我与书的故事作文600字信息化教学设计心得体会

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信息化教学设计心得体会

经过一段时间的学习，

我对信息化教学有了一些更深刻的认识。

结合我所 任教的语文学科特点，

我觉得语文学科与信息技术教育的整

合具有得天独 厚的优势。

它的运用，

为语文课堂教学增添了无穷魅力，

拓宽语文教学的空间。

信息化教学对于学生学习能力以及问题意识的培 养乃至怀疑精

神的塑造具有重要意义。

学生通过对现代化教学资源的真正 利用，

可

以激发学生的学习与发现的兴趣，

培养自主学习 能力和协作能力，

拓

展学生的课外知识，可促进学生个性化阅读等等有诸 多益处。

但是信息化教学在实际的实施和操作过程中仍存在一些问题和困惑：

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、比如语文学科中的单元模块，一个单元一个主题，一般情况

10

个课时，再加

上练习和习作部分，至少要

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个课时，需要

个两连堂，这样设计

单元模块时对老师来说也是一个繁重的任务。

我昨天在设计第一单元

时，四篇课文，我分成两个模块，一篇现代抒情诗 歌，一篇古诗两首

分在一个模块里，剩下两篇是两位爱国伟人的故事散文分在一个模

块。但是在实际设计中，时间的分配上、操作的可能性上我还是出现

了困惑。再有，

语文课虽然是一个单元同一个主题，但是每一篇课文

的重 难点是不同，

要求学生掌握的知识点也是不同，

我觉得还是一篇

< br>课文一篇课文的学习，

如有共性的地方再融会贯通起来。

我觉得还是

一篇课文，两个课时，一个两连堂，一个小模块，这样从时间、和实

际 操作上更容易把握。

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