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世说新语文学篇读后感范文
篇一
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世说新语文学篇读后感范文
刘墉的《世说新语
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》之教育秘笈，在我的闲暇空余终于读完
了，但久久地让我回味其间。娓娓道来的教育秘
笈就像与读者对话，
许多的困惑也随之渐渐明朗。
书中对“新新人类”的 理解，
我亦颇有
感慨。“他们可能动作不快，起床也不快，但他们的观念
灵活、转变
得快、适应得快。”一点没错，就拿我女儿来说，看似动作很慢，起
床时叫来喊去的，
但是对社会的进步事物说起来让人又另一种看她的
眼光。她学了法语后，了解了一些法国风情，就餐时，便侃侃道来
;
< br>去了趟日本，就会告诉你日本人的生活方式，没有一点点的不适应
;
有时还时不时地评论一下某些社会现象。
这就是“新新人类”。
当然，
书中谈到的很多的观点，我都很赞同。我自己也是教师，但随着孩子
的成
长，社会的进步，好像自己的教育方法越来越局限了，方式越来
越单一了，因此，
和孩子的距离越来越远了。我常常思考自己的教育
成败，于是，通过各种途径和
方式来寻求适合我孩子的教育方式。读
了这本书，对我颇有启发，
中国的 家长对孩子太多的设想和规矩，于
是束缚了孩子想象的空间和发展的平台，当然或许是某
个衡量的标
准，使家长没有办法选择，只有听之任之。想想现在的青少年犯罪，
青春期孩子的叛逆，
网络问题少年，
我们做家长的真应该重新审视 自
己的教育思想和方法，
在孩子成长过程中，
是非常需要 我们家庭的帮
助和协调，
是非常需要与学校老师经常的沟通。
< p>有的家长常常认为学
校老师如何如何，却没有问问自己的责任尽到了没有，总是以为
，孩
子到学校就应该受到良好的教育，
却忽略了家庭教育的重要性，
孩子
个体成长的空间是极其重要的，能够暴漏出他内心深处最底层的东
西。
现在我 教育的观点在逐渐改变，
教育的方式在逐渐改变，
我
发现
孩子又愿意与我走近了，
常常把她的喜怒哀乐告诉我，
我欣喜万
< br>分，这是对家长的信任。——
书中谈到的“年轻人要有探索的权利”“子弹准备好”，
我
极其赞
赏。孩子在成长过程中，实际上就是累积的过程，为自己储存
一种能量，为自己积淀一些
知识，为自己储备一定的能力，到机遇降
临时，你便会选择适合自己的平台大显身手，而
非有了合适的机会，
只能望此兴叹。
文中又谈到来太原发生的事，
让我这个太原人引以自
豪，尽自己的能力为别人做一点点事，就是储备生命的价
值，也是造
福子孙后代。
我想到了原来的一位年轻的同事，
曾帮助那些特困家庭
的孩子读书，几次辗转去山区看望那些孩子，那么，她的这份爱心
，
必然会影响到她的孩子，
也会成为有爱心的人。
教育真 是一个永恒的
话题，同时也充满了魅力。
掩书沉思，我们的家庭要太多地关注孩子的健康成长
(
生理
和心理
)
，要为他们创造一种宽松，一种和谐 ，要启发他们把知识变
成技能，把思想变成视野，
体味与珍惜成长中的困 难，明确自己的前
行目标，无论如何，只要不断坚持，总有实现自我的一天
!
篇二
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