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关于报告会发言稿合集
8
篇
各位领导、各位老师：
大家晚上好！古语有云：书 中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
虽然我们不能真正从书中寻找到富贵和美女，
但书中自有我们所需要
的。
刚才听了几位老师精彩的报告，
感觉里面确实有许多自己所需要
的，需要的就是最好的，我想我们读书读的就是
一种需要。我读的书
并不多，给我留下比较深刻的印象的有李镇西的《做最好的老师》和
魏书生老师的《班主任工作漫谈》。今天我和大家交流的题目是《书
中自有你所需》。
《班主任工作漫谈》我以前浏览过，寒假期间，我
比较细致地读了读前
125
页，
摘抄了
14
页的笔记，
写了
18
篇读书体
会
，今天把我读书的点滴体会向大家汇报一下。
魏书生老师在这本书的自序中的第一句话就是：“我属于愿意
当班主任的那类老师。我总觉得，做教师而不当班主任，那真是失去
了增长能力的机会，吃了大亏。”从魏书生老师的角度来看，他是建
议我们当班主任
的。当班主任累、苦，但更充实。
读这本书我有如下感受：
魏书生老师在书中说：“用黄金般宝贵的光阴，换来一大堆无
用的指责埋怨，
这真是人生最悲哀的事情……埋怨环境不好，
< p>常常是
我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨环境
太恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教育，常常是我们自己
方法
少。”
我的体会就是：摆在我面前的环境我无法改变，但我可以改变
我的心态，去适应环境。与
其埋怨，不如改变心境，以一种淡定的心
态、
无论做什么事情都努力去做 的心境去工作，
就会感受到一种从容，
一种满足。
与其一味地埋怨，不如尝试一下改变，也许会是另一种境界。
魏书生老师在书中说：“面 对同一件事，我们可以扮演多种角
色……变换角度思考问题，
选择积极的 角色进入生活，
容易使人成为
一个成功者。”
我的体会就是：“作为一名 教师，我们要努力研究教育教学规
律，探究高效课堂教学模式，努力让自己的课堂被学生
所喜欢，提高
课堂效率，
让学生学到更多的学科知识，
提 升学生的学习能力和自己
的教学能力，提高教学质量。
作为一名班主任，我们要关 心学生的进步和成长，让学生在学
会学习的同时更要学会做人，
要打造和 谐团结的班集体，
让每一个学
生尽可能地感受到班级的魅力所在，要让学
生分清假恶丑和真善美，
明白一些为人处事的道理，懂得感恩，懂得回报，敢于承担，努
力付
出。”
魏书生老师在书中说：“咱们不要埋怨学生难教，教师埋怨学
生难教，就像医生埋怨患者难治一样，医生埋怨患者得的病太重，就
不给治了，
那他的医疗水平就不会高。
医生的医疗水平是在治疗疑难
杂症的过程中提高的。
教师的教育水平也是在把难教的学生较好的过
程中提高的。”
我的体会就是：我们的责任是教书育人，不放弃每一名学生。
做好学生的
助手，
帮助他们战胜自我。
其实每一个人的内心深处都有
两个我，一个是真善美的自我，向往完美，追求优秀，渴望进步；另
一个是假恶丑的自我
，虚伪自私，懒惰庸俗，贪小便宜。一个人
__
算是进步？那就是用真善美的自我战胜假恶丑的自我。
魏书生老师说了这样一个故 事：独木桥上两人相遇，谁也不肯
相让，不愿先退回来让对方过去，于是两人在桥中对立
着，坚持着，
都想当胜者，其实此时，他们已经都是失败者了。首先他们都已成了
鼠目寸光、低层次的人；其次，他们都已失去了想要得到的东西——
抢
先过去的那段时间，
并且不知已失去了几倍于那段抢先过去的时间。
我的体会就是：
< p>海纳百川有容乃大，如果我们有了宽容的心胸，
多发现学习别人的长
处，
就不会斤斤计较，
就不容易和别人产生矛盾，
就会和
领导、同事、学生和谐相处，心情就会舒畅，工作就会高效，
生活就会愉悦。
我的体会是：无论 面对什么样的处境，不管我们有多少不足，
我们
“要有勇气面对现实，< /p>
人一旦企图掩盖自己的弱点便要付出一系
列脱离实际的努力，
进行一系列维护自己面子的浮夸，
采取一系列不
友好的言行对待提出忠
告的朋友，
结果会使自己的弱点越来越多，
朋
友越来越少
，成为落后而又可怜的孤家寡人。”
很喜欢这本书里魏书生老师说的一句话：
“世 界也许很小很小，
心的领域却很大很大。”
读书就是学习，就是反思，就是进步，就是成长。
各位老师好：
首先感谢领导给这个我和大家交流学习的机会，其实我内心是
诚惶诚恐的，一来资历不够，因为我只是一名普普通通的幼儿教师，
在小学老师面前作报告真是关公面前耍大刀；
二来愧不敢当，
因为我
感觉自己只是做了年轻人应该做的事情，
没有什么值得拿出来说一说
的。
所以烦请各位老师多多批评指正，
我将分四个篇章汇报我的学习< /p>
工作。
由于数学严重偏科，我只上了一所二专学校（最可怕的是，高
中三年我的
班主任都是数学老师，最后数学老师看我真是
__
，意味
深长地对我说一句让我终生难忘的话：
绪康呀绪康，咱不能光往脑
子里
续糠
呀，
咱得续点 数学知识呀！
现在我还经常拿出我调侃一
番）。虽然没有
考上好的大学，我始终有一个信念：不怕起点低，这
反而意味着成长空间将是海阔天空。
环境仅仅是影响个人成长的因素
之一，更不是决定因素，而抱怨永远是最
没有营养价值的负能量，个
人的努力才是最大的资本，奋斗才是王道，自己才是靠山。在
亲朋好
友的极力反对下，
我毅然填报了学前教育专业，
班 里四十七个人只有
我一个男生，在这种环境中是一种甜蜜的痛苦，舞蹈让我头疼，钢琴<
/p>
让我抓狂，手工让我崩溃。
大学期间，我的大部分时间与精力都献给
了图书馆与篮球场，
平时的学习生活虽然孤单枯燥了一点，
但也 收获
了点滴欣慰，大学期间，曾先后获得
优秀学生干部< /p>
童话征文一等
奖
优秀读者< /p>
优秀毕业生
等荣誉称号，现在回想起来，我可以对< /p>
自己说：
还行，这三年没白虚度。
这就足够了。
<
/p>
对于孩子，我始终有一种敬畏感，毫不夸张的说，孩子就是我
最大的灵感。
作为一名男幼师，我享受着一种独特的职业幸福感。从
事幼教的这七年中，我收获了太多
的感动。一句
贾老师，上你的课
真是爽歪歪呀！
给了我无限的鼓励与动力，既然选择了幼教行业，
那就要努力做到
极致。在此期间，我考取了蒙台梭利教育高级证书，
连续五年获得
先进个人
明星教师
论文《论男幼儿教师个 人价值
的实现》还有幸获得了一等奖，还先后获得
山东学 前教育网特邀通
讯员
优秀撰稿人
中国幼教网优秀版主
优秀作者
等荣誉称号。
育人先育己，教师专业成长，永不止步，永无止境！
虽然内心挚爱学前教育事业 ，虽然在工作上取得了点滴成绩，
虽然社会认可度也在逐渐提高，
可人终 归是要面对现实的。
工作之余，
内心也会有莫名的惆怅，男幼师，社会认
可度还是有待提高，经济福
利还是偏低，虽然身处女儿国，可是找对象还是比较困难的，
因为同
行理解自己的选择，
也理解这份职业的价值，
但还 是几乎没有哪个女
孩愿意嫁给男幼师，
曾经一度我考虑过转行，
可每当看到可爱的孩子
们，听到他们稚嫩的声音，我还是选择坚守在这片我深爱的
热土上。
感恩于国家政策，从政策、制度、资金等方面对学前教育有了
前所未有的高度，
最可喜的是，
教师招聘考试政策中逐渐有了幼儿教
师的名额，<
/p>
山东省还单独设置了幼儿教师编制，
梦想多年的机会来了！
笨鸟先飞，每天早起一小时、砍掉午休时间、公交车上、课余时间、
睡前一小时、重新规
划节假日日程，所有时间都为备考让步，六个馒
头两包咸菜可以是一天的口粮，
一直到现在也记不得那年的元宵节我
是怎样度过的了，因为那时头脑中只有一个信
念：机会来了，一定不
要让它溜走！四本书，一千多页，前后七遍，功夫不负有心人，<
/p>
20xx
年，我同时考上青岛、烟台、德州三个地区的教师编制，揭榜的那
一
刻，我告诉自己：
贾绪康，你终于可以更有底气地做一辈子学前教育< /p>
事业了！人往高处走，水往低水流，
20xx
年我又顺利通 过了山东省
属事业编考试，
虽然最终由于某种原因没有走成，
< p>不过，我一直认为，
年轻时就要折腾折腾，
该努力的 日子不要选择安逸！
否则真的对不起
青春这两个字！是狼就应该勇敢地跑
，是鹰就应该勇敢得飞，有梦就
应该勇敢去追！
读书在我看来应该成为我们 教师生活的一部分，读书是一种情
怀，是一种雅致，是一种享受，当下让我最知足的是：
每天都可以保
证四个小时的阅读时间。
来到莱州两年半，
我完成了对
218
本书的第
一遍阅读，
2 0xx
年
11
月经杨主任引荐，我加入了莱州市中小学教师
读书沙龙，一直认为，教师最好的成长途径便是读书
+
反思
+
实践，最
终在年终评比中有幸获得
读书成果一等奖
先进个人
优秀读书人
物
其中一篇读后感被评为特等奖，
还作为唯一教 师代表做了典型发
言，真是荣幸之至！这都将成为儿童文学创作的助推器！从
年
11
月
23
日小试牛刀成功后，
我先后在
《中国幼教杂志》
《悦读》
《教
学研究》《今日莱州》等杂志报刊网络发表作品
170
余篇，
20xx
年
寒假期间与朋友合作出版了
《幼儿园里的问题小孩》一书，
20xx
年
12
月
20
日，
我光荣加入莱州市作家协会，
感恩能有更高的学习平台。
这一切都是由阅读带来的快乐，由写作带来的幸福！
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