-
四年级下册期中测试卷
学校
年级
姓名
得分
一、我会拼，我会写。（
10
分）
a
n f
u
a a
i
mi n
1
o
b
1
1.
夜间飞行的（
）时遇到
）物会（
）地
（
( )
。
y
u
询
V
、
2.
破坏大自然是（
）的行为，人类有可能（
1
e
）自己
w
a
n y
a
n
pm d
e
ao w
百
3.
运动员沿着（
）的山间向上（
）
,
（
）不留
意，就有坠
x
1 e
入深谷（
）的危险。
二、
给带点的字选择正确的读音，画上“
5
分）
1.
我游览过红叶似（
s
1
1
）
火的香山。
2.
溪声也时时变换调
（
d
o
迦）子。
3.
小朋友最爱喝饮（
y
7
n y
1
）
料。
4.
中
（
o
b
）
国有上千万的彩民，中
（
o c
）
彩的人并不多。
三、
给下面加“”字选择正确解释，把字母填在括号里。
（
4
分）
“拜”：
A.
—种见面表示敬意的礼节。
< br>B.
用于往来，表示麻烦人办
事。
C.
表示与人结为某种
关系。
D.
见面行礼表示祝贺。
1
.
鲁班上山拜师学艺。（）
2
.
每逢春节，我都去爷爷家
拜年。（
）
3.
小明去拜见他的启蒙老师。（）
4
.
请你帮忙照看我孩子，拜
托了。（）
四、
按要求，补充词语。（
6
分）
1
、
把词语补充完整。（
3
分）
（
）（
）不解（
）（
）不堪
（
）（
）
壮阔
2
、
写上对应的成语。（
3
分）
知己知彼
_
运筹帷幄
围魏救赵
五、
根据句子意思写出加“一一”的词的反义词。
（
3
分）
1.
人生有失败，也有
。
2.
山区的道路很崎
岖，不像城市的马路那样
。
3.
蚂蚁是渺小的，然而
它的精神却是
。
六、
根据语境填空。（
9
分）
1.
孔子是我国伟大的教育家，他有许多名言，告诉我们对待朋友
要
，
。与朋友交往
2.
看到落日映照的黄沙漠漠的景象，会使你想起王维的诗句
:
3.
秋高气爽的季节，满山的红叶飘落，你会想起
4.
黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：
5
.
关于农业气象方面的农谚我知道很多，
如：
，明日必有大雨到。
七、按要求改写句子。
（
6
分）
1
、衬着
巨大的
蓝天
高耸的
雪峰（连词成句）
2
、
教室里真静啊，静得
（补充完整）
3
、
太阳真红，红得像
4
、
吹着口哨的孩子迅速地穿 过杂草丛生的空地。
（从颜色上比喻）
1 / 3
（缩句）
5
、
天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无
边繁
花呢？（用恰当的关联词连成一句话）
6
、
树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）
八、我们认识了许多优秀的人物请将人物的品质序号填上相应的括号
< /p>
里。
（
5
分）
1.
诚实、有信用
2.
宽容、关爱
3
、机智勇敢
4.
自尊、自强
5.
认真、实在
（
1
）《夜莺的歌声》中的小夜莺
(
)(
2
)
《尊严》中的哈默
（
）
（
3
）《万年牢》中的父亲
（
)
（
4
）《中彩那天》中的父亲
（
）
（
5
）《将心比心》
中的母亲（
)
九、快乐阅读。（
24
（一）课内阅读（
分）
8
分）
捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来，说
小伙子
您
捶得
好极了
刚才我的腰还很僵硬
现在舒服极了
”说着将食物
递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑
< /p>
地注视
着这个年轻人，说：“年轻人，我的庄园需要人手，如果你愿
意留下来的
话，我太高兴了。”
年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。
过了两
年，
杰克逊大叔把自己的女儿许
配给他。杰克逊对女儿说：“别看他
现在什么都
没有，
可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！
1
、
在第一自然段中画横线句子的空白处加上标点。
（
2
分）
2
、
“年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。” “狼吞虎咽” 一词说明了什
< p>么？
（
2
分）
3
、
杰
克逊大叔为什么要留下这个年轻人？
（
2
分）
4
、
结
合生活 实际，谈谈你对尊严的理解。（
2
分）
（二）课外阅读（
14
分）
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分
喜爱这
生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、
生
命］
,
春天一到，一下子就铺开了一片绿色的 天地。细看，它们是嫩
绿色的，
水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右
摇摆。
它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏
一下，一定会
叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。有
一
天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧
去看那小
草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜
，有
的身子贴地。但
我相信，它们是不会在暴风雨下屈
服的。果然，小草
又慢慢挺直了腰，尽管
脸上还带着晶
莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：
“你看，我们是多么顽强
啊！”
小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它
的生
命力是多么［顽强、坚强］
!
人们说“疾 风知劲草”，小草是当之
无愧的。
1
、
给短文加个题目，写在文 首的横线上。（
1
分）
2
、
用
“”划 去］］里用得不恰当的词语。（
2
分）
3
、
“疾”字是（
）结构的字，按部首查字法，应先查（
）
部，再查（
）画。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病
②痛
苦
③痛恨
④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（
2 / 3
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：词语类型,
下一篇：小学三年级语文关联词语练习题