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小小的船
教学目标：
1.
学会本课
10
个生字：的、船、两、头、在、里、看、见、闪、星；认识
两种新笔画；认识偏旁“门”，说出它的名称，学会书写；理解“月儿”
“两头”
“看见”
“星星”
“弯弯”
“闪闪”
“ 蓝蓝”等词语；会用“我看见”例说句子。
2.
会朗读和背诵课文。
3.
初步学会想象，初步培养观察天空的兴趣。
课时安排：
3
课时
第一课时
一、复习检查：
1.
用卡片“ 开火车”认读与课文有关的熟字：门、人、大、小
目、手、儿、在、里。
2.
指 名认读音节：
sh
ǎ
n li
ǎ
ng chu
á
n ji
à
n x
ī
ng
二、启发谈话，揭示课题。
1.
今天我们学习一篇很有趣的儿歌：《小小的船》，读题。
< br>2.
你们看见过什么船，在哪儿看见过？课文中说的小小的船是什
么船呢？
3.
听老师读课文。
三、教师范读。
出示投影，让学生边看图边听课文朗读。谁能说说书上说的船指
什么？
四、引导自读课文，学习生字词。
1.
学生自由读课文，把带有拼音的字读正确。
2.
看看课文有几行，有几句？
3.
指名逐行读，共同评议正音。
4.
组词读带拼音的生字卡片。
5.
同桌互读课文。
6.
看图说话：小姑娘坐在“小小的船”里看见了什么？（板书：看见）
7.
教学生字。
五、指导书写。
第二课时
一、复习检查：
1.
指名认读生字词和新教的偏旁。
2.
指名读课文。
二、理解课文，教学生字。
1.
指名读第
1
句。
①“两”第三声，要读准；“弯弯”“小小”“两”“尖”要读
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本文更新与2020-12-12 09:51，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://bjmy2z.cn/zuowen/55514.html