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六年级数学作文
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字
5
篇
【篇一】六年级数学作文
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字
最近，我们学习了圆柱、圆锥体积 和表面积的计算方式。我认真学习了课内
知识，并做了一些课外练习巩固所学知识。综合
学习和练习情况，我对相关知识
进行了总结和归纳，此方面的考好主要有以下六个方面：
一是卷。就是把 一个长方形形状的纸卷成圆柱的形状，然后算圆柱的体积。
例如：一个长
12
，
56
米、宽
9
。
< p>42米的长方形，卷成一个圆柱，重叠部分忽略
不计，求圆柱的体积
。这种题目有两种可能，以长为圆形或以宽为圆形。因此，
要把这两种可能都算出来，然
后比较。这种题目要注意的是：必须看清楚是用长
方形的长和宽分别卷成圆形。
二是转。就是把一个长方 形的纸，延一条边旋转
3600
，求所得形状的体积或
面
积。举个例子：一个长方形长
8
厘米，宽
5
厘米， 以长为轴旋转一周，算得到
的形状的体积。一个长方形的纸，旋转一周得到的形状是圆柱
体，然后利用圆柱
体体积的计算公式，就能得到答案。这种题目要注意是用什么形状的纸
旋转的。
三是削 。就是一种形状的物体，按一定规则消除一些部分，计算剩下形状的
体积或表面积，这种
题目要注意的是：要把所有的可能全部计算出来，不能偷懒
只计算一种。
四是铸。就是把一种形状的物体融 化成液体，然后重新浇铸成另一个形状的
物体。这种题目要抓住形状虽然变化，但体积不
会这一关键点来考虑。
五是增。就是在一种形状上再继续增加一种形状。这种题目路要注意增加的
形状是
什么样的。
六是 切。就是把一种形状切成几段，然后告诉你增加了什么，增加了多少，
让你计算原理的，
这种题目要看清楚是怎么切的，切了以后有什么变化，面积如
何增加，等等。
以上是我对近期学习内容的 总结和思考，大家说数学是不是很神秘而又充满
趣味呢？
【篇二】六年级数学作文
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今天我和爸爸妈妈从宁波回来，家 里什么东西都没有，外面的商店也没有开
门。爸爸只好带着我和妈妈来到家乐福大购物。
到了门口，我拿 一个推车，首先我们逛的是三楼，卖书的地方，我选了一本
书，这时候，营业员阿姨走过
来对我说：
“
这本书因为大促销，现在只要
12
元 ，
原价要
20
元呢。
”
我 听了阿姨的话，对爸爸说：
“
现在买这本书很划算呢，现在
是特价。原价要
20
，现在只要
12
元，打了六 折呢！
”
爸爸看了一下，说：
“
不错，
< p>现在学会用低的价格买同样的东西，还根据原价和现价知道了打几折，不错，有
长进！
”
< /p>
我们买好书转到二楼，我先看一下物品的标价，再开始挑选东西，牛奶是
45
元一箱，桔子是
4
元一斤，开心果是
49
元一斤，也是特价，我每样拿了一些。
我把挑好的桔子拿给阿姨称，一共是
15
元，还买了
30
元钱的开心果。
来到肉食区，爸爸买了牛肉和虾， 称好后，分别是
50
元和
30
元，后来又买
了一些青菜，我一看，青菜好便宜呀，只好
5
元钱就可以买这么 多呀。另外，妈
妈也挑了一些东西，又买水饺和汤圆，我一看水饺有好多种价格，不同的
牌子不
同的价格。妈妈告诉我，买东西要挑经济实惠的东西，这样才不会浪费钱。
我和爸爸妈妈买好东西 后，来到收银台，阿姨把每样东西往电脑一扫，显示
屏就出现金额，最后算下来一共是<
/p>
180
元钱。
今天我可开心啦，买了这么多我喜欢吃的东西，真高兴，而且我还学会合理
运用钱，不要浪费。
【篇三】六年级数学作文
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数学是一门无比奇妙的学科，它虽然复杂繁琐，但却把图形和数字完美地结
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