今年中秋节放假安排：读后感作文评语大全 初中生读后感作文评语

2020年12月6日发(作者：熊君福)
读后感作文评语大全 初中生读后感作文评语
【--教师节祝福语】

《西游记》：作者读《西游记》感触非常多，将悟空、沙僧与
八戒进行对比，突出了 坚持赢得成功放弃收获失败的思想，

《老人与海》读后感：本文将阅读 海明威的《老人与海》的内
容与现实生活相结合，语言精炼，如“没有太多的忧伤凄凉，也没有
太多的惊险奇幻，有的只是老人无穷无尽的孤独和过分的执着”。感
受深刻，有自我独特的思考。

《明朝那些事儿》读后感：本文将阅读《明朝那些事儿》的内
容与 现实生活相结合，有自我独特的思考，“对官场政治、战争、帝
王心术着墨最多，并加入对当时政治经济 制度、人伦道德的演义”且
结构安排合理，层层深入。

《瓦尔 登湖》读后感：作者读过《瓦尔登湖》后的感受，“一
股清凉的湖水已然汇入心间，澄澈见底，将心境荡 涤得如一泓秋水，
不染纤尘”，《瓦尔登湖》确实称得上是一半心灵的教科书。很喜欢
这篇读后 感，评价、感受和原文有机结合，语言优美，像一篇优美散
文，太值得了。

《总有一次流泪让我们瞬间长大》读后感：这是一篇关于《总
有一次流泪让我们瞬间 长大》的读后感。作者用细致的语言讲述着感
动的故事。本文夹叙夹议，感情真实，发自肺腑。结尾处感 情得到升
华，深化主题，抒情性很强。不足在于文章结构不合理。

《如花》读后感：这是一篇摘自摘自1997《读者》的文章的读
后感，先为我们简述概括了这篇的主要 内容，接着引用材料观点,结
合现实进行具体的阐述，结尾点题，作者从中明白了生命如花，坚强
而又脆弱的道理，文章寓意深刻，充满内涵，情感真实自然。

《海伦 ·凯勒传》读后感：这篇读后感主要对海伦.凯勒和莎莉
文老师进行具体细致的描写，饱含了对海伦.凯 勒坚强的敬佩以及成
功的肯定，也表达了作者对沙莉文老师的无私的爱的赞美。语言亲切
自然， 富有感染力。

《水浒传》读后感：这是一篇关于《水浒传》的读后感， 先为
我们简述概括了的主要内容，接着引用书中的例子，结合现实对忠义
二字进行具体的阐述， 最后点题作者从学到了“拥有强烈的正义感，
为了正义，为了真理能奋不顾身”的气魄。

《爱的教育》读后感本文是一篇读后感。文章的结构简洁合理，
作者对原文的理解也 十分深刻透彻。小作者把读与感联系紧密，语言
虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读 来津津有味。

《樱桃之远》读后感：这是一篇关于《樱桃之远》的读后 感，
先为我们简述概括了这本书的主要内容，接着引用材料观点,结合现
实进行具体的阐述，结 尾点题，作者从中分析了这本书作者的写作风
格，可见作者对这本书的热爱。

《水浒传》读后感：这是一篇读后感，作者阅读《水浒传》后
有感而发。作者介绍了 这本书的内容，使读者对其有大致的了解。作
者能够点出《水浒传》在中国文学史上的地位，感悟深刻。

《繁星·春水》读后感：这篇读后感，作者由《繁星·春水》
里的一首小诗，想到了妈妈的爱，

《寄小读者》读后感：这是一篇非常优秀的读后感，作者通过
用简 洁的语言叙述《寄小读者》的故事，告诉大家浓厚的母子情。然
后，作者又运用几个典型的事例将本文主 旨升华了，文章最后告诉我
们要感恩母爱。