唱歌咬字：我心目中的语文老师(作文),其实就是一幅永远散发光芒的靓丽的风景画

2020年12月6日发(作者：车惠畴)
第1篇：我心目中的语文老师 700字

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪 始干”，这诗句描述了老师一生光辉的写照，在我的生命
中，不同的老师都会用他不同的方式教会了我不 曾认知的东西，他掌灯引路，开辟了我生命
的旅程。

我心目中最完美的的语文 老师非常的幽默，据我四年学习生涯总结的经验，要想学好一
样东西，兴趣越浓学得越快越好。语文课总 是能生动有趣，他在课堂上冒出的幽默经典的话
语，总能让同学笑得前仰后合，慢慢的同学就爱上了枯燥 的语文课，也渐渐的不再害怕其它
课程。上作文课的时候，语文老师有着让同学久久沉浸想象中无法自拔 的讲解魅力，在欢声
笑语中轻松学会写作，可轻松攻破同学最怕写作的老大难题，可在考试当中扣分最严 重最严
重的作文上“赚”到更多的分数，考得更理想。

我心目中最完美的的语 文老师是一位智慧学者。学生犯错时，不会伤自尊批评，或者想
出各种摧残幼苗心志的教育手段，拉去狠 “K”，逼着学生承认错误，再当做班里的“反面”
教材，来告诫我不该犯同样的错误。而是会耐心地和 学生讲解道理，让同学明白不改正错误
的后果会有多严重，并让同学互相监督，让我能够学会正确的看待 事情的好坏，不误入歧途。
并让我学会努力，给予我微笑和鼓励，让我微笑的面对每一天。

我心目中最完美的语文老师是位友善的人，他有着阳光般的性格，六月天一样的笑容，
能够 感染着每一位学生，使师生之间不会产生一条无形的沟。下课可以与我一起玩耍，一起
谈心，一起欢笑。 象朋友一样能够帮我解答各种烦恼，会倾听学生的心里想法，这样进而锻
炼了我的自信心，和语言的表达 能力。教会我怎样为人处事，教会我分辨是非。

春风化雨般的教诲，循循善诱般的启迪，这就是我心目中完美的语文老师。

第2篇：我心目中的语文老师 1500字

老师，是一个十分神圣的职业，各种不同的 老师会以各种不同的方式出现在我的生命中，
教会我不曾认知的东西，他种种的举动都会影响着我，我虽 然年龄不大，但已遇见过许多老
师，也有了一个自己心目中最完美的语文老师。

我心目中的语文老师，他不必像一个演员，有一丝不苟且精致的妆容，但他必须可以真
诚的对每一位同学 微笑，他不必像一个舞者，衣着光鲜亮丽，他可以衣着朴素，但他的衣服
必须干净且整洁，他不必像一个 领导者，严肃且高高在上让人敬仰，他必须可以牵起每一位
同学的手，与他做朋友，与他谈笑。

我心目中的语文老师他一定要是一个智者，告诉我什么该做，什么不该做，但他并不一< br>定直接告诉我，而是让我自己细细去体会，去理解，去明白。他在我做了错事之后，不会把
我拎出 去骂一顿，逼迫我承认错误，然后再在班里或学校里宣传，把我当成反面教材，去告
诫别人不要重复我的 错误，而是让我静静的站在他面前，自己去发现错误，自己去承认错误
并承担错误，让我深刻的记住这个 错误所带来的教训。他可以教会我自己去判断一件事的好
与坏，并告诉我坏所带来的后果，让我不被虚荣 ，好胜之心蒙住眼睛。能够正确的看待所有
的事情，不误入歧途。

我心目中的 语文老师他一定要是一个歌者，他可以唱出大雁离群的哀伤，唱出雨滴落的
寂寞，唱出花朵衰败的悲伤， 唱出冬天雪花的飞舞落叶的萧瑟，他也可以唱出新生命诞生的
喜悦，唱出太阳光辉洒满大地的温暖，唱出 花朵绽开笑颜的美丽，唱出春天万物复苏的生气。
他可以唱出爱恨，唱出美好与哀伤，唱出世间万物世间 的一切。他可以用他的的歌声教会我
爱恨情仇，教会我世间都是相对的，有善良也有邪恶，教会我好人总 是多过恶人，只有好人
才是最受祝福。他让我发现世间的美好，告诉我要心怀善念，这样才会使世界更加 美好。他
可以让我心怀感激和善意的面对恶人，因为是他才能告诉世界上有好人，因为有了恶人所以才有好人，才能让我发现世间还是好人多。当我面对恶人时，不是对他产生鄙视，而是告诉
他不要再 做恶事。他的歌声教会我要微笑的面对世界。

我心目中的语文老师他必须是一个诗人， 他能够对各种诗词信手拈来，他可以教会我诗
词中的豪情壮志，让我拥有一个自己的远大抱负，他可以教 会我诗词中的爱国之情，让我为
自己的的祖国而骄傲，让我爱自己的国家，他可以教会我诗词中的离别之 苦，让我珍惜与家
人的在一起的每一秒，他可以把自己的课上的如同诗歌一般，条理清晰，并且使人接受 很快，
像是在诗海遨游一番。久久沉浸其中无法自拔。

我心目中的语文老师他 必须是一个友善的人，他能够对任何同学微笑，可以和学生成为
朋友，与学生一起谈笑，使师生之间不会 产生一条无形的沟，谁也无法跨越，他可以和学生
谈心，可以使学生把自己的真心话告诉他。他可以对差 生报以期望，而不是对他失望，他可
以在学生进步的时候给予微笑和鼓励，但不会在学生退步的时候对他 怒骂，而是鼓励且善意
的微笑，告诉学生成功不是永远属于一个人的，即使努力和结果不成正比，但成功 总会来到。
他在上课时，会在一些沉默的时候开几个玩笑，是同学轻松地上完一整节课，他可以在上课< br>与同学打成一片，可以调节好课堂的气氛，不会因为同学上课讲话而骂人。他认为语文课需
要有笑 声，他不喜欢生气，他喜欢在轻松的气氛里不知不觉上完一整节课。他不仅可以带给
学生所需的知识，而 且也带来了快乐。

我心目中的语文老师，他可以教会我做人，教会我分辨是非，让我发 现世界的美好，让
我心存善念，让我学会努力，给予我微笑和鼓励，让我微笑的面对整个世界。

这就是我心目中最好的语文老师！

第3篇：我心目中的语文老师 750字

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗 句描述了老师一生光辉的写照，在我的生命
中，不同的老师都会用他不同的方式教会了我不曾认知的东西 ，他掌灯引路，开辟了我生命
的旅程。

每位学生都会有自己心目中最完美的语文老师。

我心目中最完美的的语文老师非常的幽 默，据我四年学习生涯总结的经验，要想学好一
样东西，兴趣越浓学得越快越好。语文课总是能生动有趣 ，他在课堂上冒出的幽默经典的话
语，总能让同学笑得前仰后合，慢慢的同学就爱上了枯燥的语文课，也 渐渐的不再害怕其它
课程。上作文课的时候，语文老师有着让同学久久沉浸想象中无法自拔的讲解魅力， 在欢声