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《寒食》的教学设计
教学目标：
1
、有感情地朗读课文。背诵课文。
2
、边读边看插图 和注释，理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景物和作者表达的思
想感情。
3
、会认
“
畔、御、侯
”
等
3
个字，会写
“
畔、莺、啼、御、暮、侯、隔
”
等
7
个字。
教学重点：
边读边看插图和 注释，
理解诗句的意思，
体会古诗所描绘的景物和作者表达的思想
感情。
教学难点：
理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景物和作者表达的思想感情。
教学准备：
多媒体课件
第一课时
教学目标：
1
、有感情地朗读古诗，背诵古诗《寒食》
。
2
、边读边看插图和注释，理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景物和作者表达的思
想感
情。
3
、能正确书写生字新词。
教学重点：
边读边看插图和注释，
< p>理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景物和作者表达的思想感
情。<
/p>
教学难点：
边读边看插图和注释，
理解诗句的意思，
体会古 诗所描绘的景物和作者表达的思想感
情。
教学过程：
一、导入解题
寒食是古代一个传统节日，清明前的一两天，古人从这一天起 ，三天不生火做饭，
所以叫寒食，我们一起来看看当年寒食节时的长安城什么样？
二、学习《寒食》一诗
1
、自读，读准字音
2
、指导学习第一句
出示：春城天处不飞花
（
1
）把诗句划分成词语
春城
/
天处
/
不
/
飞花
（
2
）想想每个词的意思，不会的怎么办？（查字典、看注释）
（
3
）把词语连成句子，说说这句话的意思
.
3
、照样子自学后三句
4
、检查出示（斜
……
御柳
……
汉宫
……
< p>）
5
、指导朗读
（
1
）想象一下，春天满城飘柳絮什么样？
（
2
）举国上下都在过寒食节而皇宫又在干什么呢？如果你是长安的百姓看到这 些
你会有什么感受？
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