中考作文评分标准60-写春节的作文
六年级作品梗概作文500字5篇
六年级作品梗概作文500字一:《狼王梦》梗概
今天,我看了动物小说大王“沈石溪”的作品《狼王梦》。它是一篇长篇小说,
内还有一 篇更短的小说叫“狼种”。
其中“狼王梦”写了一匹名叫紫岚的母狼培训它的三只小狼的故事。 (本还有一
只小公狼,出生时不幸溺水而亡。还有一只小母狼)第一只小公狼胆子很大,不
过由 于小狼太小,而且紫岚去捕猎时,不幸被金雕捉去,成了金雕的美餐;第二
只小公狼本已快长大,只不过 它事事冲在前面,不幸被捕兽夹夹住,命归西去了;
第三只小公狼由于长久被忽视,紫岚好不容易让它有 了自信,它却在快打败狼王
时信心大减,最终成了狼王的美餐。
后来,紫岚为了让媚媚(紫岚的女儿,一只小母狼)无后顾之忧,于是和一
只金雕同归于尽。
“狼种”讲了一只名叫大灰的狗的故事。大灰出生时毛色紫灰,没有光泽,就
像一堆草木灰一样。
大灰长相和普通的狗也有差异,大灰长的像狼。因为大灰的母亲身上有六十
四分之一狼的 血统,也就是说有六十四分之一会生小狼崽。遗传密码十分复杂,
在某种因素的干扰下,隐性基因有可能 突变显性,这就是罕见的返祖现象。
毫无疑问,大灰的身上出现了返祖现象。大灰从警犬学院毕 业,到了马戏团
表演,还遭受了哈巴狗的暗算。
在一次遭到云豹偷袭的时候,大灰为救 它的饲养员川妮,好不容易脱掉铁索,
赶走了云豹,大灰自己却因救川妮被云豹咬穿了肚皮,漏出了一截 肠子。
这本书外表不算太美观,但内容相当精彩!
六年级作品梗概作文500字二:《假如给我三天光明》梗概
这个假期我读了一本名叫《假如给我三天光明》的课外书。真是受益匪浅!
书中讲述了这样一个 故事:一个叫海伦的小女孩儿,出生在一个幸福的家庭,
但是好景不长命运捉弄人,在一次猩红热后,她 成了一个盲聋人,虽然生活很困
难,但是这些挫折打击并没有让她放弃对生活的热爱,在不断地努力下, 她以超
出常人的毅力、学习、坚持,成功进入哈佛大学,并顺利毕业。创造了一生的神
话,这一 颗不会放弃的心,和这种坚持不懈的精神值得学习。
读了这篇,我心里久久不能平静。海伦一生 中接受了许多挑战,坚持面对困
难。终于在黑暗中有了光明。海伦教了我们怎么坚持,面对困难不要放弃 。既然
盲聋人能做成的事,我们正常的人岂能办不到?
那一次,学校要举行运动会。我 和我们班的同学代表班级参加长跑比赛。因
为是第一次,在这么多人的面前比赛。我们都很紧张。但是我 想到了海伦的坚强。
于是我每天坚持都在操场上跑两圈回家,可是我同学满不在乎,把这件事已经忘到九霄云外了。到了比赛的日子,我们在比赛场上奋力地奔跑,最终我获得了二
等奖,我知道这都是 海伦精神在鼓励着我前进!
还有一次,我练习骑车,看到别的小伙伴骑着车玩得那么出色、那么 得心应
手,我以为很容易,我就试了试,一下、两下,当我再骑一下时,我和自行车摔
倒在地, 惹得众人大笑,我很狼狈,我很生气,准备放弃时,想起了海伦的坚强,
于是我又开始反复练习,摔倒再 起来骑,倒了再骑…功夫不负有心人,一个月后
我终于学会骑了。
《假如给我三天光明》这本书让我受益匪浅。海伦精神将永远激励我前进!
六年级作品梗概作文500字三:《哈利﹒波特与魔法石》梗概
从小寄养在姨夫家里的哈利·波 特饱受姨夫一家人的歧视与欺辱,然而就在哈
利11岁生日那天,他从霍格沃茨的钥匙保管员和猎场看守 鲁伯﹒海格那里得知
了自己的身世,他的生活也随之发生了天翻地覆的变化。原来哈利的父母是两位善良的巫师,在他一岁时,父母为保护他被那个连名字都不能提的神秘人——伏
地魔杀害了。
为了继承父母的遗志,哈利来到了英国一所专门教授魔法的学校——霍格沃
茨。霍格沃茨 有四所学校,它们分别是:格兰芬多、赫奇帕奇、拉文克劳和斯莱
特林。进入霍格沃茨学校后,哈利被分 院帽分到了格兰芬多,成了格兰芬多一年
级新生,与罗恩、赫敏成了形影不离的好朋友,许多成为魔法师 的课程正在等着
他研习。
在一次与同学的争执中,哈利表现出超乎所有人想象的飞行技 能,连他自己
都很意外,格兰芬多的院长麦格教授因此让他成为了格兰芬多魁地奇球队的队
员, 另一方面,魔药学的斯内普教授似乎总是对哈利不怎么友善,然而他错了,
斯内普教授不是不喜欢他,而 是恨他,除了在课堂上刁难他外,还处处找哈利的
麻烦。
哈利在一次魁地奇比赛后发现 斯内普严词威胁着懦弱的奇洛教授,甚至斯内
普腿上有三头犬的咬痕,更可以证明哈利的推断是正确的, 有股邪恶的阴谋在平
静的霍格沃茨里悄悄地成长着,斯内普似乎是这一切的关键人物。
于是哈利在他的朋友的帮助下,成功穿越了四楼走廊外面的活板门,发现奇
洛教授才是这一切的关键,奇 洛的内心充满仇恨,把自己的灵魂出卖给了伏地魔,
让伏地魔附在他的身上,因此奇洛不能碰哈利,幸好 邓布利多学校的校长及时赶
到,阻止了奇洛。
六年级作品梗概作文500字四:《三国演义》梗概
在寒假期间,我利用有限的时间,阅读了中国古代四大名著之一《三国演义》。
《三国演义》描 写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。全
书反映了三国时代的政治军事斗争,概括了这 一时期的历史巨变,塑造了一批咤
叱风云的英雄人物。
在作者的笔下,生动地重现了当 时的历史。文中描写了大大小小的战争,构
思宏伟,手法多样,使我们清晰地看到了一场场刀光血影的战 争场面。其中官渡
之战、赤壁之战等战争的描写波澜起伏,读来惊心动魄。全书语言简洁明快,气
势充沛,生动活泼,令人感觉像身临其境一般。《三国演义》刻划了近200个人
物形象,其中最为成 功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人,这些人在民间流传
广泛、家喻户晓。诸葛亮是作者心目中的“贤 相”的化身,他既有“鞠躬尽瘁,死而
后已”的高风亮节,又有再造太平盛世的雄心壮志,而且作者还赋 予他呼风唤雨、
神机妙算的奇异本领。曹操是一位奸雄,他生活的信条是“宁教我负天下人,不
教天下人负我”,既有雄才大略,又残暴奸诈,是一个政治野心家、阴谋家。关
羽“威猛刚毅”、“义重 如山”。而刘备则被作者塑造成为仁民爱物、礼贤下士、知
人善用的仁君典型。
听了我 这样详细地介绍,你对这本书有没有产生兴趣呢?我真心地希望大家
能够和我一样喜欢上这本书,能够更 深刻地了解当时的历史。
六年级作品梗概作文500字五:《尼尔斯骑鹅旅行记》梗概
尼尔斯是一个很顽皮的小孩。故事开始的时候,爸爸叫他在家里念书,尼尔
斯想,就念一 两页,然后去玩儿就行了。爸爸从尼尔斯的眼神里看出了他的心思,
然后说,你要一页一页把一整本书念 完,我会跳着考你的。于是,尼尔斯只能乖
乖地念书了。
尼尔斯念着念着就睡着了。当 他醒来的时候,看见妈妈的箱子是打开的。不
知道是谁打开的,因为妈妈从不会让别人打开她的箱子。他 吓得一动不动了,像
被冻住了。然后他看见了一个小精灵,原来是小精灵打开的妈妈的箱子。尼尔斯用一个网抓住了小精灵,小精灵拿出了三个宝贝,说:“把我放了,这三个宝贝
就送给你。”尼尔斯 移开了网,小精灵溜走了,尼尔斯又睡着了。尼尔斯再次醒
来的时候,发现自己变成了小精灵。他看见一 群大雁从天空飞过。这让他想起了
雄鹅莫顿,莫顿很喜欢跟随鸟类到外面旅行。于是,尼尔斯找到了马上 要起飞的
莫顿,紧紧抓住它的脖子,开始了骑鹅旅行记。
我觉得,尼尔斯骑鹅旅行记, 应该叫大拇指骑鹅旅行记。因为尼尔斯变成了
个小精灵,就像大拇指一样。其实是大拇指跟着一只白鹅, 跟随大雁去旅行了。
我希望,我也能像尼尔斯一样可以骑着鹅去旅行,但是我要让一个小精灵把我和家人一起变成小精灵,骑着一群鹅去旅行,要不然我会想念爸爸妈妈的。
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