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珠联璧合
常见关联词的分类及用法
1
．单句和复句
2
．关联词的分类
3
．关联词的运用
一道题目要求把以下四句话用关联词连接
1
．张海迪姐姐瘫痪了；
2
．张海迪姐姐顽强地学习；
3
．张海迪姐姐学会了多门外语；
4
．张海迪姐姐学会了针灸。
结果有一个孩子写：
虽然张海迪姐姐顽强地学会了针灸和多门外语，可她还是瘫痪了。
又发现
N
多更猛的孩子写道：
张海迪姐姐不但学会了外语，还学会了针灸，她那么顽强地学习，终于瘫痪了
张海迪姐姐之所以瘫痪了，是因为顽强地学习，非但 学会了多门外语，甚至学会了针
灸
。
张海迪姐姐是那么顽强的学习，不但学会了多门外语和针灸，最后还学会了瘫痪
。
张海迪姐姐学会了多门外语，学会了针灸，又在顽强的学习瘫痪
。
张海迪姐姐通过 顽强的学习学会了多门外语和针灸，结果照着一本外文版针灸书把自
己扎瘫痪了。
正确答案应该是：
张海迪姐姐虽然瘫痪了，但顽强地学习，不仅学会了多门外语，而且还学会了针灸。
一、单句和复句
句子类型
句子按结构分单句和复句。单句一般
只有一个主谓结构，复句则有两个或两个以上主谓结
构。
比较以下几个句子：
1
．我吃饭了。
(
单句
)
2
．我喝汤了。
(
单句
)
3
．我吃饭了，我也喝汤了。
(
复句
)
复句中的关联词
把
两个
或
两个以上
在意义上有密切 联系的句子组合在一起，叫
复句
，也叫
关联句
。复 句通
常用一些关联词语来连接。
二、关联词分类
常见的关联句有七种类型，每类关联句有它们自己常用的关联词语。
1
．因果关系：前后两个分 句之间存在着
原因和结果
的关系
如：灰太狼回到家时对红太狼抱怨，结果得来一个平底锅。
既然我把那么深厚的感情灌注在我的歌声里，那么我就能唱好。
2
．递进关系：后一分句表示的意思，较前一 分句的意思
更进一层
。
如：小悠开始想家，并且一天比一天迫切。
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