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长江后浪推前浪下联高二入团申请书精选五篇

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-08 14:40
tags:高中作文, 高二, 入团申请书

三四-小学体育课游戏

2020年12月8日发(作者:欧亚平)


8

0

0







篇一



敬爱的团支部:



中国共青团是在中国

*

领导下发展壮大的,始终站在革命斗争的前列,有着光荣的历史。在建立新


中国,确立和巩固社会主义制度,发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击 队


的作用。中国共青团是一个先进青年的组织,是党的好帮手,是一个人才辈出的组织, 使一批又一批


的人才涌现。



中国共产主义青年团,它领着青年,培养出先进的青 年,加强青年的民族自尊、自信和自强精神,


树立远大的了理想,使我国成为有文名、有 文化、有道德、有理想的社会祖义强国,造就祖国、为护


祖国的作用。



青年团对青年有约束力、 有团结作用、有吃苦耐劳的精神、能加强组织性和纪录性的效果。正是


如此,我必须加入 共青团。



本人遵守纪律,上学不迟到,准时到校,仪表齐全,遵守每天做到上学不搞小动作,按时做两操,


在这几个星期里德育量化考核总保持优。与同学之间有良好关系,同学有些地方不懂我会乐意帮助,< /p>


解开他心中的问题,只要自己能帮得到的就劲力去帮。本人还有遵敬师长的习惯,见到老师 叫“老师


好”做错了什么就认真听从长辈的教导。在班上的成绩是排在前列,先在还不断 努力学习希望能进一


步达到德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生,并且在学生手册上 老师总是给我很好的评语。



在班上担当数学科代一职,对工作力求完善。在班里也是一名奋发向上,全面发 展,尊师重道、


遵守校规、爱护班集体的学生。在家我是一个尊敬父母,尊重长辈,爱护 幼小,承担一定的家务劳动。


在社会上能遵守公共秩序和各项社会制度。本人性格开朗, 易于接受新事物,是

21

世纪的新一代青年。


本人自愿加 入共青团。



< p>团支部如果真的批准了我,会用实际行动来证明自己,用认真的态度实行团交给我的任务,做个


有职责的共青团员,并且决心维护团组织,遵守团章,遵守纪律,在学习、劳动、工作及其它社会活< /p>


动中起到模范作用,处处为班着想、为校着想、为国家着想新接班人。



如果这次未能批上,我会 考虑自身的条件是否达到团的要求,找出错误加以改正,改善自己的不


良之处,可能这次 是给我的考验,继续创造良好的条件,争取早日入共青团。



希望团支部能给我一次机会为团作事。



此致



敬礼

!



申请人:

xxx



20xx

xx

xx



篇二



敬爱的团支部:



我怀着无比崇敬的心情,申请加入中国共产主义表年团。因为:团是党的助手, 是无产阶级的先


锋队组织,她时刻代表着我们年轻的一代奋发向上、敢于斗争、永于拼搏 、自强不息。



共青团是党的忠实助手,是一所马克思主义的大学校。在这座共产主义的大熔炉里,培养了一批

< p>
又一批共产主义战士。在“五四运动”中,老一代的无产阶级革命家就用自己的鲜血和生命谱写了一


曲又一曲光荣的赞歌,为我们共和国的成立奠定了牢固的基石。新中国成立后,一批又一 批的热血青


年,投入到了新中国的建设之中,为祖国的繁荣富强贡献了自己的青春。



团支部组织 是一个先进的集体,能成为团支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中国


共产 主义青年团,它领导着青年,培养出先进的青年,使一批又一批的人才涌现,加强民族的自尊,

< br>使青年们认识到只有文化、有道德、有理想的社会主义强国,才能成为新一代强国。



我知道共青团是一个先进 的团体,只有新一代青年才能加入共青团,我认为我自己已经达到了入


团的要求,共青团 对我起到了约束力,能使青年团结一致,加强组织性和纪律性的效果。正因如此,


我十分 渴望加入青年团。



团支部如果让我加入共青团这个美好的大家庭,我会遵守团的章程,认真完成团交给的任务,我


不但会用实际行动来证明自己,而且要做一个有纪律性,组织性的中国共青团员。并且决心维护 团组


织,为团组织争光,为校争光,为国争光。在成绩上,我会加把颈,提高自己的成绩 。做一个模范的


共青团员。



第一次入团申请的时候,我没有参加,这使我感到很 遗憾。但是,又一次机会已经来临,我一定


不会放弃。如果这次未能评上,我会找出不能 入团的原因,努力纠正错误,当这次是团组织对我的考


验,如不能评上,我决不会灰心, 下次再继续努力。希望团组织认真考虑和审查我,给我一次机会,


加入团的大家庭,为团 作贡献。



此致



敬礼

!



申请人:

xxx


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