颜色的含义-审计报告范文
中考作文得分点解密：中心
【得分点】中心
【得分点要诀】立意明确，中心突出
1
．得分点概述
我们
不论写什么文章，在下笔之前，总要先考虑写什么内容，表达什
么思想。这个过程，就是
提炼主题的过程，古人称之为〝立意〞。
〝立意明确，中心突
出〞是中考作文评分的重要的评判标准。立意鲜
明、新颖、深刻，是考场作文成功的关键
。
2
．得分点策略
如何达到上面所说的〝鲜明、新颖、深刻〞呢？
秘诀：纵向深入开掘。学会纵向思考，采用层层推进的方法，从不同
方面、<
/p>
不同角度，
由表及里、
由浅入深，
多问几个〝为什么 〞、
〝怎么办〞，
使中心思想更突出，更深透。如对话题〝处处留心皆学
问〞，有一位考生
从茶壶泡茶久了，里面长了〝垢〞，可泡出的茶却一天比一天香的现象
入
手，进行深度思考，最后明白了〝只有积年累月长出茶垢的壶，才能泡出
清香爽口的好茶来〞的道理。在具体而生动的记叙中，突出了〝处处留心
皆学
问〞的话题要旨。经过这样的〝炼旨〞，立意自然就高人一筹了。
——平中见奇出新意。
立意求深要求
作者对事物的认识不能停留在表象上，要努力发掘出事
物内在的思想内容，要把有关材料
放在一定的大背景下来思考，挖掘出它
的社会意义，要善于把事物之间的内存联系，提炼
出深刻的主题。
【考题回放】
1
．
〔原材料略〕以〝生命的芳香〞为题写一篇文章。不少于
600
字。
2
．
(
原材料略
)
以〝助跑线〞为话题，自拟题目， 选择你得心应手的文
体，写一篇不少于
600
字的作文< /p>
(
假设写成诗歌，不得少于
20
行
)
，文中不
得出现真实的人名、校名和地名。
3
．以〝掌声又响起来〞为题，写一篇文章。
要求：①文体不限；②思想健康，写出真情实感；③文中不得出现真
实的地名、校名、人名；④不少于
600
字；⑤不得抄袭。
< br>
【作文展台】
1
．失误文剖析
生命
的芳香
(
二类文
)
蝶
蝶的绚丽以及它飞舞的飘逸想必大
家都非常了解。但又有多少人知道
蚕变蝶的那一刻呢
?
< br>
成蝶之前，蚕在茧里被裹着，为了实现飞翔的梦和拥有那矫建绚丽的
翅膀，它们必须破茧而出。破茧而出的过程是痛苦的，有多少蚕经受不了
这
个过程都死在了茧里。但这个过程又是必不可少的，这个过程是使蚕升
华到蝶的梯子，假
设有谁不忍目睹蚕破茧而出时的苦苦挣扎，而把它的茧
剪开使那蚕舒服地出来，那么那只
蝶永远飞不上蓝天，只有抱着那皱缩的
翅膀在地
E
苟延残 喘。因为它没有经历那使它升华的梯子。
(
此 处假设加一句：〝破茧成蝶说明磨难是使物升华的阶梯，正是磨难
造就了蝶的飞翔之梦。
〞就会加强事例对观点的支撑力。
)
[
编友提示：〝蚕破茧成蝾〞这一表述不周，蚕结茧变蛹。蛹又变蛾，
而非蝶，属
知识性错误。毛虫变蝶，桑蚕变蛾，可选其一。
]
梅
〝风雨送春归，飞雪迎春到。已是
悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不
争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。〞
毛主席的一首咏梅
词写出了梅的高尚品质和坚忍的风格。梅是腊月开放，腊月风雪交加，
气
候恶劣，那时百花早已凋谢，风雪中只有那一枝梅花挺立着，任凭自己的
幽香飘向四方。
，
梅的这种风格正
是暴风雪塑造出来的，只有在风雪的吹打下，梅才能
逐渐形成抗击风雪的躯干，只有在风
雪的吹打下，梅才能绽放出那幽香的
花朵。
< br>(
此处假设加一句：〝风雪中那一枝绽放的梅花说明磨难是造就坚忍和
芳香的使者。〞效果自然会不同。
)
人
人类在地球上出现已有二百多万年
了，据说在环境恶劣的时候，地球
上仅剩下两千多人。但后来人类在更恶劣的环境中也能
生存并不断地发展，
这是为什么呢
?
因为磨难
< p>!磨难造就了这个伟大的群体，
磨难促使人不断地进
化和发展，磨难使人类适应了这个多变的世界。
人类的进化说明磨难是生物进化的条件。
朋友，生活中的挫折可能常常侵袭你，别怕，只有经历它的洗礼你才
能更成熟，只有
经历了它你才能进步。
(
结尾改为下面一段怎 么样
?
〝蝶飘逸地飞翔、
梅在风雪中散发芳香都是
艰难困苦磨炼的，人也是这样，只有经历它才能进步，不是么
?
风雨后才 能
出现彩虹……〞
)
【失分会诊】
得分点：作者〝沉思〞
的内容十分广泛，由物到人，共选取了三个材
料，两个物，一个人，物人结合，共同揭示
同一主题。三个材料用分章写
作的方式组合起来，三个小标题简单醒目，意蕴深刻，加在
一起正好是大
标题，有独到的创意。
失分点：文章最大的失误就在于每个章节之间的中心不很突出，前两
节的最后应该有一句
简短的揭示主旨的话。结尾段也应再次呼应开头、突
出中心。
提升点：文章最大的失误就在于每个章节之间的中心不很突出，前两
节的最后加上一句点明中心的话〔参见夹批〕
，就会跻身一类文的行列了。
< br>
2
．一类文解析
〔一〕别人为地缩短你的助跑线
今年
五一节放假期间，我们全家游览了位于市郊外的动物园。在天鹅
馆，我发现了一个奇怪的
现象，那就是，几只天鹅在没有栅栏和护网的并
不很大的池塘里，竟能非常安闲地生活而
不飞走。
(
〝奇怪〞一词用得好，
正因为好奇，才促使〝
我〞探究下去。
)
问爸妈
(
〝问〞前应加上主语< /p>
〝我〞。
)
，爸妈也不明白这是为什么。不得已，我们找到 管理员向他问个
究竟。听管理员说，天鹅在展翅高飞之前，必须有一段足够长的水面供其
滑翔，如果滑翔的助跑线长度太短，天鹅就难以施展它拥抱蓝天的理想，
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