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朱自清《儿女》阅读练习及答案
作者
:
朱自清
加入日期：
15-01-26
儿女
(
节选
)
朱自清
我现在已是五个儿女的父亲了。
想起圣陶喜欢用的“蜗牛背了壳 ”
的比喻，便觉得不自
在。新近一位亲戚嘲笑我说，
“要 剥层皮呢
!
”更有些悚然了。
你读过鲁迅先生的
《幸福的 家庭》
么
?
我便是那一类的
“幸福的家庭”
!
每天午饭和晚饭，
就如两次潮水一般。先是孩子们你来他去地
在厨房与饭间里查看，一面催我或妻发“开饭”
的命令。急促繁碎的脚步，夹着笑和嚷，
一阵阵袭来，直到命令发出为止。他们一递一个地
跑着喊着，将命令传给厨房里佣人；便
立刻抢着回来搬凳子。于是这个说，
“我坐这儿
!
”那
< p>个说，
“大哥不让我
!
”大哥却说，
“小妹打我
!
”我给他们调解，说好话。但是他们有时候很
固执，我有时候也不耐烦，这便用着叱责了；叱责还不行，不由自主地，我的沉重的手掌便
到他们身上了。于是哭的哭，坐的坐，局面才算定了。接着可又你要大碗，他要小碗，你说
< br>红筷子好，他说黑筷子好；这个要干饭，那个要稀饭，要茶要汤，要鱼要肉，要豆腐，要萝
卜；你说他菜多，他说你菜好。妻是照例安慰着他们，但这显然是太迂缓了。我是个暴躁的
人，怎么等得及
?
不用说，用老法子将他们立刻征服了，虽然有哭的， 不久也就抹着泪捧起
碗了。
吃完了，
纷纷爬下凳子，
桌上是饭粒呀，
汤汁呀，
骨头呀，
渣滓呀，
< p>加上纵横的筷子，
欹斜的匙子，就如一块花花绿绿的地图模型。吃饭而外，他们的大
事便是游戏。游戏时，大
的有大主意，小的有小主意，各自坚持不下，于是争执起来；或
者大的欺负了小的，或者小
的竞欺负了大的，
被欺负的哭着嚷着，
到我或妻的面前诉苦。
我大抵仍旧要用老法子来判断
的，
但不理的时候也有。
最为难的，
是争夺玩具的时候：
这一 个的与那一个的是同样的东西，
却偏要那一个的；
而那一个便偏不答应。
在这种情形之下，
不论如何，
终于是非哭了不可的。
这些事件自然不至于天天全有．
但大致总有好些起。
我若坐在家里看书 或写什么东西，
管保
一点钟里要分几回心，或站起来一两次的。若是雨天
或礼拜日，孩子们在家的多，那么，摊
开书竞看不下一行，提起笔也写不出一个字的事，
也有过的。我常和妻说，
“我们家真是成
日的千军万马呀
!
”有时是不但“成日”
，连夜里也有兵马在进行着，在有吃乳或生病的孩子
的时候
!
我的朋友大概都是爱孩子的。少谷有一回写信责备我，说儿女的吵闹，也是很有 趣的，
何至可厌到如我所说；他说他真不解。子恺为他家华瞻写的文章，真是“蔼然仁者
之言”
。
圣陶也常常为孩子操心：小学毕业了，到什么中学好呢
?
——这样的话，他和我说过两三回
了。我对他们只有惭愧
!
可是近来我也渐渐觉着自己的责任。我想，第一该将孩子们团聚起
来，其次便该给他们些力量。我亲眼见过一个爱儿女的人，因为不曾好好地教育他们，
便将< /p>
他们荒废了。他并不是溺爱，只是没有耐心去料理他们，
他们便不能成材了 。我想我若照现
在这样下去，孩子们也便危险了。我得计划着，让他们渐渐知道怎样去做
人才行。
但是要不
要他们像我自己呢
?
这 一层，我在白马湖教初中学生时，也曾从师生的立场上问过丐尊，他
毫不踌躇地说，
“自然罗。
”近来与平伯谈起教子，他却答得妙，
“总不希望比自己坏 啰。
”是
的，只要不“比自己坏”就行，
“像”不“像” 倒是不在乎的。职业，人生观等，还是由他
们自己去定的好；自己顶可贵，只要指导，帮
助他们去发展自己，便是极贤明的办法。
1
．结合语境 ，说说“要剥层皮呢”在文中的含义。
（
2
分）
2
．选文主要选择了
和
两个生活描述儿女的童年生活。
“我”
常常是采用
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