数学日记六年级父母作文之有关于儿女回报父母之爱的作文

有关于儿女回报父母之爱的作文

【篇一：感恩亲情回报父母】

德育活动课

——

《孝敬父母

感恩亲情》教学案例

一、活动设计的背景

现在的 小学生绝大多数都是独生子女，从小就被父辈、祖辈们爱着、

宠着，爷爷奶奶、爸爸妈妈 对他们百依百顺。在他们身上，

“

小皇帝

”

的态度作风经常可见。当他们在不知不觉中渐渐长大时，自私、倔

强，不懂得关心别人 ，更不懂得去感激别人。俗话说

“

百善孝为先

”

，

为了及时防止学生冷漠、自私的个性形成，笔者组织本次德育活动

课，让学生去体会、体验、感受、领悟到父母对他们的爱及做父母

的艰辛与不易，从而 内化为行动：在将来的学习、生活过程中，去

了解父母、体谅父母、关心父母、爱戴父母 、感激父母。

二、活动设计的目的和意义

1

、

让学生了解父母之艰辛，感受父母亲情，体验爱的圣洁、无 私

和伟大。

2

、

让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动 报

答父母。

三、活动设计形式

利用生活 实践、讲故事、演讲、交流讨论、现场采访、音乐渲染、

问卷调查等形式。

四、活动准备过程

为了本次德育活动课获得尽可能好的效果，组织者用了两个多月的

时间进行了充分的准备。具体如下：

学生方面：

首先，让学生自己搜集孝敬父母的故事

其次，给学生布置暑假德育

作业

1

、体验母亲孕育之辛苦：向妈妈询问自己出生时的体重，然后负重< /p>

相同的重量干家务，看自己能坚持多长时间。

2

、当一周家长：

在各位家长的监护 下，每个学生都当一周家长：

买菜做饭、做卫生、理财、照顾老人、管教孩子、调解家庭 纠纷等

一系列事情。

3

、了解父母的生日、健康状况、心情、作息时间、饮食情况

教师

方面：

第一、给学生选择一些文章，比如：《怎样给爸爸、妈妈过生日》、

《为妈妈做 点什么事》、《妈妈的白发》、《孝敬父母》、《一句

问候也是爱》、《长大意味着什么 》、《感恩的生活更美丽》等等，

让学生从别人的生活故事中受到启迪和教育。

第二，邀请学生家长参加本次活动课。

第三，制作：

“

德育活动课信息反馈表

”“

查表

”

。

五、活动的过程

第一部分：讲故事引入主题：《感恩亲情

回报父母》

在《母亲》音乐 声中，打开屏幕，主持人指向屏幕上的一幅谩画，

讲述一个日本远古时要将风烛残年的老 人丢弃的故事，在即将被抛

弃的最后一刻，母亲心里仍然只有孩子，体现了世界上最伟大 的亲

情

—

—

母爱。父母之爱贯穿我们一生，闪现在我们人生的每一个角落，

我们不能忘记呀！

这时主持人点明本次德育活动课的主题：< /p>

“

感恩亲情

回报父母

”

。

第

二部分

:

找几名学生讲述搜集到的孝敬父母的故事

第三部分

:

汇报实

践活动，讲述对亲情的感受

按照下列步骤学生交流并汇报：

1

、

健康状况

以后你能为父母的健康做些什么？

2

、

心情：

父母每天的心情好吗？什么原因？你应该怎么做？

3

、

作息时间：

4

、饮食情况

a

、是父母吃的营养品多，还是你吃的营养品多？

b

、当好吃的东西

少时，是父母吃的多还是你吃的多？

c

、吃饭时是父母给你夹菜的次

数多还是你给父母夹菜的次数多？

d

、父母做饭依着谁的口味？你有什么感想？

5

、你知道父母的 生日

吗？你打算怎样给父母过生日？

6

、学生讲述在实践活动

“

体验母亲孕育之苦

”< /p>

和

“

当一周家长

”

中的体

第四部分

:

感受父亲的情，母亲的爱

给学生读准备好的文章，比如：《怎样给爸爸、妈妈过生日》、

《为妈妈做点什么事》、《妈妈的白发》、《孝敬父母》、《一句

问候 也是爱》、《长大意味着什么》、《感恩的生活更美丽》等等，

让学生从别人的生活故事 中受到启迪，感受亲情的体现方式。

第五部分

:

将怎样报答父母？

从实践活动中和故事里学生体验了亲情，体会到父母对儿女浓浓的

爱意；体会了当家长的不易，千辛万苦却无怨无悔。那么作为儿女

今 后将怎样报答父母呢？在全班进行讨论和交流，分别请学生和家

长代表发言。

第六部分：教师总结

成长还在继续，回报也在继续。只要同学们在成长过程中心存感恩、< /p>

心存感激、心存感谢、心存感动时，我们就会发现，生活是如此

的和谐和美丽。（放音乐《父亲》）

主持人宣布德育活动课结束。

第七部分：活动延伸

第一， 参加学校开展的

“

中华民族的传统美德

——

孝敬父 母

”

的演讲

比赛，让学生写演讲稿，使学生在写稿的过程 中受到自我教育。

第二，利用学生在家的时 间，让学生在父母面前敬孝心，还要让家

长签字认可。（附反馈表）

【篇二：以父母的爱为话题的作文

1000

字

2013

】

以父母的爱为话题的作文

1000

字

父母之爱，无以回报

杜宛虹

历时两个月的开题、调查、问卷、结题，我们听到太多赞颂父母的

歌，我们看 到太多暖人的亲情故事，我们感受到太多父母亲的关怀：

同样我们听到不少同学对父母亲 的怨言，看到不少同学对父母亲不

能原谅的笔墨，我们感受到一部分同学对父母亲的冷漠 之情。家长

们是否想到儿女是上天赐予您幸福的天使

;

儿 女们是否想到父母之情

是一生都还不清的债

?

人们的生活节奏越来越快，许多父母因为忙于工作，和孩子在一起

的时间越来越少。因此，对于父母来说全家人在一起吃饭可以说是

父 母了解孩子，与孩子交流最方便和最有利的时机。父母应该抓紧

这个机会了解孩子的所思 所想。和孩子沟通应注意四点技巧：一是

父母要当一个好的听众，一定要让孩子把话说完 。在孩子说话时，

父母要注意观察孩子的表情举止，要能听出弦外之音。二是要减轻

压力。全家吃饭是一件轻松的事情，属于非正式沟通，所以一般不

要 谈论过于严肃的话题，以免影响吃饭的气氛。三是父母应掌握一

定的沟通技巧，要懂得如 何诱导孩子说话，以达到了解孩子的目的。