缅怀先烈手抄报简单又漂亮：高考作文恰当引用古诗文 让分数锦上添花(最新)

2020年12月4日发(作者：宫素然)
近些年的高考语文试卷，越来越彰显我们的民族特色。

从作文的角度来讲，如果我们能巧妙的运用古典诗文，也很容易使自己的作
文提升一个档次。

之所以这样建议大家，就是因为在我们的语文学习中，大家已经积累了很多。

一分压倒千人的考试，决定个人前途的考试，没有任何一分是可以忽略的。

在语文的备 考过程当中，我们背了许多课内要求背诵的古典诗文，也通过不
断的刷题，积累了许许多多的名篇佳句， 这些储备除了应付阅读题和默写题之外，
更应该在我们的写作中绽放光彩。

一段例子

具体的例子，如全国新课标卷一，河北某考生的一篇文章《中华，潜龙出渊》
的片段：

如今我们携荣耀归来，务请继续保持那份初心。我们秉持“但使龙城飞将在，
不教胡马度阴 山”的倔强，捍卫了中华的尊严;我们笃守“长风破浪会有时，直
挂云帆济沧海”的信念，开辟了中华的 未来;我们用“咬定青山不放松，立根原
在破岩中”的坚强，继续追寻梦之旅程。如今，我们的民族，带 着荣耀归来，我
们自豪我们骄傲。但是2035年的青年们，请继续保持那一份初心，用所有的力
量，助力中华潜龙出渊!物换星移中，中华发展的速度，堪比“两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重山”之 迅捷;物换星移中，中华面貌的变化，堪比“忽如一夜春风
来，千树万树梨花开”之美丽。泱泱中华，潜 龙之出渊兮!

这一段读起来很华美的文字，除了因为“潜龙出渊”，“物换星移”等文 言
词汇为之增色的原因外，巧妙引用那些寻常的诗句，也展现了作者的文化范儿，
为文章增色不 少。

如何引用古诗文

古诗文的引用，也要具体分成几种方式。

1.直接引用

直接用就是最简单的引用，这里真的好像没有什么方法可讲。

2.引用之后，加上一定的阐述。

比如，人生旅途上会“有感时花溅泪，恨别鸟惊心” 的无奈与哀伤;人生旅
途上也会有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的向往和追求;当然人生的旅< br>途上更会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的喜悦和惊讶。

如果非要指出 什么方法的话?可以告诉大家，这种引用的内容多用来作形容
词，你把它们统统去掉，意思也不会受影响 ，但是表达的强烈程度却会打折扣，
所以就把它当形容词来用。

3.诗句分开引用，或者干脆化用。

例子一：那些暗香盈袖的黄昏，李清照把盏之余， 把自己的相思写尽了一篇
篇诗词当中，寄给他思念的人，也为我们文学的天空留下一盏盏明亮的星辰。

这是化用了李清照的词，又把李清照的生平糅合在一起，有宋词的意境，又
非常符合文章的特点。

例子二：“千树万树梨花开”的“胡天八月”，边塞雄奇壮美的风景，照亮
了岑 参建功立业的理想，艰难和困苦，在诗人的心中隐遁于无形。

这个例子，是截取了岑参诗句当中的词语，化用了诗歌的意境，用在自己的
文章里，也是很贴切的。

对句式的美，有更深层追求的同学，可以考虑运用排比，如：

例子三：美是那直上青天的一行白鹭，美是那鹦鹉洲头萋萋的芳草，美是那
化作春泥的点点春花……

最后要强调的是，在高考语文作文当中，运用古典诗文，要运用得恰到好处，
不 能够为了运用而运用，以至于生搬硬套。

无论是抒情还是议论，所引用的古典诗词或者 今人的诗句，都要恰到好处。
无论什么时候都不能看到别人用，自己也用。

别 人仅仅可以作为我们的参照，而自己的实际水平，或者文章中是否真正需
要这样的句子，才是我们应当考 虑的，才是引用的唯一出发点。

“高考得语文者得天下!”、“语文得作文者得天下! ”高考改革日渐深入，
近几年，语文这门科目的重要性也被反复提及，所以语文、语文作文将变得越来< br>越重要!

语文得作文者得天下

在现在的高考中，语文 满分150分，作文60分，作文的重要性自然不用赘
述。在历年的高考复习中，作文也是各个语文组老 师重点复习的对象，比如我们
学校高三语文组，每周甚至会有固定的作文课，作文课的作文题目是全年级 老师
共同出的，规定统一时间，让学生写同一个题目，然后全年级语文老师打乱作文