存在感：学风作文600字

2020年11月10日发(作者：吕楠)
学风作文600字


【篇一：校园(600字)作文】

精选作文:校园(600字)作文

校园里的那种温暖，依然像初识的夏末。 我又犯了陌 生的痴病，缓
缓地走进去，并不认得哪里哪里。恍惚又是和天使找班级的时候，
一个班牌，一个 班牌，陌生地仰望着。此时此刻，长长的廊镀着的
是温婉的金黄，洋洋洒洒地，盛开着阳光，还有褪不去 的哀伤。像
是那本书里提到的糖，很甜却很忧伤。我喜欢管这里叫廊，虽然它
没有很长很长，这 个校园里，我最喜欢的地方就是楼上的平台，教
室门口的长廊。 今天是返校的日子了，我又在教室门 口探头探脑，
久久地不敢踏进去。看到同学的目光敏锐地发现了我，我的脸便是
红的，深深地低 下去，像一个做错事的孩子，迅速地溜进去。我总
以这样一种姿态出现在他们面前，常常惊得找不到座位 ，便看着她
们的笑容更加不知所措。真奇怪吧，我总容易害怕，就像曾无数次
的面对舞台与聚光 灯。我索性，伪装得有些冷漠，这样也不过是来
掩饰我心中深深的胆怯和惶恐借口罢了。我深吸一口气， 左右地望
着这个教室。它似乎在竭力对我微笑，而我却无力来承受友好。 我
想，如果我并不 是这里的该多好，那么大家忧伤的忧伤，随便吧。
可是我在这里，真真切切地在这里，以至于看不得任何 人落泪。所
以，我又竭力地微笑，却深深地吸进着疲惫。我有些累了，也许这
就是不在状态吧。 于是，没有和几个人说话，只是和那几个向来对
我很好的伙伴微笑。这是此时此刻的我，仅能做的吧。不 知道为什
么，在这里，我总有些空空的哀愁。 分开的分开，重聚的重聚，于
是这种种的无奈 便统统聚拢在一起。我习惯性地仰头没有月亮，天
空蓝得也很明亮。二年级:潘诗棋 篇一：我们的校园作文作文

我们的校园

我们的学校可美了，你不信，那我就带你去看看吧！

一走进学校大门，就能看到我们学校的 名字——南肖埠小学，首先
印入眼帘的就是我们的教学大楼，教学大楼可漂亮了，教学大楼可
漂 亮了，看它披了一层粉红色的外衣，戴了一顶高高的皇冠，像美
丽的公主，周围绿树环绕，小草小花点缀 在其中，多漂亮啊！

穿过教学大楼，来到了操场，操场前有一个主席台，主席台旗杆上红旗迎风飘扬，台前是红色的塑胶跑道，中间是绿色的球场，像是
一个绿色的小卫士系了一条红色的 腰带，好威武。

我们四（4）班在教学楼的三楼，教师的左上叫有一台电视机，平时
用来放电视节目，以及学校的录象，丰富我们的课余生活。右边的
墙上是墙报，平时用来张贴同学的荣 誉报告和同学的优秀学习作品。
后面还有黑板报，有“安全教育、卫生知识??”月月都有新花样，我< br>们还有一个先进的设备，就是投影仪，上课时，老师通过投影仪教
会了我很多知识。教室的两边还 有已经毕业同学的书法作品，我觉
得这些作品很精美，把教室打扮得很温馨。

介绍了我的学校大家觉得怎么样？美丽吧，有机会可以来学校参观，
我们所有的同学都会热情

我们的校园

我们的校园有高大的建筑物、宽阔的操场、美丽的花坛等。我不多
说了，就跟我来参观参观吧！

走进校园平坦大路上，两边的草地上有几棵鱼尾葵，它们非常热情，
只要你一进校门，它就回 随着风摆动它那鱼尾似的手来表示欢迎，
好像在说：“欢迎你来这所美丽的校园。”接着，走进中间的花 坛。
一进去，两个高大的卫士便进入你的眼帘，那是茁壮的铁树，它们
“守卫”校园很久了，不 论风吹雨打，不论烈日猛晒，总是那么坚强。
真是“千磨万击还坚劲，认尔东西南北风。”啊！

在你的右边是一块小沙池，那是孩子们玩耍地方。每到下课，这里
总挤满了孩子，它是孩子的乐 园。在你的右边，是一块又大、又软、
又绿的草地，踩下去软绵绵的，犹如一块翠绿的大地毯。还有几棵
鱼尾葵，它们就像天真的孩子，在这块地毯上跑来跑去，多可爱。
在你前面，是一个圆形的花坛 ，中间是一棵强壮的日本杜鹃，它长
着粗壮的枝干，嫩绿的叶子，树枝上还带着小刺儿。近看，它像一< br>个大蘑菇；远看，它像一顶绿色大伞。每时每刻，它都在保护孩子
们，为他们遮太阳，挡风雨。花 坛周围还有几个小花坛，上面的花
可漂亮了，有许多美丽的小蝴蝶在上面翩翩起舞呢！花坛周围是教学楼和办公室。每到上课，小学生们都回到教室里学习，学校里经
常充满着朗朗的读书声，充满着孩 子们的欢声笑语。下课后，孩子
们有的在教室学习，有的在外面玩耍，有的在观察植物，还有的在
做运动。这难道不是孩子们的天堂吗？在操场，更是充满着快乐的
气氛。早晨，学生们在这里做操；上 课，一些上体育课的学生在跑
步，在做运动；下课，操场一下子多了很多同学，他们都在做游戏、
做运动，多么活泼呀！总之，学生们每天上学都是一件快乐的事。

我想：“学生们一定很 喜欢这个天堂、这个乐园吧！因为这是有美丽
的花坛、高大的建筑物和宽阔操场的校园，给他们带来无比 的欢乐，
无比的幸福，无比的知识。我一定要保护我们的校园，为四化而学
习！

快乐得像天堂，美丽得像仙境，知识多得像海洋，这就是我们的校
园。

我们的校园

“秀丽的芜湖黄山路上，美丽的校园是北塘。”北塘小学是一座百年
名 校，她不仅历史悠久，而且还是一座芜湖市独一无二的现代化校
园。

校门口，“北 塘小学”四个金光闪闪的大字，是那么醒目。全自动银
灰色推拉门，显得高雅大方，有一股浓浓的书香味 儿。

一入校园，便是笔直平坦的沥青路，不宽不窄，恰到好处。路的两
旁，一左 一右，安然地躺卧着红绿两色的操场，是那么地有趣而又
和谐。左边是绿色的塑胶足球场，在阳光的照射 下简直就是绿油油
的草地。环绕她的是火红的200米跑道，拥抱着绿草地，在蓝天的
衬托下， 色彩与形状融为一体。右边是篮球场，许多同学在这里打
着篮球，生机勃勃，充满朝气。再往前走，眼前 一片明艳，便来到
了花圃了。花儿们在这里舒展枝叶，仿佛是一群少女正在尽情地舞
蹈；它们争 奇斗艳，红似火、粉如霞、白如雪，黄似金，美丽极了。

操场后面是教学楼。她的颜色是鲜 艳的橙红色。教学楼可分为三栋。
前两栋主要是同学们上课的地方，后一栋则是各式各样的功能室。如果让我说说最让我熟悉的，要数机器人室了。它里面有乐高机器
人、紫光机器人、能力风暴机器人 等等。我们在这里编过程序，而
看到机器人轻便地走动，就是我最开心的时刻。

三 栋教学楼是用走廊连接起来的，互为关联。走廊上，跳绳在不停
地飞旋着，同学们在快乐地嬉戏着。一旦 上课的铃声响起，教学楼
顿时一片寂静。老师夹着课本快步走上讲台，整整齐齐的课桌椅上
举着 要求发言的小手。同学们在专心致志地记着笔记，聚精会神地
听讲，积极踊跃地回答问题，这里就是知识 的海洋。

教学楼后面是后花园。花骨朵中开出了鲜艳的花朵，有粉红的、深
红的、淡 红的??五颜六色，异常美丽。看，这儿有一朵花，正从叶
子里伸出了胖胖的小脸蛋儿，东瞧瞧、西望望 ，大概发现了什么新
鲜事儿，又如正在对我们点头微笑吧。到了花谢的季节，那些耷拉
着的花朵 ，像调皮的孩子做错了事，低下了头，等着挨批??

我们的校园是现代化的大花园，又是知 识的天堂。听，悠扬的歌声
正在校园里回荡。我们在这里放飞理想，我们在这里准备展翅飞翔。
这里，一定会记录着我最美的童年生活！

我走出教学楼，首先映入我眼帘的是楼旁左侧的参 天的古槐。夏天，
那茂密的枝叶遮住了阳光，我们在树荫下跳皮筋，做游戏。再往前
走，有几棵 石榴树，结的石榴又红又大，真想摘下一个尝尝鲜。不，
那是集体的财富。接待室的两侧的柿子树更引人 注目，在这金秋季
节，深绿色的叶子中透着红，红中闪着亮，远远看去像火焰一般。
走近一看， 一个个熟透的柿子，坠在树上，把树枝都压弯了。这一
棵棵高大的树木，把我们的校园装点得多美呀!教 学楼里有几个专用
教室，我特别喜欢四楼的计算机教室。这里全是先进设备。地上铺
着木纹地板 革，看上去是那么柔和、舒服。抬头望去，嗬，一盏盏
圆形花纹吊灯，镶嵌在屋顶。平视教室，数十台中 华学习机和“310”
机整整齐齐地排成两列长队。瞧，正中的那台就是我用的。雪白的
外壳， 红色的键盘，打开显示器发出了“嘟嘟”的响声。在这里上课
真是一种享受。

我们的校园

我们的校园在临泽县八一路口旁，是个美丽的地方。

走进 学校的银灰色大门，首先映入眼帘的是那漂亮的绿色长廊，长
廊两旁有长方形的花坛，花坛里种着各色鲜 艳的花，有昂首怒放的
菊花、娇艳的月季花和火红的鸡冠花等，竞相开放，争奇斗妍。给
校园增 添了几份秀色。微风吹来，一股幽香沁人肺腑，醉了人心。

长廊的尽头，是一个用蓝色瓷砖 拼砌而成的花形喷泉，清凉的泉水
从碗口大的泉眼里冒出来，仿佛天女散花一样，把祝福和希望洒向每一位同学，更给校园增添了生机和活力。

跨过长廊，登上台阶便来到了雄伟壮观的教 学楼，大楼正中贴着五
个金光闪闪的大字——逸夫教学楼。白色的瓷砖外墙、蓝宝石的玻
璃、深 绿色的楼门、自色的墙壁、绿色的墙裙，每个教室内都有新
配的桌椅，教室的墙壁上贴有学风、校风、班 风。每天早晨走到教
室门前，就会听见同学们清脆、悦耳的读书声。教室内还有一台２
９寸的大 彩电和ｖｃｄ等现代教学仪器，给我们的学习增添了许多
趣味，同时也把教学楼装扮得更加美丽。每层楼 的教室都是那么宽
敞、明亮、空气清香，窗台上摆满了同学们抱来的盆花，美丽极了。
我们在这 样好的条件下，在这么优雅的环境里学习，就更应该刻苦
的学习老师传授的知识，认真地

听好老师讲的每一门功课。教学楼的前面是一个平坦宽阔的大操场，
每天老师和同学们都在 这里跑步、做操、锻炼身体。操场周围那一
棵棵高大挺拔的松树，舒枝展叶，把校园装扮得格处美丽，生 机勃
勃。我们的校园象一块巨大的磁石一样，以它独特的魅力，深深吸
引着每一位同学。我为生 活在这样一个舒适优雅的学校大家庭里而
感到幸福和骄傲。

我们的校园

我们的校园是深圳

市翠竹小学,它非常漂亮。

每天早上,从 一条条马路上,走来许多翠竹小学的小学生.大家穿戴统
一,把整个校园打扮得更整齐.大家来到学校, 向校园的小鸟打招呼,向
敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。上课了，大家在教室里读
课 文，那声音真好听，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，
蝴蝶不飞了，它们好像都在听同学们读课 文。

春天，一个希望的季节。春色已经悄悄走进校园,遍地都是,春色满园。
春天 ，校园开放的花儿特别多，雪白雪白的梨花，盛开的喇叭花，
红似火的石榴花，每个教室门前，都有几盆 吊兰呢，课间休息时间
到了，同学们一轰而散，有的去操场上跑步，有的在校园的石凳上
坐着聚 精会神地看书，有的在玩着游戏，还有的在校园里观花??

夏天,一个炎热的季节。我们刚 走出家门,就会感到非常的热了,一出
去,全身上下就像着了火似的,让人难以忍受,到了学校,我们每 人的头
发都在发烫,而且都已经出了很多的汗,夏天真让人难受呀!

秋天，一个丰 收的季节，校园里果实累累，当下课铃声响起时，大
家争先恐后地下了楼，有的在熔树下跳孔雀舞，有的 三三两两地在
玩游戏，还有个别的同学，看见四周没人时，在摘树上的果子。

冬天 ，一个寒冷的季节。冬天虽然很冷，可我们大家都不想浪费这
宝贵的时间，下课了，我们在操场上捉迷藏 ，踢键子，踢足球，那
矫健的身影，如春燕展翅，整个校园充满了欢乐。慢慢地，大家的
身子都 不冷了。

这就是我们的学校-----翠竹小学，我们都很喜欢它。

朋友，你到过我们学校吗？如果你没有到过我们学校，那就跟随我
来看一看吧！

走 进学校大门，首先映入眼帘的是“明天的我，是中华的骄傲”几个
大字，大门旁有一块由书法家阳太阳题 字的石头，名叫“海阔凭鱼跃，
天高任鸟飞”。进入大门右边是宽阔的操场和篮球场，左边就是学校的主体建筑教学楼啦。四栋四层的教学楼是连体的，构成了一座回
廊式的四合院，红白相间的楼身在 阳光照射下十分美丽。教室宽敞
明亮，窗明几净，教室里配备了投影仪、电脑等现代教学设备，桌
椅整洁舒适，是读书学习的好地方。虽然现在已进入初冬，天气已
有了几分寒意，但在校园里总是让人 感到阵阵温暖，教室里朗朗的
读书声并没有比夏天减弱。从窗外向里看，教室很安静，每个同学
都在认真学习，你听不到一丝杂音，只有老师在黑板上写字、讲课
和偶尔咳嗽的声音。而在办公室，老师 们各自忙着自己的事情，流
淌着的温暖浸过每个人的心底。那正在批改作业的老师，那和学生
低 声交谈的老师，那望着这次考试又有进步而绽放出笑容

的老师。在这样的冬天，我们感受着春天般的温暖。

穿过教学楼，就来到了学校富有特色的“书香道”。“书香

道”是一条从教学楼通向学校后花园的小道，小道用青石板和

鹅卵石铺成，小道两侧是挺拔 的翠竹，曲径通幽。走过“书香道”便
是“桃李园”啦。“桃李园”是学校的后花园，

因种满桃树、李树而得名，也寓意着中华小学桃李满天下。每当春
天来临，桃花李花开了，“桃李园” 就成了花的海洋。远看桃树，繁
花盛开，粉红、深红的花朵一丛丛地挂在树上，十分美丽。那雪白
雪白的李花是那么纯净，又那么娇丽，绿绿的嫩芽儿在春风里微微
地婆娑着。那一簇簇的花朵就在这叶 芽中开放着，非常协调，又特
别醒目。桃李树下，摆布着几张长凳和石桌，在“书香道”旁和“桃李园”里还有许多寓意深刻的石头，

它们都有自己的名字：历史的年轮、永攀高峰、聪 明伶俐等，与旁
边的灌木翠竹交相辉映，透着几分优雅。 课间活动时，平静的操场
顿时热闹起 来了。同学们有的踢毽子，有的跳绳，有的跳皮筋，有
的打篮球，还有的聚集在走廊边的“知识长廊”前 浏览着课外知识??。
和煦的阳光照着一张张天真灿烂的脸。 朋友，你觉得我们的校园别
致而 美丽吧？我爱我们的校园，爱她的温馨，爱她奉献，爱她的春
华秋实。她将永远屹立在美丽的山水之城， 不断哺育着祖国的未来。
你一定也爱上我们的校园了吧！

我们的学校是五乡镇的中 心小学，我们的校园是一座美丽而又充满
活力的乐园。走进校园，迎接我们的是那几棵屹立在小花园中的 古
老的松树。说它们高吧，一点儿也不过分，因为它们已超过三层高
的教学楼好几米了；说它们 茂盛吧，的确是呀，它们那枝繁叶茂的。
树冠犹如一顶巨大的绿伞，夏天那强烈的阳光射下来也只能漏下 些
细碎的光影，小朋友们在树下跳皮筋，做游戏，一点儿也不觉得炎
热；说它们坚强吧，那可真 是名副其实呀，一年四季它们都像士兵
一样守护着我们的校园，即使遇上台风，或者像今年冬天大雪压顶
那样的雪灾，它们也决不会弯腰低头、折枝服输。它们站在教学楼
前，好像在激励着我们努力学 习、茁壮成长呢! 校园一角

小花园是我们的乐园，这里不仅有我们的欢歌笑语，我们留下更多
的是朗朗的读书声。校园一角

内容摘要： 我们的校园可真美呀！ 有一次，我到校园里玩，看到平
坦、宽敞的操场上有红 色塑胶跑道、篮球架、单杠、双杠、攀爬架
平时我们在这里做操、跑步、跳高、踢毽子这里给我们提 ... 我们的
校园可真美呀！

有一次，我到校园里玩，看到平坦、宽敞的操场上 有红色塑胶跑道、
篮球架、单杠、双杠、攀爬架??平时我们

【篇二：校园一角作文600字 八篇】


【篇一：校园一角】

学校，是人身中必经之路;学校，是走向成功的一盏灯;学校，是儿
童的向往;学校，是家长对儿女的希望。但在校园的一个角落，真的，
很美。

春风吹过脸颊，我尽情的享受着这凉爽的感觉。每当我心情烦躁时，
只要想想这种感觉，心 变静了下来。这是在我们学校的田径场。躺
在橡皮草地上，遥望着天空，我想起了与同学之间的种种不愉 快，
觉得很没必要。再抬头望望啊，蓝天与白云是多么的和谐，彼此衬
托着自己。那是需要用心 ，才体会得到的。

在夏天的时候，这里没有一丝炎热的气息，还是照常躺在橡皮草地上，为了躲避太阳刺眼的光芒不得不闭上眼睛。太阳就像我身边的
同学们，他们巨大的光芒，覆盖了 我这小小的星光。其实，我也在
默默的努力呀!有谁，能发现我呢?

秋天，这里 没有果实，这里没有热闹的景象，这里没有丰收的喜悦，
但有一片片金黄的落叶。老师说过：世界上没有 两片相同的树叶，
也没有两个相同的人。是呀!每个人都是不一样的，我也有我独特的
地方。< br>
冬天，穿着厚厚的棉衣来到这片田径场。看着地上厚厚的白雪，一
种惬意的感觉涌 上心头。雪，代表着纯洁，而我和同学之间有这种
感觉吗?也许有吧!但远远比不上这洁白无瑕的白雪。 别人踩脏了它洁
白的新衣，它不在乎;别人憎恨它，它不在乎;别人埋怨它，它不在乎。
她只在 乎，在乎她那纯洁的心灵永远洁白。

我喜欢这片田径场，喜欢它的精神，喜欢它的奉献，更喜欢她的美
丽与四季的变化。

这只是我校园的一角。

【篇二：校园一角】

我们的校园很美丽，但我认为最美丽的就是校园东南角的那片小操
场了。

小操场 是马赛克铺成的。马赛克颜色多种多样，有红的、黄的、蓝
的、还有白的。它们在地上形成了一个个菱形 的图案，色彩斑斓，
美丽极了。

操场的北边是座高大的教学楼，下面有花坛。花坛里栽种了许多五
颜六色的花，十分美丽。

春天，花坛里的花盛开了。一簇簇，一团团，真可谓是花团锦绣。
有海棠，有月季，还有波 斯菊，都争先恐后地争相开放了，看的我
们眼花缭乱、目不暇接。而那五彩的地面，被那些鲜艳的花儿映 照
着，看上去更加明丽。再看那教学楼，显然也因为花儿们儿增添了
几分生机。

夏天，一年中最炎热的季节。这时，花儿们仿佛也怕那酷暑似的，
都隐退了。只留下了

翠绿的叶子和枝干。与此同时，高大的教学楼也变的干燥了，摸上
去还是温热的呢!在这个季节里，太 阳越发越强烈，什么都变成热的
了，只有那地面上的马赛克还坚持给人们送去一丝清凉。

秋天了，许多花儿都结出了球果，那里面长的便是种子。在这个瓜
果飘香的季节里，菊花果 可成了红人。不信，你看，到处都有它的
身影，红的，橙的，黄的，紫的，像天空的彩虹那么绚烂，像织 不
完的锦缎那么绵延。万紫千红，美不胜收。教学楼里，我们的读书
声更加响亮了，难不成是在 为那菊花而惊叹，而赞赏?

冬天，花木凋零，只有那茂盛的冬青树依旧挺立着。几个月以 来，
它一直默默无闻。但在这冬天，它仍坚持为我们的校园送去一份生
机，这是多么值得我们学 习呀!

我们的校园虽然不是最大的，但它在我心中永远是最大的;我们的校
园也 许不是最美的，但它在我心中永远是最美的!

【篇三：校园一角作文】

随着生机盎然的春天的来临，给充满着欢声笑语的校园带来了无限
的生机。跨进校门，映入 眼帘的是经寒冷冬日洗涤的光秃秃的操场，
但仔细一看，却又和往常不同，光秃秃的土地上有一丛丛的嫩 草钻
土而出，这儿绿油油一片，那儿黄嫩嫩一丛，煞是风景。

课间休息时，同学们 在操场上你追我赶，各自穿着五颜六色的衣服，
和小草一起起舞，一起欢歌，组成了一幅幅五彩缤分的壮 美蓝图。
同蓝天大地相媲美。使人心生一种蓬勃向上的力量。

随着镜头，我们四处张望，寻找最美、最难忘的一瞬。

我们来到了教室里，定睛一看，可 真热闹，随着镜头的移动，我们
拍到了一位正在挥毫泼墨，努力学习的少年，看他认真的样子，桌
子上放着的参考资料，手里不停着着，仿佛要为中华之崛起而读书
的样子。镜头继续搜索着最新的消息 ，在一队学生面前停住，他们
三五成群的聚在一起，谈论着今天上午开的成功的运动会，脸上心
里抑制不住的欢喜和兴奋，给人一种阳刚快乐的氛围。镜头停不住
的继续搜索着，忽然镜头落在了那一张 张奖状上，那是运动员们抛
洒汗水，努力奋斗夺得的荣誉，那是运动员们拼尽全力，成功背后
的 心酸啊。镜头拍到这里吧，拍的景物虽然很少，但心中领会的却
很多，我从这里明白，成功的背后必然会 有辛酸的泪水和汗水，苦
后才会甜嘛!

渐渐明白，我们要有一双会发现的眼睛， 因为生活中有太多我们需
要发现的东西发现了才有感悟，感悟深了，生活才会更美好。

【篇四：校园一角】

下午，我靠着栅栏坐着，享受着阳光洒在身上暖洋洋的 感觉，听着
风吹过树叶发出哗哗的响声，感到无比的惬意!这里就是我们班的环
境区。我放松一 般就来这儿，算是这里的金牌会员。下面就让我来
给你们介绍一下吧。

我们环境区 本来是靠栅栏夹角的一片空地，可公园里的几棵大树却
横插一脚，把枝叶伸进来，使得环境区的四季平添 了几分色彩。

春天到了，绿树发芽了。那一棵棵嫩芽翠绿无比，仿佛一块块精雕
细琢的翡翠。加上几棵新栽的小树，那高高低低、深深浅浅的绿，
好似一幅美丽的油画，使得环境区不但 充满了生机而且那么的优雅。

夏季的环境区美极了!树上或浓或淡的枝叶这一丛、那一簇 很不少，
绿叶像一把把撑开的小伞挡着烈日。此时我们都爬上栏杆，享受这
难得的阴凉。阳光透 过油绿的叶子漏下斑斑点点细碎的日影，树荫
下这些光影像小精灵一样来回跳跃，充满灵气。

秋天是富有节奏的季节。落叶飘下来铺成一层厚厚的叶毯，我们一
窝蜂似的冲上去，每个人 都在踩、都在跳。夏天在树上跳跃的精灵，
如今在我们脚下东飞西蹦，配合着我们撒欢的脚丫的轻重缓急 ，发
出或清脆或低沉的声响，时而扬长、时而急促、时而高潮、时而平
静。

冬天是血腥的战场，大家都来打雪仗了。我们一个个手中握着大大
小小的雪球你来我往，打中目标的哈哈 大笑;被打中的扬言要报复;准
备打的左瞧右看寻找目标;躲闪的则抛开束缚，什么抽疯舞、草裙舞全拿来了;还有几个人冲上栏杆，拿着棍子用力敲打树枝，用树上的
雪来一次大范围轰炸。扑簌簌的 雪应声而下，每个人头上、身上、
脖子里无一幸免，伴随而来的是一片尖叫声和得意的哄笑声。

我们的校园就像一幅大大的优美的风景拼图，而我们的环境区就是
其中不可或缺的几块图片 !闲话不多说，我要去乘凉了。

【篇三：学风蔚然作文】


悦然课堂 学风蔚然

学习是一种独特的心灵的享受，学习是一种美丽的情感升华，学习< br>是一门不可或缺的功课，学习更是一本人生难得的存折。如今的青
农大经管学院正以狂溢奔放的万 般激情投入到“跃然课堂，蔚然成风”
的学风建设的热浪中来。莘莘学子驻足于图书馆，在缤纷多彩的学
习园地中放飞思绪；静坐在自习室伏案疾书，不停地演算着心中理
想的答案；停留在教室里用一 双双渴求知识的眼睛期待着老师的旁
征博引；活跃在小院一脚的与朋友分享学习的无限乐趣；来回于办< br>公楼与老师进行激烈的学术交流与研讨??沐浴在青农清风的爽朗甘
醇，感受着怡然学风的阵阵轻 拂，我们的心中充满了无限的感激。

或许是彼此的默契，也许是意趣的相投，让我们相聚在 美丽的青农
这个大家庭中。面对“自主学习”的大学生活，我们不懂如何支配合
安排自己的时间 。在放纵和茫然中虚度似箭的光阴。我们就像大海
上迷失了灯塔的船只，不知道方向；就像断线的风筝， 四处飘摇。
是青农的学风建设月敲醒了我们沉睡的心灵。是校园的学风建设擦
亮了我们睿智的双 眼，让我们乘着学风建设的翅膀，放飞心灵的梦
想。感谢学校为我们营造一个来良好的学习氛围，提供给 我们优越
的发展空间。让我们在充实愉悦中开心的度过每一天。

我们徜徉于学风建 设，体现如坐春风的温馨与舒适。对此学风建设
谨以以下几点建议希望能和大家共勉。

一 用思想的力量点亮人生。

大学的起点并不是像你想象的甘霖雨露那样美好得 让人陶醉；或许
你进入大学之前的种种美好想象和浪漫得计划都在你进入大学

之后烟 消云散??错过，曾使我们深深懊悔；错过，曾使我们沮丧。
可是，错过，也让我们在懊悔中醒悟；错过 ，让我们在沮丧中奋起。
法国学者帕斯卡而说：“人不过是一根芦苇，是这个世界上最脆弱得
东 西。但他具有思想，这让他成为世界上最有力量的生物。”思想得
力量是伟大的。有了思想，才有了“晴 空一鹤排云上，便引诗情到碧
霄”的文学境界；有了思想，才有了艺术宝库的颗颗珍珠；有了思想，才能将这个本一片荒芜的世界变成异彩纷呈的画卷。思想有多远，
我们就能走多远。是啊！我们要用 理智的思想来指导实践的行动。
不要只作不见天日的井底之蛙，而应当在失落中奋起。把握人生的
方向盘，始终清醒的站在事实的浪尖上，不要被暗礁所淹没。学风
建设是学校开展一切其他活动的前提 条件。在这大好的时机之中，
我深切的渴望青农大学子都能端正自己的思想，以全新的风貌参与
并投入到活动的开展之中，自信自立，励精图治，与思想共舞，让
自己的大学生活不留下一丝的缺憾，让 自己的人生越发富有光泽。

二 用探索的精神完善自我

英国残疾青年 斯尔曼立志在28岁之前登上心中向往的最高峰。当他
登上最后一座山峰俯观大地时，他感到无限的失落 ，他最终结束了
自己的生命。人生没有了探索的激情和追逐目标的愉悦感将会变得
了无生趣。无 数的位置等待着你，在探索中完善中探索自己得人生
之树，人生会获得“望天上云卷云舒”的释然。对于 我们大学生，又
何尝不是如此呢？不单知识在学风建设，就是在平日学习生活中也
充分发挥当代 的朝气蓬勃，思维敏捷，敢为人先，最具有创造力的
诸多优势，追求探索，勇于探索。努力提高创新能力 ，做勇

于和善于创新的先锋。在求真务实，脚踏实地的学习好理论知识基
础上注重理 论与实践相结合，知行统一，把自己真正塑造成为祖国
和人民需要的，富有创新的高素质人才。涤荡在学 风建设回旋的气
息中，享受着探索精神的极限美感，我们将会创造无悔的青春！

三 用坚强的意志武装学习

我们要养成良好的学习生活习惯，建立良好的时间观念，公德意识< br>以及团队精神和集体观念。努力拼搏，严谨治学，熟练掌握专业知
识；树立正确的学习观、成材观 ，增强学习动力，激发学习热情。
用实际行动形成健康向上，学风严谨的学习氛围。古有一句名言：“请留心你的行动，因为行动能变成习惯。请留心你的习惯，因为习
惯能成为性格。请留心你的性格 ，因为性格能决定你的命运。”因此，
建优良学风，应从我做起，从身边做起，从现在做起，并留心你的
行动和习惯

古希腊哲学家有云“不应该追求一切种类的快乐，只应该追求高尚的< br>快乐。”而学习的快乐正式高尚的快乐。可以这样说，每一位成功人
士都是在学习中成长的。在成 长中继续学习。最终为世人惊喜。数
学家陈景润为证明“哥德巴赫猜想”，每天去图书馆沉浸在知识的海
洋中。他从未觉得疲惫，反而感到无限快乐。因为学习给予他无限
的乐趣，增长了才干。获得了 幸福，也摘取了“数学皇冠上的明珠”。
作为当代的大学生，我们更应该踏着伟人的足迹去开拓更新的境 界，
用坚强的意志打造完美的自我，尤其是从偏远的山区或是农村考到
城市里来的同学，应该更 加的向上拼搏奋进。父母的多少辛劳和苦
楚才凑齐了我们昂贵的学费。而我们在学校里要做的不是在自由 自
在的大学生活中和五颜六色的都市生活中迷失自

我。不是为自己家庭的贫困而自卑 ，而应把这些辛酸的经历化成前
进的动力。不要沉湎于过去，更不要幻想明天。明天只是推开窗可
望而不可及的满眼风景；明天只是暴风急雨的七色彩虹。只要想着
今天我要做什么，明天我要做什么， 然后努力完成??成功的喜悦就
会慢慢滋润我们的生命。冰心曾说：“成功的鲜花，人们往往只惊慕它显示的明艳，然而在成功的背后浸透了奋斗的泪泉。”是啊！为了
成就明日的辉煌，我们要用顽强 的意志，要用克服困难的勇气实现
心中的理想，根据自身的实际情况，给自己一个恰如其分的定位，并朝着自己的目标努力。用学识丰富自己，在前景中超越自我，从
不断的学习中寻求高尚的快乐。< br>
我们的学风建设不会随着时间的流逝而冲淡褪色。只要我们全院学
生共同努力，就一 定能排除万难，共同促进我院精神文明建设，创
建一个积极向上的学习环境，营造良好的学风