我的愿望200字我这样培养龙凤胎儿女

中找答案 ，

让他们觉得阅读是件有趣的事。

孩子都会对知识产生天

然的兴趣，此时如果引导得好，就能让孩子继续钻研、热爱学习，

所以我认为后天的培养 比较重要。

生命时报：< /p>

您觉得同时教育两个孩子有何利弊？您对现在大多

数独生子女的家庭教育有 什么建议？

朱兆立：

两个孩子不管是在抚养或教育方面都需要家长花费更

多的心思，而且不同性别 的孩子在教育方法上也会有略微的区别。

有两个孩子的好处就是他们从小就有了竞争意识 ，

同时也有了努力

的习惯。孩子间的竞争是良性的，会看到彼此间的不足 ，也会携手

并进，这比起一般的独生子女家庭算是一个优势。

但同时，两 个孩

子也都是独立的个体，

需要根据不同的特点和喜好，

培养他们各自

的特性。对于独生子女家庭，我有两点建议：

1.

别以孩子为中心。

大多数家长，

什么都以孩子为中心，

先吃、

先得都成为 理所当然。

2.

不要在别人面前批评孩子，要给孩子留有余地，他们也有自

尊心的。

生命时报：

许多孩子小 时候的爱好最终都没有坚持下去，

您怎

样判断孩子是否真的喜欢某种爱好 ？

朱兆立：

随着孩子们长大，

他们在学习方面的天赋渐渐显现出

来。从

岁开始，我就开始培养他们学习钢琴、舞蹈、摄影、绘画

等技能， 带着他们去上各种

“

班

”

。儿子在校外学了计算机 编程，连

续五次获得全国计算机信息奥林匹克竞赛一等奖。

女儿在银帆艺 术

团学习舞蹈，

曾经上过春晚，还受邀出国演出，并在舞蹈大赛中取

得过好成绩。

爱好有的是孩子真正的喜爱，

有的却是家长喜好，

我们对待孩

最后是否继续学习和练

< br>习，

由他们决定。

一定不要盲从，

不是为了以后考级考学培 养兴趣，

而是为了他们的身心健康。

习惯的养成影响一生

习惯，伴随人的一生，甚至潜移默化地决定着每个人的命运。

< br>朱兆立觉得对孩子习惯的培养要从小开始，

千万不能在他们小的时

候以

“

还小，不懂事

”

为借口，疏忽对孩子的教育 。朱兆立给儿女制

订的计划几乎从他们出生时就开始执行了，在学习方法的培养上，

她更有着玩与学相结合的独家秘笈。

生命时报：您对孩子习惯的培养是从什么时候开始的？

朱兆立：

我们为孩子制订了一个生活 作息表。

每天在固定时间

做固定的事情，

比如吃饭、

睡觉、

运动等，

一旦形成了良好的规律，

就能 为以后的生活习惯打下基础。

“

凡是孩子能够做的事要让

他们自己做

”

。比如打扫自己的房间，整理学习用品和玩具。刚做

这些事情时，

孩子可能不太熟练或有抵触情绪，

此时家长应该在 一

旁进行指导，

或跟孩子一起完成，等孩子渐渐大了，他们就会成为

好习惯的受益者。

< /p>

生命时报：

在学习习惯的培养上，

您想过什么办法？如果孩子

不爱学习、不主动学习了，您会怎么办？

朱兆立：

对孩子学习习惯的培养也是潜移默化的，

小时候多引

导他们提问，

多让他们接触各类知识，慢慢形成自我学习、自我吸

收的习惯。从上小学开始， 我就让他们放学回家先做完作业再玩。

对于作业，我要求他们既要严谨认真，还要注意学 习效率，作业拖

到半夜十一二点还没写完的事情，从来没在两个孩子身上出现过。

一旦孩子养成学习的良好习惯，

会让他们在考试时不紧张，

就跟 做

平时的练习一样。这样既能掌握所学知识，又能考出漂亮的分数。

一旦发现孩子不太爱学习了，

首先要注意他们是否学习的内容

太多了，而没有了自己理解消化的过程。及时找出问题， 适当改变

学习时间和方法，找孩子有兴趣的东西学习，培养自信心。

所谓不爱学习，其实就是没有弄懂所学的内容 ，作业不会做，

上课听不懂，

缺少了成就感。主要解决方法是不积压问题 ，养成今

日事今日毕的好习惯，不懂就问，弄懂为止。

生命时报：

对于孩子学习和玩的关系 ，

您怎样处理？又怎样给

他们减压？

朱兆立：

学习可以用玩的方式，

玩的同时也可以学习。我会比

较偏重让孩子多专注有益的活动，

有选择地玩。

比如我让孩子学习

电脑编程时，

会要求他 们尽量不玩能成瘾的过关游戏，

而是着眼在

游戏设计方面，甚至让他们自 己设计简单的游戏。然后再给机会，

向众人去展示他们的新发明。

他们玩 得开心，

也会在展示中得到满

足感。对网络的利用好坏，会得到不同的结 果，不要让孩子沉迷其

中，要让它成为一个好工具、学习助手。

孩子的压力来自家长，

要给孩子减压 ，

首先要帮助他们找到适

合自己的学习方法，

我们会给孩 子充分的时间，

和他们一起打篮球、

乒乓球、唱歌等。

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