初中数学教学论文-司马迁发愤写史记
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我的舞台作文
篇一：作文：这里是我的舞台
——作文“我的舞台”升格指导
阅读下面文字，按要求作文。
（
60< /p>
分）
我的舞台我自己建造，要让全世界看到，
我的剧本我自己写好，相信自己永远是个主角。
我的魅力我自己创造，出乎每个人意料，
我的未来我自己照耀，每个明天把我拥抱。
请以“我的舞台”为题，写一篇文章。
要求：①文体除诗歌外自选，立意自拟，立意自定，不少于
800
字；②不得抄 袭；③
书写规范，工整。
在每个人的心中都有一个舞台，心有多大，舞台就有多大，我们在这个 舞台上尽情挥
洒，
洋溢，
品尝着人生的痛与乐，
真与伪，
笑与泪。
我们写作本题时可从以下思路突破：
一．诠释文题，在平淡中求突破。“我的舞台”，文题中的“我”一般 就是指写作者
本人。因此，从这点出发，我们可以叙述生活中与“我的”舞台直接有关的
各种事，如
“我”把床铺当作舞台、
把客厅当作舞台、
把 学校当作我的舞台、
把人生当作我的舞台，
表达我对梦想的不懈追求。<
/p>
二．广泛联想，在对比中求突破。“我的舞台”，文题 中的“舞台”就是表现的地方，
每个在舞台上的人都是主角。
因此，
舞台上的主角都可以自称“我”。
我们写作时也可
由别人的舞
台进行自由的、广泛的联想。比如由眼前的
CCTV
的模特的“青春舞台”联
想到青春自己的舞台等。
经过这样的联想对比，
既能开拓你的 写作空间，
又有利于你选
取一点感受最深的来写。
三．深入挖掘，在拓宽中求突破。“舞台”本是演员表演的地方，可以 引申为一切学
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习、生活、工作的地方。从引申义出发，我们可以写自己的为学、为人
、为事的态度与
表现，以表达自己的人生观。
四．巧编故事，在创新中求突破。我们作文中也可写“舞台”给我们的生活带来的变
化。例如：参加
CCTV“梦想舞台”给“我”带来了许多快乐；参加奥运会“志愿者 ”
的“舞台”给“我”带来了料想不到的变化，等等。
我的舞台
很多人对于央视三台的印象不是“中青年女性偶像”李咏的幸运五十二
,
不是王小丫
多年经营的开心辞典
,
而是一个广告——“ 心有多大
,
舞台就有多大”。
我的舞台，
究竟
有多大呢？这恐怕是古今中外中外各个文人学子都愿意去思考的问题吧。
海伦
.
凯勒，
一个耳熟 能详的名字。
她所创造的人生舞台，
恐怕是许多正常人都无法达
< br>到的。她是一生下来就与“凡人”不同吗？当然不是，埃伦老师到来的那十年时光中，
海伦
.
凯勒的舞台也许只有她的玩具室那么大，
是埃伦老师手 把手，
用知识改造了凯勒，
帮助她追求到了自己的舞台。我的舞台，同样
也是这样，只有依托知识的巨大力量，才
能进一步拓展。
2004
年的暑假，湖南电视台的大舞台被一群闪耀着青春光彩的少女 们照亮，她们就是
“超级女声“。
曾经有位记者问李宇春，
如果她没有遇到这个节目，
那么她的人生目标
是什么”？李宇春是这么
回答：
“或许大学毕业后去当个音乐老师吧”。
当时她的梦想
只圈限于一间小小的音乐教室，而现在，她甚至登上了美国周刊的封面
,
成为 年度中国
最具影响力的人物之一
,
她的舞台
,
一下子放大至全世界的范围
.
我的舞台
,
也需要机遇。
当然，天上不会掉馅饼，只有用我自己的努力才能抓住机遇，放
大自己的舞台。
“燕雀安知鸿鹄之志也”！这是陈胜 少时说的一句话。“大丈夫当如是耳！”这使汉
高祖刘邦发迹前说的一句话。“彼可取而
代之。”这是年轻气盛的项羽说的一句话。
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类似的话还有很多 很多，许多建功立业的伟人们，在成功之前都有过表述自己志
向的豪言壮语。
一切的一切，
都向
我们说明着，
只有有志向的人才有可能充分展示自己的舞台。
我 的舞台，
同样是依据我
的志向而定的。
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为什么会有“富不过三代”的说法？因为“三世子”们倚仗着自己 的家世而安于现
状，贪图享受，而不是加强自己的知识积累，因而自己掌管企业的时候，
就常因政策失
误或用人不当使企业破产。因而，我的舞台不能大得空旷，也不能小得压抑
，而应该合
理审视自己的才能合理建设。
<
/p>
我的舞台，
虽然现在还不大但总在扩张的状态，
虽然现在还不是很合 理但一直在协调，
虽然现在情势良好但仍需要努力。
真诚祈望能用自己的 努力，
换回我光耀的人生大舞台！
校 园是给予我知识的摇篮；校园是教导我做人道理的窗户；校园是指出我错误的指路
明灯；
校园是让我展现自我风采的舞台。
校园，让我从无知走向有知；让我从幼稚走向成熟。
还记得，我刚上学时特胆小，在三年级时，我第一次参加了学校举行的朗读比赛。比
赛了，我特别紧张。“下一位选手，三（
3
）班杨潇，朗诵的是《雪花 的快乐》
。”主持
人念到我的名字了。哎呀，怎么这么快就到我了？我慢
吞吞地走上太。我开始朗读了：
“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清
我的方向，飞扬，飞扬，飞扬
——这地面上有我的方向……”下一句是什么啊？糟了，<
/p>
忘词了。
我傻纱地站在舞台上，
不知怎的，脑子里一片空白
，一句话也说不出来。还好，老师给我解了围：“这位小同
学是因为太紧张了，下去准备
准备再来吧。好，现在请下一位选手……”我走下舞台，
在台下，
我偷偷 地哭了，
一想到刚才的情景就难受。
老师不是还要我比赛吗？哭有什么
< p>用呢？在我心底里发出另一种声音。于是，我擦干眼泪，拿起书，默默地读了几遍。第
二次，我又走上舞台。终于，我顺利朗诵完毕了。结果出来了，我居然得到三年级组一
等奖，让３位老师给我打了满分。
那是我第 一次参加比赛，那张奖状我一直珍藏到现在。校园，确实是我展现风采的舞
台。
后来，我当上校升旗仪式的主持人，当我拿起话筒，面对学校 １０００多人的时候，
我不再紧张，不再害怕了。
校园，让我变得自信了；校园，让我变得有知识了；校园，让我学会体 贴人了；校园，
让我学会失败后要努力了。
校园，我的舞台。我要在这属于我的舞台上，展现有风采的我。
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这里是我的青春，我的舞台。心有多大，舞台就有多大。
“采菊东篱下，
悠然见南山”，
清幽的 山体，
菊花旁的篱笆，
那是陶渊明的舞台；
“梧
< br>桐更兼细雨，
到黄昏，
点点滴滴”，
散落的雨滴晶莹剔透，
跳动到梧桐叶上，
打出声响，
这是易安居士的舞台；“举
杯邀明月，对影成三人”，皎皎月光，花间的一壶清酒，那
是李太白的舞台……我呢？我
的舞台在哪里？灿烂的阳光撒落一地，散射在篮球板上，
折射出耀眼的光芒，
仿佛自己那颗不安分的心，
在球划过指间瞬
< p>间，
心也不再犹豫。
球跳得更欢了，
时而飞越篮筐；
时而与大地接触，
发出活力的声响；
时而在我的掌控下追
逐赛跑……乒乓球台上的球仿佛一只不知归宿的蝴蝶，
焦急地往左
往右，
终于我的一个扣球，结束了它的徘徊，周围爆发出阵阵掌声。清晨的第一缕曙光
斜射在一
片翠意的操场上，圆形的操场跑道像张大嘴巴的“O”型，召唤着我们进入他
的怀抱，<
/p>
嫩绿的草儿沐浴着晨露和我流下的汗水。
我骄傲的对自己说，
这里是 我的青春，
我的舞台。
栉次 鳞比的课桌排放着，整洁朴素的教室敞开着，清晨的几缕韶光透过云层，透穿含
着露儿的
叶片，转个弯透过们，着实的照在地上，偷窥者莘莘学子的苦读寒窗，那时他
们的自习。
课堂上，老师的言辞清晰有力，生动活泼，同学们也听得专心，记得仔细，
一丝不苟的严
谨写在每一位学子的脸上。中，每个学生都专心致志，写笔如有神，只因
平日的刻苦努力
，
任凭惹人的鸟儿叫得如何婉转，
都不能打乱它的思绪。
只因他在 努力
的平日里想用考试的成绩证明一切。
只因他心中的那个璀璨的光亮。
校园中的我，
努力
的我，满意地对我说，这是我青春的舞
台。这是我的青春，我的舞台！
流光的岁月带我走进 了这个冬天，时光流逝，内心深刻的明白那个将要达到的地方将
在下一个夏天揭晓。我努
力着，在自己的舞台上舞动着，不再去看别人演绎人生，我要
自己掌握人生，
在自己的舞台上竭尽全力。
我坚信，
最初的梦想紧 握在手上，
就会达到我想要去的地方。
我的舞台就是我的生活，我的生活时刻成为我施展自己的才华的舞台。
我虽说不上是多才多艺，
但我也是兴趣爱好广泛的人。
其中，
我最喜好的就是练书法。
我们出了不少的写一手好字的人：小红、小明
??
每当回想起他们在领 奖台上领奖的画
面，
我就憧憬着向往着，
想着如果站在台 上的是我的话，
享受着全校学生和老师赞扬的
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目光，那该有多兴奋
啊！每每看到他们的书法字时，我就涌起了一股羡慕之心，不时也
会情不自禁的模仿起他
们的字来。直到一天，我再也按捺不住心中的激动，下定决心，
一定要练好字！
自此，我便要妈妈买字帖。我只要一有空，一有空闲的时间， 一写完作业，我都拿出
字帖来练。在练的过程，自然也不是一帆风顺的。一次，妈妈见我
又在练字，便语重心
长地对我说：“小强啊，你练字归练字，但你也要把学习提上去啊！
莫到时候，把学习
弄下去了！”听了妈妈这话，我有点放松了，也想放弃了，但我又想到
了小红那笔走龙
蛇的字体，那万众瞩目的眼光，也想起了“做事要善始善终，不能半途而
废”这句话，
于是我又拿起了笔。练字是个苦差，但也是个甜差。练字的时候，不仅姿势
要正确，下
笔要利落，
还会把手心都练得出汗了，
眼睛也 会累，
就连胳膊和颈子都会感觉十分酸痛。
但是，在练字后，你看着一个
个有进步或是成功的字，你的心中会感觉十分欣慰！
终于，我练得有所进步，在书法课，我更是施展浑身解数，把字练得最好！我在这舞
台上
闪烁着灿烂的光芒！
后来，我的舞台又成了书法大赛 的现场。我更是聚精会神，不敢有一点儿马虎。后来，
我凭借着自己的努力，拿到了一个
三等奖。可我不敢放松，争取在以后的比赛中，有更
好的表现！
我的舞台如一炉火，练就了我一手娟秀的字体，练就了我的耐心，练就 了我的毅力！
原来这里才是我的舞台
一朵花不是只能在春天绽放。
——题记
数学考试又失利了。
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