海底生物：感恩老师作文600字六年级

2020年11月10日发(作者：史清盛)
感恩老师作文600字六年级
【第1篇】
有一种说不出的感情 ，虽不能相守却天长地久；有一种付出无私
无畏也不求回报。老师对我们的恩情便是如此。这份情，比山 高大，
比海深沉。
都说老师是培育栋梁的园丁，但您自己何尝不是栋梁呢？只是您
把您的一生都贡献给了教育事业。您如一支红烛，燃烧着自己，照亮
我们。也许多年以后，曾经 被您照亮过的我们，也会走上这条道路，
沿着您走过的足迹，继续走下去。
三尺讲 台，您这一站，便是一辈子。您用生命在诠释着“春蚕到
死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的真正含义。一方 黑板，写出了您在教
育路上的酸甜苦辣；一间教室，记录下了您在教育路上放飞的希望。
不管以后我是参天大树，还是低矮灌木，我都不会忘记您的恩情。
老师，虽然您只陪伴了我短短的一年， 但在我的心里，您一辈子都是
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我的恩师。我永远也忘不了：是您，带我走出了那片迷雾，带我走向
了美好的未来......
“教诲如春风，师恩似海深”是啊，您对我的恩情比大海还要深
沉。我忘不了您对我的 谆谆教诲；更忘不了深夜时分，您书桌上的那
盏光亮的台灯；我最忘不了的是您额前的那几缕银丝。您对 我的恩情，
我没齿难忘。
可惜谁也无法让时间停止脚步。我伸手想要抓住这最后一 段时间，
可惜时间太窄，指缝太宽，时间就这样一点一点地从指缝中溜走了。
但任凭时间怎么飞 逝，也无法让我淡忘您的这份恩情，我将会一直铭
记在心。
十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘；成长路上，感恩有
您！
【第2篇】
草木感恩阳光和雨露，是因为阳光和雨露时时刻刻的滋润着它生
长；鸟儿感恩大树，是 因为大树无微不至地哺育着鸟儿成长；老鹰感
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恩蓝天，是因为蓝天无私地提供它自由自在飞翔的天地；我们感恩 父
母，是因为他们默默无声地给予了我生命，给了我一个温暖而舒适的
家，让我有了一个遇到暴 风雨时的避风港。因此，我们一定要学会感
恩，树立一颗感恩的心。
而我们在现实 的生活中，只知道一味的向大自然索取，向地球的
母亲索取，总觉得那是理所当然的，这是因为我们真正 缺少的是一颗
感恩的心。古人云“滴水之恩，当涌泉相报”。这简简单单的一句话，
却能体现出 一个人懂得感恩的真善品质。只要我们怀着一颗感恩的心，
就有可能感化世间的万物。是啊，感恩父母， 感恩老师，感恩同学，
感恩所有帮助过我们的人吧。只有这样才能成就自己多姿多彩的人生，
让 自己的道路更加光彩亮丽！
我清清楚楚的记着，从学步到寻路，从胆怯到自信，从妄自菲薄
到乐观生活。是成千上万的老师鼓励我一点点的进步。每次在我失败
时，是成千上万的老师像一 缕阳光，消除我内心的积雪；在我迷茫时，
是成千上万的老师像一盏明灯，照亮我前进的步伐；在我难过 时，是
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成千上万的老师像一首美妙的音乐，舒缓我的情绪。啊，一个个老 师
给予我的爱是那样的微不足道，但是在这点滴的爱中，却饱含了你对
我无微不至的关心。你为 我做的事情太多太多了，但有一件小事却让
我懂得了感恩。
在一次偶然的机会，我 认识了《学习改变命运，感恩成就人生》
的主持人——王瑞峰老师。是他教会了我如何感恩老师，“杨老 师，
谢谢您，这么多年在我遇到挫折的时候是您帮助、鼓励我，谢谢您”
当我抬起头，看到您那 泪流满面的脸，刹那间我感觉到了，您是多么
的辛苦啊！啊！老师，我应该懂得感恩，应该懂得感恩于您 ！
此时此刻，我真真切切地体会到了，感恩是多么的伟大、重要啊！
我应该懂得感 恩，懂得感恩于成千上万的老师。
【第3篇】
一颗颗小草是因为对春 雨的感恩，所以它才拥有了多姿多彩的阳
光生活；一珠珠幼苗是因为对阳光的感恩，所以它才拥有了甜美 的丰
收的果实；一只只小鸟是因为对天空的感恩，所以它才拥有了翱翔的
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翅膀；一颗颗心灵是因为对爱的感恩，所以它才拥有了钻石般的灿 烂
的光芒。因此，我们每一个人都要学会感恩，感恩我们的父母、感恩
我们的亲人、更要感恩我 们的老师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师化费了大量的时间
和精力 教育着我们。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知
若渴的小鸟到展翅高飞的雄鹰，从门外汉到 专长，从人类的结绳记事
到今天的高科技社会的发展，教师的作用时时刻刻贯穿人类文明发展
史 的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育
的发展依靠老师。是成千上万的老师的 默默辛苦的劳动才换来了人类
文明的勃勃生机。因此，我们必须要学会感恩老师。、
老师的爱，叫师生情。这种情是人世间最严肃的情、最宝贵的情、
最值得珍惜的情。同学们，当我们犯下 一个个错而受到惩罚的时候，
教导我们的是一个个内心的老师；当我们遇到难解的题目而烦恼的时
候，为我们细心讲解的又是一个个孜孜不倦的老师。啊，是老师的一
个个赞扬的眼神，让我们万分开心 ；是老师的一句句温暖的问候，让
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我们感受到了第二种亲情。因此，我们一定要学会感恩老师。
同学们，无论我们遇到什么样的困难，一个个老师都会与我们一
同面对。老师，在我眼 里您们是神奇的，您比亲人还亲。俗话说得好
“一日为师，终生为父”。在此，我发自内心地感谢您，“ 感谢您!我
的老师，感谢你为我们所付出的一切！”那么，什么是感恩呢？“感
恩”是一个人与 生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代
社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓 的人必定会拥有
一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感
恩”是一种 对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人荤绕
心向的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘心灵而 不致麻木，学会感恩，
是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
同学们，“一支粉 笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，滴滴汗水桃
李满天下。”让我们用最好的方式回报知识源泉的老师吧！
【第4篇】
植物感恩阳光和雨露，是因为阳光和雨露滋润了它们的成长；鸟
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而感恩翅膀，是因为翅膀带着它们飞上高高的蓝天；人类感恩氧气 ，
是因为氧气让我们健健康康的长大和生存；我们要感恩老师，是因为
老师让我们走向知识的海 洋，为我们打开智慧的大门，让我们走向成
功的彼岸。
啊！老师像一只只勤劳的蜜 蜂，每天教给我们新的知识；老师像
一只只勤劳的蚂蚁，无微不至的照顾着我们；老师更是辛勤的园丁，
为我们健健康康的长大日夜操劳，不求回报。老师为我们付出了这么
多，难道我们不应该回报一 下吗？尊敬老师是最重要的：要尊重老师
的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此为我们付出 了大
量的时间和精力。老师在上课的前一天都要精心设计每一个教学方案，
让第二天的课能上的 更好。老师在改作业的时候还要仔仔细细的批改
每一本作业。啊，老师的工作真的是格外的辛苦和繁忙的 。我们要了
解、体谅老师工作的辛苦，尊重老师的劳动。亲爱的老师，因为有了
您，我们的世界 才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷
茫的夜空里，才有了永恒的光明。老师，您们肩负着 祖国的未来；您
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们肩负着民族的繁荣昌盛；您们肩负着历史的重任。就这样，一代 又
一代的少年在你们的呵护下，我们的学习更上了一层楼，在您们的关
注下我们奔赴远大的前程 。
因为有了成千上万的老师，才有了一个独特的节日——教师节。
敬爱的老师，我 把您们比作绿叶；我把您们比作红烛，也颂不尽您们
的奉献和成果啊！您不是绿叶在滋养绿叶，您不是红 烛却能照彻心灵，
因为在我们的眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命中的每
一个“音 符”，都看成世上最美的色彩。
老师——您们是希望与幸福的播种者！您们为花的盛开、果 的成
熟忙碌着！您们像默默无闻的树根，是小树茁壮成长又使树枝挂满丰
硕的果实却从不责怪。 您们用人类的最崇高的感情——爱，播种知识、
播种理想的。
这时，我想对同学们 说：“当我们成功时，享受喜悦时，别忘了
老师为我们付出的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师， 最后让
我真诚的说声：“谢谢你们——老师。”
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【第5篇】
老师似蓝天，任小鸟在 天上自由自在的飞翔；老师像大树，时时
刻刻地为我们遮风挡雨；老师像北极星，在我们的学习中常常为 我们
指明正确的方向。您高大的形象深深地印在我脑海里。因此，我们要
——感恩老师！
老师，如果我们是那小草，您就是那辛勤的园丁，每天给我们阳
光和雨露，让我们茁壮 成长；老师，如果我们是砖，您就是建筑工人，
您用您的汗水，造就了今日的我们；老师，如果我们是精 美的雕艺品，
你就是雕刻我们的木工师。因此，我们一定要——感恩老师！
每当我 读到你——《感恩老师》，我就觉得老师是多么的伟大、
多么的了不起。让我印象最深刻的就是《学生得 救，女儿永失》这篇
文章。该文章主要讲了：在2008年汶川大地震的时候，有一位老师
正带 领着班上五十九名学生参加活动。此时此刻，礼堂忽然晃动了起
来，他立刻意识到要发生地震了，马上叫 同学们躲在椅子下面。
刹那间，几分钟过去了，地震暂时过去了，就这样五十九名学生
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奇迹般的得救了，但是那位老师为了救学生，双手被坚硬的水泥划 的
鲜血淋漓，让人看得心疼。而这时，他还是赶紧往学校方向跑去，因
为在学校的两座教学楼的 废墟下还压着一千多名学生，老师很着急，
其中他的女儿也在废墟中。刚开始的时候他的女儿只是脚受了 伤，由
于缺乏大型吊车机械，暂时无法救援。后来，由于没能得到及时救助，
他的女儿最终离他 而去。每次经过女儿被困的废墟时，去抢救其他学
生时，他的心都会有巨大的悲痛，这位老师为了学生， 放弃了女儿，
真是尽职，真是伟大啊。他就是北川县第一中学初一（六）班的班主
任——刘宁。 一个救出自己学生，却永远失去自己女儿的伟大的教师。
像这样的老师有成千上万。老师，你们是伟大的 ，你们是无私的，你
们是辛勤的，你们是……
伟大的老师，在这第三十一个教师节来临之际，我想对你们说：
“老师，你们辛苦了！”
【第6篇】
飞扬的粉笔灰
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每当我看见那飞扬的粉笔灰，我的心中就涌起感动之浪。
老师，您是否记得清那次。您生病了，病的还很重。但您仍然坚
持来上课。我们还那样 的不乖。您为得是什么？你为的是我们的学习，
我们的进步，我们的未来。
您就是那春日中那辛勤的园丁，养育着我们这些幼苗。谢谢您，
老师！
每当我看见那飞扬的粉笔灰，我的心中就涌起感动之浪。
老师，您是否记得清那次。我们上 课时十分吵，还开小差。您非
常生气，罚我们静坐一节课，还狠狠地批评了我们一顿，我们永远记
得。您为了什么？您为的是我们不误入歧途，我们的成长，我们的成
功。
您就是那鞭责树木的园丁，让我们这些长歪，长斜的树木，正直
地长成参天大树。谢谢您，老师！
每当我看见那飞扬的粉笔灰，我的心中就涌起一阵感恩之情。
老师，您叫我们如何报答？
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老师，您的教育我们一辈子铭刻在心中，不会忘，不会。
您的恩情，难道是我们在教师节送的礼物就可以报答的吗？不，
不能。您的辛劳，您的 汗水，您的辛苦和劳累为的是让我们好好成长
和快快长大。
如今，我们就要离去。 留给您的，是开心和伤心。开心的是，我
们愈渐成熟、进步。伤心的是，我们就要走了，今后能否见面， 是个
问号。
您那辛勤地劳动，浇水、施肥，一切都恰到好处，一点没有马虎
对待我们这些“花花草草。”我万分感激您对我们的恩情。
感恩，我已经在做，可这些能报答老师为我们流过的汗水吗？
不能。
谢谢你，老师。


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