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保洁员工作流程:描写热闹场面的作文8篇

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-07 01:58
tags:初中作文, 初中教育, 作文

急切的-奔流不息造句

2020年12月7日发(作者:茅瀚)
[标签:标题]


篇一:热闹场面描写
人山人海
摩肩接踵
车水马龙
人声鼎沸
火树银花
熙熙攘攘
水泄不通
人头攒动
门庭若市
热火朝天
踵趾相接
接踵而至
熙熙攘攘
热闹非凡
挨肩擦背
比肩叠踵
肩摩袂接
骈肩迭迹
骈肩累足
掎裳连袂
掎裳连襼
连衽成帷
锣鼓喧天
描写场面热闹的成语:车水马龙、人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、 热闹非凡、弹指一挥、
白驹过隙、风驰电掣、电光石火;熙熙攘攘、热火朝天、熙熙攘攘、沸沸扬扬盛况 空前载歌
载舞欢声雷动欣喜若狂灯火辉煌风风火火川流不息花花世界举袖为云挥汗如雨接踵而至络
绎不绝门庭若市万人空巷水泄不通人欢马叫震耳欲聋座无虚席万籁俱寂鸦雀无声门可罗雀
人来人往、项 背相望、济济一堂
菽水承欢指供养父母,使父母欢乐。
欢忻鼓舞形容欢乐振奋,感情激动。
欢呼鼓舞形容欢乐兴奋之极。
欢迸乱跳形容活泼、欢乐之极。
鼓腹含和吃饱肚子,和乐相处。形容太平欢乐。
峨峨洋 洋本用以形容音乐高亢奔放。后亦用以形容欢乐之态。语本《列子·汤问》:"
伯牙善鼓琴, 锺子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,锺子期曰:'善哉!峨峨兮若泰山。
'志在流水, 锺子期曰:'善哉!洋洋兮若江河。'"
载歌载舞边唱歌,边跳舞。形容尽情欢乐。
一室生春整个房间里充满了愉快欢乐的气氛。
喜跃抃舞抃:鼓掌。喜欢得跳跃、鼓掌、起舞。形容极度欢乐而手舞足蹈的情状 头没杯案
头伏在酒杯和桌子间。比喻尽情欢乐,不拘形迹。
锣鼓喧天喧:声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐
的景象。
尽欢而散尽情欢乐之后,才分别离开。多指聚会、宴饮或游乐。
人山人海
摩肩接踵
车水马龙
人声鼎沸
火树银花
熙熙攘攘
水泄不通
人头攒动
门庭若市
热火朝天
踵趾相接
接踵而至
熙熙攘攘
热闹非凡
挨肩擦背
比肩叠踵
肩摩袂接
骈肩迭迹
骈肩累足
掎裳连袂
掎裳连襼
连衽成帷
描写场面热闹的成语:车水马龙、人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、热闹非凡、弹指一挥、
白驹过隙、风驰电掣、电光石火;熙熙攘攘、热火朝天、熙熙攘攘、沸沸扬扬盛况空前载歌
载舞 欢声雷动欣喜若狂灯火辉煌风风火火川流不息花花世界举袖为云挥汗如雨接踵而至络
绎不绝门庭若市万人 空巷水泄不通人欢马叫震耳欲聋座无虚席万籁俱寂鸦雀无声门可罗雀
人来人往、项背相望、济济一堂
菽水承欢指供养父母,使父母欢乐。
欢忻鼓舞形容欢乐振奋,感情激动。
欢呼鼓舞形容欢乐兴奋之极。
欢迸乱跳形容活泼、欢乐之极。
鼓腹含和吃饱肚子,和乐相处。形容太平欢乐。
峨峨洋洋本用以形容音乐高亢奔放。后亦用以形容欢 乐之态。语本《列子·汤问》:"
伯牙善鼓琴,锺子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,锺子期曰 :'善哉!峨峨兮若泰山。
'志在流水,锺子期曰:'善哉!洋洋兮若江河。 '"
载歌载舞边唱歌,边跳舞。形容尽情欢乐。
一室生春整个房间里充满了愉快欢乐的气氛。
喜跃抃舞抃:鼓掌。喜欢得跳跃、鼓掌、起舞。形容极度欢乐而手舞足蹈的情状 头没杯案
头伏在酒杯和桌子间。比喻尽情欢乐,不拘形迹。
锣鼓喧天喧:声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐
的景象。
尽欢而散尽情欢乐之后,才分别离开。多指聚会、宴饮或游乐。
用吧。包你及格
人山人海锣鼓喧天摩肩接踵接踵而至车水马龙人声鼎沸火树银花
人头攒动
车水马龙
热闹非凡
喜气洋洋欢天喜地其乐融融春意浓浓
人声鼎沸
火树银花
熙熙攘攘
水泄不通
人头攒动
门庭若市
热火朝天
踵趾相接
接踵而至
熙熙攘攘
热闹非凡
挨肩擦背
比肩叠踵
肩摩袂接
骈肩迭迹
骈肩累足
掎裳连袂
掎裳连襼
连衽成帷
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大家说说关于##描写人多热闹场面的成语##
我们做个游戏吧,我很喜欢热闹,那大家说说描写热闹场面的成语,每个帖子写一个,便
于我发米米呦。 万人空巷 人山人海 人声鼎沸 人头攒动 举袖为云 挥汗如雨 门庭若市 座
无虚席 熙熙攘攘 摩肩接踵 项背相望 比肩继踵 人来人往
描写场景热闹的成语
45.描写场面热闹的成语:车水马龙、人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、热闹非凡 46.描写体
育运动比赛场面的四字词:生龙活虎、人流如潮、振奋人心、异常激烈 47.描写洁白纯洁的成
语:洁白无瑕、白璧无瑕、冰清玉洁、洁白如玉 48.表示"诚信"的成语:言而有信、
一言九鼎、一诺千金、信...
求描写热闹场面的成语
车马骈阗 车水马龙 繁弦急管 逢场竿木 逢场游戏 逢场作乐 逢场作趣 逢场作戏 隔岸观
火 觥筹交错 鼓吹喧阗 鼓乐齐鸣 鼓乐喧天 红飞翠舞 花天锦地 急管繁弦 急拍繁弦 急竹
繁丝 金鼓喧阗 马水车龙 马咽车阗 门庭若市 攘来熙往 人喊马嘶 人语马嘶 笙歌鼎沸 盛
况空前 十字街...
描写人多场面的成语
骈肩叠迹 形容人多拥挤。同“骈肩累迹”。
亚肩叠背 前后的人肩背紧挨着。形容人多拥挤。
比肩叠踵 形容人多。叠踵,脚尖踩脚跟。
逐队成群 形容人多。
踵接肩摩 摩肩接踵。肩挨肩,脚碰脚。形容人多,拥挤不堪。 张袂成阴 张开袖子能遮
掩天日,成为阴天。形容人多。 张袂成帷 张开袖子成为帷幕。形容人多。
言三语四 形容人多嘴杂,议论纷纷。
亚肩迭背 肩压肩,背挨背。形容人多拥挤。
屯街塞巷 形容人多拥挤。
人千人万 形容人多。
七嘴八张 形容人多语杂。
七言八语 形容人多语杂。
肩摩袂接 人肩相摩,衣袖相接。形容人多拥挤。
驾肩接武 肩挨肩,脚碰脚。形容人多。
掎裳连襼 牵裙连袖。形容人多。
方员可施 随处可用。形容人多才多艺。
比肩接迹 肩膀相靠,足迹相接。形容人多或接连不断。 比肩迭踵 形容人多。迭踵,脚
尖踩脚跟。
比肩迭迹 肩膀相靠,足迹相迭。形容人多。
七嘴八舌 形容人多口杂。
七手八脚 形容人多手杂,动作纷乱。
摩肩接踵 肩碰着肩,脚碰着脚。形容人多拥挤。
磕头碰脑 形容人多而相挤磕碰,或东西多而处处碰人。 掎裳连袂 裙子牵住裙子,袖子
连着袖子。形容人多。
挥汗成雨 挥:洒,泼。用手抹汗,汗洒下去就跟下雨一样。形容人多。 摩肩接毂 肩挨
着肩,车轮挨着车轮。形容人多拥挤
挨三顶五 形容人多,连接不断。
肩摩踵接 肩碰肩,脚连脚。形容人多而拥挤
比肩叠迹 比:并。肩并肩,足迹相叠。形容人多
比肩接踵 肩碰肩,脚跟脚。形容人多拥挤或接连不断
篇二:关于场面描写的作文
关于场面描写的作文
“砰”!发令枪响了。刹那间,运动员们像离弦之箭飞了出去。只见 他们一个个昂首挺胸,
紧锁眉头,咬紧牙关,健步如飞地向终点飞奔而去。慢慢地,他们拉开了距离,但 是你追我
赶,各不相让,赛事越来越紧张,越来越激烈,同学们的热情也像“冬天里的一把火”在熊熊燃烧着,欢呼声、呐喊声是此起彼伏,一浪高过一浪。
“戴柏杨,加油!戴柏杨,必胜……” 我们班的“飞马”戴柏杨正在场上“奋勇杀敌”呢!
你看,他快速地摆动双臂,两脚生风,一直处于领先 地位。我心里得意地想着:这群“小菜
鸟”们遇到了戴柏杨可要惨了,戴柏杨肯定杀他们片甲不留、一败 涂地的!终点近在咫尺,
10米……8米……5米……1米……,就在这千钧一发之际,戴柏杨满脸涨得 通红,使出了
浑身解数,像蓄满能量的火箭,像空中一闪而过的闪电,“嗖”地一声一马当先地冲过了终
点线……
“耶!”看台下的我们击掌庆祝、欢呼雀跃!
场面描写
叮铃铃……每当听到这美妙的下课铃声,我条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。
下课了,老师扯着嗓 子布置今天的作业,满座学生仅十余人听着,其余人早已成就自己的大
业了。一时间,教室百态,尽收眼 底,五十六张面孔,五十六朵花……二分之一者问老师留
了哪些作业,四分之一者冲向WC谈天说地。其 余人在关注着又名林俊杰的仁兄开办的小
型演唱会。
所谓“山中无老虎,猴子称大王”。此 时,教室里像炸开了锅,一片沸腾。哎呀,还真有点
派头,偶像小天王任君杰大显身手,但美中不足的是 没设备,一切都显得简陋。任君杰拿着
扫帚当吉它,一只荧光笔当麦克风,开始表演了,他清了清嗓子, 预示着为他伴奏的铁哥们
准备。你看那老韩像鬼魂一样悠然飘来飘去。“在你的心上,自由的飞翔……。 ”呵,还真是
神气十足,老韩的个子比较矮,在人群中像个跳蚤,他越唱越起劲,自我陶醉得把眼睛都闭
上了,像获胜的将军走过凯旋门一样。“谢谢大家……”,自恋使他的声音十分响亮。他把头
一 甩,摆出一个酷酷的造型。他的“铁杆粉丝”十分兴奋,喝彩声、起哄声把课间十分钟推
向了高潮。
叮铃铃……上课了,喧闹的教室立刻安静下来,像澎湃的潮水开始退潮了。同学们回到座
位上 ,由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲,同学们又聚精会神地去迎接新的
课堂。
场面描写作文500字
篇一:场面描写作文500字
我经历过无数次的不同 的场面,每一次庄重的场面都是我难以忘怀,但是3月31日那场
队列比赛,给我在人生的道路上给予了 巨大的财富。
这天,是比赛的时间,我静静的在操场上等待着,突然听到一声“站队!”,我的心 便一下
从肚脐眼蹦到了嗓子眼,我甚至能听见自己的心跳声!来到操场,看着一个个从眼前走过去
的班级,我越来越紧张。轮到我们班了,我们站在各场区,我将自己的心态调整好,准备作
战,只听体 育老师说道:“下面有请五一班上场!”我们走到有比赛的位置,开始踏步。虽然
我表面上很平静,但心 里想的全是平时训练时老师说的要求、要领。起步走了,我很开心,
因为我完全有能力走好。但我也有一 丝忧虑,万一正步走不好怎么办?随着体委的一声“一,
二,一”一听到耳熟能详的口令,大家迈出了自 己的第一步,我们那飒爽的英姿,无不展示
出必胜的决心,那坚定的步伐,无不显示出青春的活力。大家 昂首挺胸,向一棵棵松树耸立
在操场上。一分钟立正,大家屏住呼吸。不一会儿队列比赛就结束了。
回到观众的身份,回忆起刚才的情景,我不禁垂头丧气起来。
这时,我忽然听见鸟儿清脆的叫声,好像在说:“别灰心,你们一定能行!”
是啊,这次 不行下次再努力,不要气馁从哪跌倒就从哪站起来,相信自己总会有一位“伯
乐”会看中你这匹“千里马 ”,只要持续的努力,不懈的奋斗,就没有征服不了的东西!
篇二:
1、9月1日 在同学们的期盼中如期而至。新学年又开始了,XX小学呈现出一派祥和的气
氛。上午9∶30,XX小 学在操场隆重举行了主题为“感受北京奥运,弘扬民族精神”的2008
—2009年度第一学期开学典 礼暨升旗仪式。XX小学的X年级新生和新分教师参加了此次
开学典礼。
2、开学典礼在 大队辅导员的主持中拉开了帷幕,整个会场庄严、肃穆,秩序井然。面对
冉冉升起的国旗,同学们站得笔 直,从目光中可以看出同学们对祖国的热爱和对新学期的憧
憬。国旗迎风飘扬,六小亦在昂首阔步前进!
3、会上,X校长盘点了上学年的收获,表扬一批先进事迹。
他殷切希望我们每一个X小 人都能牢牢抓紧新学期每一天,用自己的勤奋、执着去谱写动
人的诗篇,用我们成功的画笔去描写人生最 壮丽的彩虹!之后,作为XX小学的领头羊的X
校长,带领全体教师在国旗下庄严的宣誓。作出自己的承 诺。大队长也带领全体学生进行宣

急切的-奔流不息造句


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