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儿女
(
节选
)
朱自清
我现在已是五个儿女的父亲了。想起圣陶喜欢用的“蜗牛背了壳”的比喻，便觉 得
不自在。新近一位亲戚嘲笑我说，“要剥层皮呢
!
”更 有些悚然了。
你读过鲁迅先生的《幸福的家庭》么
?
我便是那一类的“幸福的家 庭”
!
每天午饭和
晚饭，
就如两次潮水一 般。
先是孩子们你来他去地在厨房与饭间里查看，
一面催我或妻发
“开
饭”的命令。急促繁碎的脚步，夹着笑和嚷，一阵阵袭来，直到命令发出为止。他们
一递一
个地跑着喊着，
将命令传给厨房里佣人；
便立刻抢 着回来搬凳子。
于是这个说，
“我坐这儿
!
”
那个说，“大哥不让我
!
”大哥却说，
“小妹 打我
!
”我给他们调解，说好话。但是他们有时
候很固执
，我有时候也不耐烦，这便用着叱责了；叱责还不行，不由自主地，我的沉重的手
掌便到
他们身上了。于是哭的哭，坐的坐，局面才算定了。接着可又你要大碗，他要小碗，
你说
红筷子好，他说黑筷子好；这个要干饭，那个要稀饭，要茶要汤，要鱼要肉，要豆腐，
要
萝卜；你说他菜多，他说你菜好。妻是照例安慰着他们，但这显然是太迂缓了。我是个暴
躁的人，怎么等得及
?
不用说，用老法子将他们立刻征服了，虽然有哭的，不久也 就抹着泪
捧起碗了。吃完了，纷纷爬下凳子，桌上是饭粒呀，汤汁呀，骨头呀，渣滓呀，
加上纵横的
筷子，欹斜的匙子，就如一块花花绿绿的地图模型。吃饭而外，他们的大事便
是游戏。游戏
时，大的有大主意，小的有小主意，各自坚持不下，于是争执起来；或者大
的欺负了小的，
或者小的竞欺负了大的，
被欺负的哭着嚷着，
< p>到我或妻的面前诉苦。我大抵仍旧要用老法子
来判断的，
最为难的，是争夺玩具的时候：这一个的与那一个的是同样
的东西，却偏要那一个的；而那一个便偏不答应。在这种情形之下，不论如何，终于是非哭
了不可的。
这些事件自然不至于天天全有．
但大致总有好些起。
我若坐在家里看书或写什么
东西，
管保一点钟里要分几回心，
或站起来一两次的。
若是雨天或礼拜日，
孩子们在家的多，
那么，摊开书竞看不下一行，提起笔也写不出一个字的事，也有过的。我常和妻说，
家真是成日的千军万马呀
!
”有时是不但“成 日”，连夜里也有兵马在进行着，在有吃乳或
生病的孩子的时候
!
我的朋友大概都 是爱孩子的。少谷有一回写信责备我，说儿女的吵闹，也是很有趣
的，
何 至可厌到如我所说；
他说他真不解。
子恺为他家华瞻写的文章，
真 是
“蔼然仁者之言”
。
圣陶也常常为孩子操心：小学毕业
了，到什么中学好呢
?
——这样的话，他和我说过两三回
了。我对他们只有惭愧
!
可是近来我也渐渐觉着自己的责任。我想，第一该将孩子 们团聚起
来，其次便该给他们些力量。我亲眼见过一个爱儿女的人，因为不曾好好地教育
他们，
便将
他们荒废了。他并不是溺爱，只是没有耐心去料理他们，
他们便不能成材了。我想我若照现
在这样下去，孩子们也便危险了。我得计划
着，让他们渐渐知道怎样去做人才行。
但是要不
要他们像我自己呢
?
这一层，我在白马湖教初中学生时，也曾从师生的立场上问过丐尊，他
毫不踌躇地说，
“自然罗。
”
近来与平伯谈起教子，
他却答得妙，
“总不希望比自己坏啰。
”
是的
，只要不“比自己坏”就行，“像”不“像”倒是不在乎的。职业，人生观等，还是由
他
们自己去定的好；自己顶可贵，只要指导，帮助他们去发展自己，便是极贤明的办法。
1
．结合语境，说说“要剥层皮呢”在文中的含义。（
2
分）
2
．选文主要选择了
和
两个生活描述儿女的童年生活。“我”
常常是采用
对待孩子们。（
3
分）
3
．朱自清亲情散文贮满一种温厚、朴实、自然的真情美。在《背影》中朱自清是以
，
表达的是
。在《儿女》中是以
，表达的是
。在《背影》中朱自清深感自责的是
，在
《儿女》自责的是
。（
9
分）
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