-
关于听名师报告会的心得体会
量的教育实例,言辞诚
恳,
让人不由得不被感染。听各位专家谈班级
管理的种种,我不禁反思,
自己配当班主任吗?与这些名师相比,在
平日的教育教学中,我对学生,
爱,深度不够;严,力度不足。我在
寻求班级管理的方法,名师们在追求班级管理的艺术
。按年龄说,我
也应该算做老班主任了吧。但要说管理经验,却谈不上半点。因为我
p>
总是跟着感觉走,缺乏理性的思考与总结。自以为工作很细致,但现
在看来,
自己还有很多闪失之处。
听优秀班主任们交流如何管理班级,
< p>我只有自愧不如的感慨,
因为面对愈来愈追求个性的学生,
我经常感
觉黔驴技穷,记得郭宝向主任在级部会上曾经说过,
“只要思想不滑 p>
坡,方法总比困难多。”看来,我必须得潜下心来多向其他班主任学
习与效仿了。
浇花先浇根,育人要育心。 班级从组建到现在,困扰我很久的
一个问题是说闲话违纪者甚众。虽然,我也动了不少脑
子,想了不少
办法,可都是收效甚微。不是说不起作用,每一种新方法实施开后,
在短时间内也能起到一定效果,但时间一长,也就疲沓了。没办法,
只
好另想一种对付他们的惩罚办法。
现在想 来,还是我方法欠缺,一味地想着如何去“罚”,而从
来不舍得在“导”上下功夫。如果
像高密的康成中学一样,给他一个
“喧哗十分钟”
,
结果 就应该大相径庭了吧?今后多顺应孩子的天性,
少一些关、卡、压,教育会更有效。
p>
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇:清华讲堂专题报告会观后感
下一篇:班级风采展示报告会总结.doc