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班会设计:古诗词感想作文十五篇

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2020-12-05 11:26
tags:唐诗宋词, 感想作文, 古诗词

商鞅南门立木-更好歌词

2020年12月5日发(作者:毛楚哲)
古诗词感想作文十五篇
从小,我就被古诗的那种韵味所吸引,因为它能带给我
欢 乐与喜悦,还可以让我感受到诗人的那种对写诗时抒发的
种种感情。
元朝王旭写的踏莎行 ·雪中看梅花是我小时候读的第一
首诗,踏莎行又名《柳长春》《喜朝天》等,属于仄韵格。
句 中令我深刻的是“雪花全似梅花萼。雪花不似梅花薄。”,
作者通过对比的手法和反衬手法,对梅与雪有 所褒贬,借景
抒情突出了作者对梅花的喜爱和赞赏之情。
我最喜欢的诗人是杜甫,它是我 国伟大的现实主义诗人,
为我们留下了1400多首诗歌。在艺术上,力倡“转益多师”,
注意 吸收融合各家之长,又坚持“别裁伪体”的批判精神,
成就极高,以律诗和古体见长,具有“沉郁顿挫” 的独特的
艺术风格。我最喜欢的是他的《江汉》一诗——“江汉思归
客, 乾坤一腐儒。片云天共远,永夜月同孤。落日心犹壮,
秋风病欲苏。古来存老马, 不必取长途。”这 首诗通过描写
“落日”“秋风”,营造了雄壮、开阔的意境,而诗中的“心
犹壮”“病欲苏”则 让我读懂了诗人“烈士暮年,壮心不已”
的乐观阔达和自强不息的精神。
其次,苏轼也是 我喜欢的一个诗人,在读过的诗当中,
苏轼的诗是我读的最多的,它被号为“东坡居士”,而世人
称其为“苏东坡”,是我国北宋著名文学家、书画家、诗人,
豪放派词人代表。他与他的父亲苏洵、弟 弟苏辙皆以文学名
世,世称“三苏”。作为杰出的词人,他开辟了豪放词风,
同杰出词人辛弃疾 并称为“苏辛”。在诗歌上,又与黄庭坚
并称“苏黄”。宋四大书法家之一。因此,我对苏轼既是崇拜,又是佩服。
苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》是我最喜欢的作品之一。
这首诗气象磅 礴,格调雄浑,高唱入云,其境界之宏大,是
前所未有的。诗中又以空前的气魄和艺术力量塑造了一个英
气勃发的人物形象,透露了苏轼有志报国、壮怀难酬的感慨。
我不知道读过多少诗词,也 不知读过多少名人的诗篇。
但是,每位诗人都让我感受到不一样的感受和不一样的人生
体会,有 忧国忧民、建功报国、思乡怀仁、怀才不遇、山水
之情的浓厚思想,也有借景抒情、托物言志、怀古伤今 ……
在这些清新自然、朴实无华、明白晓畅、雄浑豪放的语言风
格中,我在古诗词的海洋中成长 长大。
我爱古诗词,因为他带给我无穷无尽的欢乐与喜悦,带
给我人生最宝贵的财富—— 人生启示,激励着我永远要向这
些诗人一样,做一个有抱负的伟人。
从军行
【唐】王昌龄
烽火城西百尺楼,黄昏独坐海风秋。
更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁。
我的感想:
这首诗,诗人巧妙地处理了叙事与 抒情的关系。前三句
叙事,描写环境,采用了层层深入、反复渲染的手法,创造
气氛,为第四句 抒情做铺垫,突出了抒情句的地位,使抒情
句显得格外警拔有力。“烽火城西”,一下子就点明了这是在
青海烽火城西的了望台上。荒寂的原野,四顾苍茫,只有这
座百尺高楼,这种环境很容易引起人 的寂寞之感。时令正值
秋季,凉气侵人,正是游子思亲、思妇念远的季节。时间又
逢黄昏,“鸡 栖于埘,日之夕矣,羊牛下来。君子于役,如
之何勿思!”也刻画了边疆戍卒怀乡思亲的深挚感情。
“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江
雪……”这是我小学时,朗朗上口的诗 句。每当我情不自禁
的朗诵出来时,那一望无际、白茫茫的雪好想就出现在我眼
前,所有的山上 ,鸟儿们都飞走了,一只都看不到了。所有
的路上,没有行人的踪迹。唯有老翁披蓑戴笠在船上,独自< br>钓鱼,不怕冰雪的袭击。我隐隐约约的感觉我的眼镜好像蒙
上了一层雾,望向远方,老翁拿着鱼竿 在默默的垂钓……
这时,我恍然间走进了古诗之中,那雪!那山!那水!
还有那位不畏寒 冷的老翁!这是一幅多美的江乡雪景图啊!
但是我最欣赏的还是那老翁身上的某种精神。诗中,我站在< br>岸边,望向远方的老翁,小船破破的在江上安安静静的……
老翁一动也不懂,蓑衣上面早已染上白 茫茫的雪花,斗笠上
也是一片雪白。我慢慢的走进他,他离我不远,我清楚的看
到他岁月留下皱 纹,一条一条的,胡子短而花白,不知是雪
染还是……只见他动也不动,而这就是我所欣赏的!那种坚< br>持不懈、独来独往、不拘一格的精神。我猜想老翁是这样的
一个人吧……
我慢慢的 从幻想中走了出来,我才发现我原来一直在梦
中,梦醒了,雪停了,风也安静了,老翁也该回家了。
“千山鸟飞绝,万径人踪灭”这句诗是诗人柳宗元在《江
雪》中的第一句。想想看,一千座 山上没有飞鸟的踪迹,都
飞走了,路上没有一个行人,都因冬天的寒冷而消失,让人
感到冬天的 寒冷。仿佛也让人看到了一片闪着银光的孤独的
雪地,那儿好像没有任何生命迹象。还有另一层的意思, “千”
“万”这如此大的数目诗人都用了,可见诗人心中的孤独。
“孤舟蓑笠翁,独钓寒 江雪”,一叶孤舟,在偌大的江
里显得如此弱小。一位穿着蓑衣,戴着斗笠的人,孤零零地
坐在 船上,在寒江大雪中钓鱼。这位钓鱼之人就是柳宗元。
他因为政治之乱而被贬。读了这句诗,可以想象到 ,那一幅
孤独凄苦的寒江独钓图,以及他心中的不屈和不满。可他能
向谁诉说呢?难道向这孤独 的雪地诉说吗?真是太可怜了。
仔细看看,将每一句诗的第一个字连起来,“千万孤独”,
再进一步,在每一句诗的第一个字前用“千万孤独”分别填
充,这样之后,上一句诗为下一句诗做铺垫 ,则是寒冷的冬
天里,没有一个路人,一只鸟兽飞出,与他做伴,只有他一
个,孤独地钓鱼。
王朝,官员被贬,现实太残冷。柳宗元的诗,真令人感
慨万分。
“好雨知时 节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无
声……”我刚翻开课本,就进入到了古诗词的怀抱……
通过有感情的读,我知道了杜甫的这篇首诗写的是“雨”,
诗人敏锐的抓住这场雨的特征, 从各个方面进行描摹。第一
句写了下雨的季节,直接赞美了这场及时雨。仿佛知晓人们
的心思, 在最需要的时候悄然来临。后面三句集中写“夜雨”。
野外一片漆黑,只有一点渔火若隐若现。诗人于是 兴奋地猜
测:等到天明,锦官城里应该是一片万紫千红吧。
“晓看红湿处,花重锦官城。 ”让我深深地感受到花儿
在接受春雨的滋润后那欣欣向荣的景象。诗中没有一个“喜”
字,但处 处都体现着诗人的喜悦之情。而且,这首古诗用了
雨前、雨时、雨后的写法,其中,雨时写的最多,描绘 了下
雨时外面的景色和作者发生的联想。
我在诗海中遨游,学到了许多新的知识,真好!
小时候,耳边总会听见“唐伯虎”的名字。儿时天真的
我,总以为他是一个大老虎。大了才 知,此人是江南四大才
子之首。
“别人笑我太疯癫,我笑他人看不穿。”这是我最刻骨< br>铭心的一句话。这诗中的幽默气息,显现出了唐伯虎的独特。
他总能在不经意间,使人从心底发笑 。可谁又能明白这强颜
欢笑下,他的孤寂和忧郁呢?
在生活中的唐伯虎却有超人之处。也 许在他人眼中唐伯
虎是不符逻辑的;也许在家人的眼中他也是疯疯癫癫的,与
济公有异曲同工之 处;也许世人都不理解他。但他依然用自
己生命中那颗破土而出小瓜苗,来向世人展示:他唐伯虎不过比别人看穿了一层生命的含义,这怒放的生命必将是人生
的最高处。
唐伯虎疯癫吗 ?也许他确实拥有着。可是,他用疯癫看
穿了所有。什么善良与邪恶,什么正义与反派,什么亲情与背叛。在他的眼中,这一切过眼烟云早已放下。他为诗词奉
献出了累累硕果。
如若你愿意。我愿牵着你的手,一起去了解这个神秘而
又独特的人。
“大漠孤烟直,长河落日圆。”
王维的这首诗句大家可能都会吟诵,但唯有站在位于宁
夏 中卫地区、地处腾格里沙漠南缘、黄河岸边的沙坡头放眼
远眺,黄河、大漠、青山、绿洲尽收眼底,这一 瞬,我们方
能真正领略到这首脍炙人口的千古绝唱的隽永与情韵。
从青藏高原一路咆哮奔 腾的黄河到了宁夏中卫地区突
然作了一个华丽的290度大转身,变得宽畅温顺;携带下来
的泥 沙在这里沉积下来,诞生出一片生机勃勃的绿洲;而此
时的黄河仿佛就是一位慈祥的母亲,用温暖的双臂 轻轻怀抱
着绿洲;而那哗哗的流水声就像一首动听的摇篮曲,轻柔得
让人陶醉。远处的青山是一 条翠绿的围巾,四周的沙漠是一
件金黄的毛毯,轻轻地盖在母亲的身上。
骑上骆驼向大漠 深处走去,这里的沙子细腻、柔软,没
有一丝尘土,清纯干净得无法想象,在阳光下泛着金灿灿的
黄色。
沙子、沙子、还是沙子!
黄色、黄色、还是黄色!
近听, 唯有驼铃“叮铃叮铃”地在寂静中轻吟着一曲“沙
漠之歌”;远眺,偶尔能在干净的天空里看见几缕袅袅 炊烟。
傍晚形如圆盘的夕阳的余晖洒落在平静的黄河河面上。而王
维却用短短的十字,以无比精 练的语言,清楚生动地描绘了
这美丽的景色!
所以,这十个字深深地印在我的脑海里,永远令我陶醉,
永远难以忘怀!
以前我一直认为 诗呀词啊是女孩子的消遣,花花草草、
凄凄切切,都是无病呻吟。直到有一天,我打开一本书,岳
飞大元帅威风凛凛地从南宋仗剑骑马而来,“怒发冲冠,凭
阑处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀 激烈。三十功名
尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。……”
我发现原来宋 词里有这样豪情万丈的英雄气概!
读着这首词,心里有一种激昂悲壮的情感,很快便把它
背熟了。“满江红”,透过这个词牌名,我仿佛看到满江是战
死沙场将士们的鲜血在流淌,满江是失去大 好河山的将士们
的泪水在咆哮!
岳飞背上有母亲刻的“精忠报国”,他不负母亲的厚望,
用三十多年的岁月报效祖国,功名利禄在他眼中不过是尘土,
他看重的是八千里风餐露宿的理想 追求。“待从头,收拾旧
山河,朝天阙!”,遗憾的是,一代豪杰,功名未成身先死,
但他的一 声仰天长啸凝结在天地间!
“莫等闲,白了少年头,空悲切。”风雨沧桑,岁月替
换,英 雄的警示提醒着年少的我:少壮不努力,老大徒伤悲!
珍惜少年时光,长大报效祖国。
《凉州词》(唐)王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
上周五,我们学习了这首古诗,今天老师又无意间地让
我们背诵。我惊呆了……
老师刚提 出要求后,同学们都争先恐后地翻开了语文书,
叽叽喳喳地背诵起来。虽然在家中已经背得滚瓜烂熟但心 中
还是很害怕。先看看还有多少个过后才该我:“1、2、3、4、
5、6、7、8、……还多 ,不怕。”
“呀!才一眨眼就快到我了。”我开始慌了……到我了,
我不慌不忙地站起来 了:“凉州词,唐王之涣,黄河远上白
云间,一片孤城……”我心里快急死了“春风不度玉门关。”终于完了,我随即坐了下来,心中的大石头也落了下来。
在我的观察中,王俊舒让我觉得很佩 服。我先前看过许
多人的站态,他们都是站起来就靠着桌子手扯衣角或拉着桌
子。可他一站起来 就挺直了身躯双手熟练地放在了身后,显
不出一点慌张……
从一首诗中,我看出了许多人的自信和胆量。同时也锻
炼了我。
雨天最是读古诗的日子。
鉴开半亩方塘,拉上雨做的窗帘,便弥漫起一派古典的
诗意。无需绿荫长椅的悠闲与舒适, 谢绝鸟语花香的繁华与
热闹,只让绵绵纷纷的雨,滋润饥渴的心田。远离尘世喧嚣,
甩掉一个“ 累”字,独自钻进属于自己的三味书屋,让倦怠
了尘俗的眼睛,在古诗的字里行间休憩。
于是有相思泪,点点滴滴,湿了芭蕉;有故乡情,迷迷
蒙蒙,笼上阡陌;有丝竹韵,淋淋漓漓,洒向驿路 。
于是有客舍有柳色有溪水有蛙鸣;有杏花村有酒旗风有
巴山夜有西窗烛;有水村山郭有 天街皇都有野径黑云有江船
明火;有牧童的短笛有渔翁的箬笠有前山的翠微有南朝的台
楼;有含 春泪的芍药有卧晓枝的蔷薇有夜上滩的鲤鱼有系垂
杨的画舫舟。
于是老杜春夜吟哦,小杜 清明问路;陆放翁卧听夜阑,
僧志南杖过桥东;易安居士叹绿肥红瘦,诚斋主人赏荷心呈
珠;张 志和泛舟垂钓不须归,苏东坡淡妆浓抹拟西湖。
于是王勃在滕王阁上看“画栋朝飞南浦云,珠帘暮 卷西
山雨”的美丽,苏轼在望湖楼醉听“黑云翻墨未遮山,白雨
跳珠乱入船”的旋律,李攀龙在 广阳山道中赏“雷声千嶂落,
雨色万峰来”的壮景。
于是一首散发着稻花香的宋词,录下 田野里最清亮最动
听的歌,一首竹杖芒鞋演奏的穿林打叶曲,和着一蓑烟雨的
豪爽,袅袅地唱了 千年。
今天上语文课时,我们举行了一次古诗朗诵会。老师先
在屏幕上打出“古诗朗诵会 ”这几个艺术字,然后,又选出
几位小评委,再宣布比赛规则:以歌咏春天为主题,要求不
但会 朗诵,还要朗诵的有感情。
首先上台的是李若嘉,他大方、得体、有声有色的朗诵
了两首 古诗,获得了热烈的掌声;接着是张雨韩,她看上去
一点也不紧张,她的声音如百灵鸟在歌唱,她的姿态 像跳舞,
真是精彩绝伦,声情并茂,她朗诵完了,同学们还陶醉在优
美的古诗里,过了几秒钟后 ,台下才响起雷鸣般的掌声。后
来是李宗林,他伴着音乐,有慢有快,有高有低,抑扬顿挫,
也 受到同学们的欢迎和老师的表扬。然后是“霄健组合”,

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