成功的人,面对、克服的挫折更多,就因为他们善于总结经验,正确的看
待 它们,主动磨练自己,才会取得成功。我们拥有更多挫折并不代表我们比别人
差,失败的终点往往是成功 的起点,只要你用正确的态度走过挫折,你就离你的
梦想更进一步。人生就像奔流的大海,没有岛屿和暗 礁,就难以激起美丽的浪花;
人生就像广阔的天空,没有白云和暴雨,就无法见到灿烂的彩虹。走过挫折 ,就
是走过人生中的一部分,走过挫折就应干勇敢面对坎坷。
中学,是一个人生的转折点,这 里不免有些陌生,我也变得胆小起来,连上
课都不愿意回答问题,虽然我也常常尝试着改变自己,我还是 那个我,就算回答
了问题,总是会有差错。在我看来,这是我中学时代的一个挫折。
一次语文课,天空一点也晴朗,反而阴的像黑天一样
,加上心情格外不好,趴在桌子上,一动 也不想动。老师在讲阅读题,刚讲
完了两道题,老师就点出了我的名字,我以为老师想让我回答问题,我 站起来,
低着脑袋,答出了下一道题。

随想-心里有数歌词


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