中国好声音广告：我的老师作文1650字

2020年12月6日发(作者：庄承添)

我的老师作文1650字
我的老师1650字
不知道 为什么心血来潮想写我的老师，可自从上学以来，每一个
老师都值得自己回忆，值得自己感谢。他们的言 行举止，淳淳的教导，
就像漆黑海域的一盏灯塔，明亮着要去的方向。可有一位老师，让我
不由 得去写起这篇文章，他没有别的老师的古道热肠，却又偏偏平易
近人。没有巧嘴像他们一样能说会道，没 有丰富的表情像他们一样可
以收放自如，也没有他们恼怒时的严厉和平淡时的温和。他没有学富
五车的傲慢，可他明明就懂很多。训斥学生不是口如悬河的长篇大论。
可偏偏俗气又简而易懂的话语，让 人听得更心服口服。 初见他是
高一开学报名的时候，可从小学到初中几乎代课的班主任都是女性，
或许习惯了女老师的管理。可以更多的放纵，可以利用她们的心慈手
软去死缠烂打乞求他们的可 怜。可面对眼前的这位40岁左右的男老
师，想着即将入座到他的门下。突然脸色暗淡起来，开始怀疑自 己的
放纵顽固会不会冲击到他，然后换来他的一顿虐待，他会用自己宽大
的手掌在自己的脸上留 下难以切齿的耳光。不敢往下想，因为盲目的
想象把自己的担心和胆怯凝聚成了冰冷的汗珠，悄然的冒出 了额头。
可是后来的朝夕相处，我才知道原来的猜测竟是猥琐的假象。他没有
想象的可怕，可不 敢想象的是他比以前的女老师更加的温和，更加的
和蔼可亲。 我记忆深刻的老师就是他，他姓丁。 高大的个头，
没有同类男性走路时的豪迈奔放，也没有女性走路时的矫柔造作。反
而又那样的沉 稳，一步一个脚印，走的又那样的稳健，那样的平淡缓


和，看上去感觉他没有丝毫 的负荷，就像日光普照的地面，唯独他吸
收了那份温暖，然后在雨雪覆盖的时候又释放着那份温暖。他高 高的
鼻梁上挂着宽大的眼镜，可他的眼睛又好小，就像六七十年代的学究，
宽大的眼镜是他们学 识渊博的见证。也许本来就是的吧，那副平凡的
眼镜载着他厚重的却不引以为傲的学问。他就是那样的低 调，讲课时
也是。不像有的老师把自己的音迈调到无限大，响亮的可以震破天，
穿透几堵墙。他 没有那样的嗓门，也从没有表露着。反而就是他的那
份细腻和温和的课堂讲解，让我们听得津津有味。他 眼睛小，却可以
放出难以捉摸的光，那道光没有杀伤力，却让人左思右想，难以思量。
面对这来 意不明的眼光，只好放弃不认真的态度，回到他的解说上。
总以为他厚大手指的力量可以板书出很大很劲 道的字，可他的字却小
而无力，在黑板上林林密密的分布着。甚至近视的同学都埋怨着看不
清。 可他却面带笑容的去修改，然后还赞扬学生就要细心观察，要乐
于指证他的不足。班会课上，他不会婆婆 妈妈的重复着做人行事的道
理，反而一两句话就表明了他的立场。因为他懂得现在的学生不会竖
起耳朵去耐心的听老师的长篇大论。而他的那一两句话的分量，又实
实在在的包含着做人的好多道理。 我在班里很特殊，因为我是他
最不省心的一个学生。也正是他的性格，我重复着的自己，一个放荡
不羁的自己。整天的胡作非为，不务正业。可他没有像别的老师那样
面对一个无可救药的学生选择置之 不理，每次我犯错他都会一如既往
的教诲我，没有尖锐的冷嘲热讽。说话依旧温和，表情依旧慈祥。我< br>看的出他对自己的期待和不放弃。班里的每一个人都在羡慕我，也都


在笑话 着我。因为他们认为我犯了错误却都每每不会被批评，反而有
一个像朋友一样的老师去劝说，可他们又怜 悯我不知悔改，枉费了老
师的用心良苦。只是我不懂，依旧那样的自由主义，那样的无所畏惧。 < br>高一在无知，无惧中悄然的结束了，其实这一年的离去，我不会很后
悔。成绩差的一塌糊涂是我咎 由自取。可我又偏偏的后悔了，我后悔
没有听从丁老师的教诲而一无所知，我后悔挥霍他给我的机会，还 一
而再再而三的错下去。其实我更后悔成了他的学生，因为我不懂得他
对我的信心和别人看不起 我时依旧不放弃我的态度。而我的所作所为
或许已经让他失望之极了吧。 如今已经离开了那所学校，我不知
道在怀念什么？或许有时候睁大眼睛去想的时候，真的会后悔！虽然
__从丁老师那里学到东西，可是我会带着他的那份坦然，那份细腻，
坚强的走下去……
我的老师作文1650字
我在第二实验小学上学，那是我家附近，那是很大的 学校，有着
一百多位老师。其中，我最喜欢的是我的语文老师——李老师。 李
老师中等身材， 高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去又斯文又和气，
充满慈爱。你可别以为老师会对我们很松懈，老师对 我们可严格了。
尽管这样，同学们还是很喜欢她，因为她像妈妈那样呵护着我们。 记
得三年级 的时候，我们班的张荣源上午放学后，趁四年二班的同学不
在，拿起他的球到操场上玩起来。球的主人知 道后，大发雷霆。本来
鸡毛蒜皮的小事变成了“武打大战”。张荣源的饭盒也被扔到了地上，
饭 菜洒了一地。李老师知道后，立马让我带两位同学到办公室，问清


了事情的起因， 和蔼地对他们说：“我们生活在学校这个大家庭里，
应该互相谅解、互相帮助，有了错误应勇于认错，这 样就可以大事化
小，小事化了，也就不会出现这么严重的后果了，你们说是这个道理
吗？”两人 心服口服，都向对方诚恳地承认了错误。这时，李老师拿
出5块钱，对张荣源说：“快去买盒饭吧，别饿 坏了肚子。” 我的
肠胃不好，经常肚子痛。有一天，我的肚子又痛了，趴在桌子上，脸
色苍白 。李老师见我那样，知道我又闹肚子痛了，赶快叫一位同学扶
我到卫生室。不巧，当班的校医请假了，我 只好又捂着肚子回到教室。
见此情景，李老师赶紧带我到办公室，倒了杯水给我喝，可我马上吐
了出来。没办法，李老师只好打电话让姥姥来接我。在等姥姥的时候，
李老师一边拍着我的背，一边焦急 地看看手表……过了好久，还不见
姥姥来，李老师说：“算了，离上课还有一段时间，我送你回家吧！”
说着搀护着我回家了。 半路上，我止不住热泪满眶。我暗暗下定决
心：将来，我也要做一名老 师，像李老师那样不但教学生知识，更要
用自己的爱心去关心他们。 时光荏苒，转眼之间步入高中，老 师你
还好吗？三年前的金秋季节，您给我们的那一丝微笑，那一句“相信
自己，你能行”给了我 们的内心世界注入一股强大的推动力。我还能
清楚地记得，那天，您第一次迎来了我们这一群稚气未脱的 孩子，您
那和蔼的笑容，我至今仍旧记忆犹新。 你习惯课上眉飞色舞，课下
神采飞扬，使我们 不得不爱上你的数学课堂。你习惯在圣诞节。，给
同学们每人发鲜红的圣诞帽，毕业后阔绰的请我们吃饭 ，无论经济是
否剩余，你总会习惯说“兄弟姐妹像雪花”可我们拐个弯笑你土的要