中秋活动：我的老师作文300字

2020年11月10日发(作者：尤英)

我的老师作文300字
【第1篇】
我有一位和蔼可亲的老师，她叫付欢，大家都亲切地称她付老师。
她丰腴的身子高高的，一头 金黄色的卷发好似一排排翻滚的波涛，一
张圆圆的脸蛋上镶嵌着一双葡萄似的大眼睛，眼睛里不是地流露 出和
蔼的目光。一张红润的嘴唇里藏着两排洁白的牙齿，像是在跟我们做
迷藏。付老师一笑，眼 睛就眯成一条缝，好似月牙贴在圆圆的脸蛋上。
付老师生气时，圆圆的眼睛瞪得大大的，活像两颗圆溜溜 的黑葡萄。
这就是我的老师，一个和蔼可亲的老师。
【第2篇】
我有很多位老师，其中让我印象最深刻的是在我读大班时教我的石老
师。
石老师中等 个儿，一头乌黑的浓发，大大的眼睛，脸上总是挂着暖暖
的笑容，一看上去就让人觉得很温馨。
石老师对我们可好了，每次有好东西都会和我们一起分享，把我们都
当成自己的儿女一样关心呵护，我 们也把她当成自己的妈妈一样喜爱。
记得有一次，老师帮我报名参加歌唱比赛，因为没有选好唱什么歌 ，
所以我心里很着急。老师看到我很着急，就利用自己双休日的时间来
给我选歌，陪我练歌。最 终我得了第一名。
虽然她早就不教我了，但是我还是经常会想到她。
【第3篇】
我的班主任刘老师长着一头黑黑的头发，一双大大的眼睛，非常精神，


讲起课来很吸引人，对我们即严格又和蔼。
刘老师对我们很严格。她教语文课，每当上课时， 刘老师的眼睛就像
火眼金睛一样，她一边讲课，一边瞄着我们全班，只要有一个做小动
作不听老 师讲课的，刘老师的眼睛就立刻射向那个同学，好像在对那
个同学说：“快坐好！”那个同学立刻就专心 听讲了。因此，上语文课
时我们特别专心，大家的学习都很努力。
刘老师对我们也很和蔼。有 一天课余活动，刘老师给我们讲故事，我
们最喜欢听刘老师讲故事了，那天她讲的故事是卖火柴的小女孩 。刘
老师讲的抑扬顿挫，好听极了，我听了有一种身临其境的感觉，直到
刘老师讲完了，我还在 想那个小女孩太可怜了，没有吃的，没有喝的，
更没有鞋子，要是我看见那个小女孩，我会把她领回家， 给她好多好
多好吃的，让她吃饱了再回家，还送给她一本我最喜欢的书……多少
天过去了，刘老 师讲得故事依然回响在我的耳边。
我喜欢听刘老师讲课，我相信在刘老师的教育下，我们能学会更多的
知识，取得更大的进步。
【第4篇】
柯老师长着弯弯的眉毛，像葡萄一样大的眼睛，脸上常常带着微笑，
让人感到很和蔼。
记得有一次，柯老师正和我们考试。我刷刷地就做完，我有做完考试
不检查的习惯。柯老师慢慢地走过 来，拍了拍我的桌子，笑着对我说：
“要仔细检查。”我听了，知道我的考卷上有错误，赶忙检查了一番 ，
果真，我发现漏了一道题，于是就认真地做了起来。第二天，考卷发


下来了，我看了看成绩：98分！我心想：要不是柯老师提醒，我才
不会考那么高。
还有一次，我有一道奥数题不会，把我弄得心烦气躁。柯老师好像看
出了我的心思，摸着我的头说：“是 不是碰到了难题？”我撅起了小嘴
点了点头。柯老师笑了笑，说：“上课没听见是不是？”我难为情地说 ：
“是的，我下次一定改正。”柯老师说：“知错就改就行了，来，我再
讲一遍给你听。”……
柯老师虽然已经不教我了，但我对柯老师还是情意深重，在我心中柯
老师的地位依旧是那么高。 我永远忘记不了教了我四年数学的柯老师。
【第5篇】
李老师，是你那激励的语言一直在激励着我，让我难以忘怀！
有一次，我们在上《窃读记》这 课时，李老师紧皱着眉头神情严肃地
提出了一个问题：“同学们，为什么小作者又快乐又惧怕呢？”全班 鸦
雀无声，同学们都思考着，都想找到一个最佳的答案，李老师微笑着
用相信的目光看着我们！ 我突然明白了什么，立刻举起了我的手。李
老师对我点点头，我便起来解释道：“小作者写自己很开心是 因为他
虽然是窃读，但是读到了书。”李老师并没有直接回应我的答案是对
是错，而是说：“谁 还有不同的想法？”这时我立刻意识到了自己的答
案不完整，有待补充。李老师鼓励我，说：“颜新宇， 坐下吧，你一
定能够想到最佳的答案。”我非常感激李老师给我的鼓励 ，我的思绪
就像喷泉一 样源源不断地涌了出来，我再次站起来回答问题的时候，
李老师露出了满意的微笑！从此，我在学习方面 越来越起劲，只有这


样才能对得起老师对我们的关心和鼓励。
老师，您那鼓励性的语言一直激励着我前进的步伐！谢谢您！