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全班检讨书
300
字
【篇一:上课违纪检讨书
300
字】
上课违纪检讨书
300
字
1
、上课违纪检讨书
王老师:
<
/p>
这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我
真的不应
该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为
学生就应该完全的听从老师的话
,而我这次没有很好的重视到老师
讲的话。
我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的< /p>
很深刻。不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借
口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我
的悔过之心。
“
人有失手,马有失蹄
”
。我的不良行为不是向老师的 p>
纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误
也
不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧。
这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认
错的态度,我
真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我
知错就改的机会。也希望同学也要引
以为戒,不要犯和我一样愚蠢
的错误了,这次的教训真的很大很大。
学生:
**
20xx.12.15.
2
、上课违纪说话的检讨书
尊敬的
xxx
:
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上< /p>
课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的
决心。我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习
的时候说话,我不应该
违背老师的规定,我们作为学生就应该完全
的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到
老师讲的话。我感到
很抱歉,我希
望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。相信< /p>
老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过
态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,
我可以向老师保证今
后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
xxx
年月日
3
、上课违纪检讨书
尊敬的
xxx
:
我因为上课的时候看小说耽误了同学们正常的学习时间,扰乱了同< /p>
学们正常的学习生活,我感到非常后悔,之前的我会犯这种错误,
完全是因为不认真,不明确自己的学习任务,思想认识还未到位,
一时的错误,它令我懊
悔不已!但是这个
*****
处罚给我敲响了警钟,
我幡
然醒悟,理解到无规矩不成方圆,犯了错误就要受到处罚,所
以处罚下达以后,我没有怨
天尤人,而是潜心从自己身上找错误,
查不足,经过一段时间深刻的反醒,我对自己犯的
错误感到后悔莫
及。
-----
反省一天,这一天我明确 p>
了自己错误,在静静的思考后我明白了一个道理,我的行为是不对
的
!!!!我已经深刻的认识到自己的错误,对老师作出最深刻的
反思和最深刻的检讨。并
保证以后不会发生这样的情况。
xxx
年月日
4
、学生上课违纪检讨书
尊敬的吴老师:
您好,非常抱歉地跟您递交这份上课做小动作的检讨书,此时此刻
我是何
等的愧疚。在今天下午的自然科学课里,我因为平时养成的
不良习惯上课用具准备不齐,
加上因为上
课不专心,注意力不集中产生了厌课情绪。
回顾我的错误,我是何等的不该啊。我痛定思痛,觉得我犯错误的< /p>
原因有三:
第一,我 严重地缺失对上课的重视度。须知,作为一名处于紧张学
习阶段、脑力快速成长时期的初
中生。日常的科学文化课程对于我
们的发展起着多么大的重要性。而我却放松对自己的要
求,疏忽对
课堂的认知。
第二,我没有养成良好的上课习惯。要知道,上课之前的课间才是
让我们准备各
种文具学习用品的时间,而我却没有利用课间来准备,
却白白浪费课间时间来玩了。
p>
第三,我没有很好地重视课程,现在的我知道了 ,原来自然科学课
时多么的有意义。这是我们初中生了解外在世界的重要途径,通过
p>
学好自然科学我们能够更好地生活。
<
/p>
检讨书总结:如今,我已经深刻认知到了自己的错误,已经犯此次
错误的原
因。希望老师能够狠狠地惩罚我,让我痛改前非。
此致
敬礼
检讨人:
x
年
< p>x月
x
日
【篇二:检讨书
300
字】
检讨书
300
字
老师,我错了,我不应该在课堂上讲话,更不应该不认真听课,即 p>
使我不爱听课,可也
不 应该讲话。老师,我错了,我以后一定要认真听课,做一名好学
生
! < /p>
其实,想想老师们平时的辛苦,我更加觉得我自己错了。老师是
多么辛苦啊
!
天天晚上为
我们批卷,而往往批完已是清晨。老师啊老师,这个多么崇高的职
业
!
而我,居然不爱听老师
的课 。谁知道老师又是多玩备的课啊
!
一想到这里,坐在写字桌上的
< br>我不禁流下了忏悔的眼泪。
老师,我 错了
!
老师,对不起
!
我以后一定认真听课,不再 讲话,好好
学习,天天向上
!
我会用
我的成绩来报答您的,我亲爱的老师
!
这是诚恳版的
...
今天
,
我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书
,
以向您表示我对上课讲
话这种不良行为的
深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心
. < /p>
这是一次十分深刻
的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应
该在早自
习
的时候 说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全
的听从老师的话,而我这
p>
次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉 ,我希望老师可以
原谅我的错误,我这次的
悔过真的很深刻。
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听
从,老
师说的话也绝
对会实现她的诺言,老师所要 管的一定是为了我们学生好,所以我
们不用挑战老师的纪律,
我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我 p>
们学生唯一可以做的事情
就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老
师可以信任。
篇二
今天
,
我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书
,
以向您表示我 对上课讲
话这种不良行为的
深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心
.
我对于我这次 犯的
错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违
< br>背
老师的规定,我们作为学生就应该 完全的听从老师的话,而我这次
没有很好的重视到老师讲
的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔 p>
过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生,希望老师可以 相信我的
悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以 知道我对这次的事件
有很深刻的悔过态度,我这样如
此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师 p>
保证今后一定不会在早自
习及其他任何课上说闲话的。
所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。
其 次,
我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。
中国是一个
礼仪之邦,自古就讲究 尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一
直忽视了它。抛开着一层
面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他 的
劳动,他的劳动成果。我
这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的
恶劣影响。作
为一名当代
中学生,一名正在接受教育的人 来说,这种表现显然不符合社会对
我们的要求。
再次, 我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影
响,破坏了学校的形象。同学之间
本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表 现,给同学们
带了一个坏头,不利于学
校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,我们应该去 p>
维护而不是去破坏它
!
对于
这件事情
,
所造成的严重后果我做了深 刻的反思
:
1.
在同学们中 间造成了不良的影响
,
由于我在上课的时候讲闲话
,
有可
能影响班级纪律性
,
让其他同学也讲话,都没有好好听课,这实际上也是对别的同学的 p>
父母的不负责
.
2.<
/p>
影响个人综合水平的提高
,
使自身在本能提高的条件下为能提高 p>
.
如
今错已铸成
,
我深
感懊悔
,
深刻检讨 自己的错误
.
篇二:犯错检讨书
300
字
犯错检讨书
300
字
尊敬的某老师
:
<
/p>
今天的
xx
课上
(
写课程名
),
我没有背出课文
,
因为昨晚我偷懒忘记背
了。在此过程中
,
某
老师
(
写领导的级别及姓名
< p>)发现了我的这一严重错误
,
并及时地对我
< br>进行了指出和纠正。现在想起我当时的行为
,
可真是千般懊恼
,
万番悔
恨。在目前的情况下
,
尤其是
xx
期间
(
可
写什么大检查、百日活动之类
),
我没 有利用这宝贵的学习时间来好好
学习
,
好好背书
,
真是极
其不该。这 样的行为
,
不但使对教员
/
老师的不尊重
,
对我们这个集体
的不负责
,
更是 对自身的
要求不严
,
约束不够。这不但使老师对我产生了极为不良的印象
,
同时
也令老师对我们整个某
个集体留 下了极坏的印象
,
使我们的集体在校园内丢了脸
,
掉了队。在
校内进行
“??”(
特别活
< br>
动名
”)
的时候
,
我竟犯了这样的错误
,
使我们的这个集体的形象受到极
大损坏
,
究其根本
,
谈其
关键
,
在于平日里 我一罐对自己放松要求
,
放低标准
,
从而导致了自 己
在不经意间再次犯错
,,
违法了班规
,
破坏了班纪。我的这一行 为
,
对不起父母
,
对不起某老
师
,??(
写领导级别或姓名
,
按级别从高到 低写
,
最
好 全部写到
,
但切忌一定要从高到低写
)
。
如果自己平时能像其他同
学一样
,
< p>向班干部多学习,
对自己要求严格
,
对自身提 高标准
,
想
必就不会犯下此类严重错误。世上是没有后悔药的
,
事已至此
,< /p>
多说无
意
,
唯有以此教训为诫
,
以此事件为警
,
借作此次
检查为契机
,
从现在起
,
提高对自身的要求
,
加强自我约束
,
< p>强化自身责
任感
,
深化集体主义荣
< br>
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