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小学语文最全的关联词用法(附练习及答案)
关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切
联系的句子连接起
来组成比较复杂的句子的词语,恰当的使
用关联词语,能使我们在说话或者协作时达到较
好的表达效
果。在小学语文中,这也是学习的重点。必须要掌握。
一、小学都有哪些需要掌握的关联词
【并列关系】
两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或
同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…
不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…
那么…
例:小芳既爱唱歌,又爱跳舞。
【因果关系】
前面(后面)的分句说明原因,
后面(前面)的分句说
明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……
既然…那么………因为……之所以……是因为……
例:①因为他真正下了苦功,所以成绩有了很大提高。
②既然你错了,就应该伸出手去请他原谅。
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【转折关系】
后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…
例:①奶奶虽然年纪大了,但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮,还是搬不动这块大石头。
【选择关系】
两个分句表达两种情况,从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…
< br>例:
①桑娜宁可自己多受苦,
也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想:与其在城里受罪,不如回到乡下爷爷那儿
去。
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【假设关系】
前面分句提出假设,后面分句表示结果。
如果
…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…
也…
< br>例:①如果我们现在不好好学习,将来就不能更好地报
效祖国。
②即使你成绩再好,也应该谦虚点。
【条件关系】
前面分句提出条件,后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…
例:
①只要刻苦努力,
成功的道路就会出现在你的面前。
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②无论走到哪里,我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】
后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…
例:①赵州桥不但坚固,而且美观。
②这不仅让我学到了知识,还让我懂得了做人的道理。
二、小学生该如何使用呢?
关联词语的正确使
用要靠语境判断,仔细推断出来。使
用关联词语的句子往往比较复杂,结合方法去判断就
能省时
省力许多。名师君在此分享五个方法点,结合例子帮助大家
理解。
(一)分清各类关联词的作用
同一个句子,运用不同的关联词语,表达的意思也不一
样。
例如:
“我们努力学习,期末取得优异成绩。
”
加上关联词后,句子就变成:
1.
因为我们努力学习,所以期末取得优异成绩。
2.
如果我们努力学习,期末就能取得优异成绩。
3.
只有我们努力学习,期末才能取得优异成绩。
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第一句是因果关系,第二句是假设关系,第三句是条件
关系。
究竟选用什么关系,这就要根据我们说话、造句或作文
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