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小学生同步作文学生犯错检讨书300字

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-12 20:42
tags:书信模板, 表格/模板, 检讨书

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2020年12月12日发(作者:徐松根)



学生犯错检讨书

300



导读:


本文

学生犯错检讨书

300

字,仅供参考,如果能帮助到您,


欢迎点评和分享。


每个人 总会在成长过程中,

犯下或大或小的错误,

但知错能改却


不是每个人都具备的,

下面请看编辑为你整理的学生犯错检讨书

300

< p>
字,欢迎阅读,仅供参考,详细内容请点击查看。


学生犯错检讨书

300

(

)

尊敬的老师:


打架斗殴是影响极坏的恶性事件,

校 规中有明确规定学生在校期


间,不得与其他人打架斗殴。由于我的一时冲动,造成了这样 不良的


后果,我感到深深的自责。事后,我进行了深刻的反省:


首先,就个人看来,与人和睦相处是每个学生都应遵 道德规范,


尽量不与他人发生争执,

一直是学生自入学起就经常被家长告 诫的处


事准则,但是我恰恰违反了这一点。这样一来,不但有损自己学生的


形象,更使得和他人的相处出现障碍,相互伤害了对方身心的同时,


对于以后 我的学习、工作和生活造成不良影响。


< p>其次,

对学校来说,

校纪校规中规定的“不准打架斗殴”的规章


制度并不是对学生的束缚,而是对学生的保护。而我的这种行为,在


触犯了校 纪校规的同时,

脱离了学校的保护,

更是给学校的光辉形象


抹了黑。一个学生不管在哪里,都不仅仅是自己,也同时代表了学校


的形象,而我不仅 损害的自己学生的形象,更学校的整体形象,我感


到万分歉疚。



最后,在社会而言,打架斗殴是一 种违法乱纪的行为,情节严重


的更会被追究刑事责任,处以严厉的刑罚。我这次的违纪, 虽然情节


没有严重到触动法律,

但是对我而言也是一次警告,

< p>让我意识到错无


大小,防微杜渐的道理,更令我下定决心痛改前非,告诫自己再也不


犯类似错误。


< p>在此,

我想再一次表达我深深的悔恨和歉意。

后悔自己当时一时


冲动酿成大错,同时也抱歉自己造成的不良影响。我向老师保证,我


将痛定思 痛,

努力改正自己冲动好斗的不良习性,

同时也会在以后的


学习生活中更加严格的要求自己,与人和睦相处,不争一时意气,同


时做好学生的本分 ,

更加努力的学习。

**(

领导称谓

< p>)

给我一次机会,


我将用实际行动应正我的承诺。


学生:

****


20xx

xx

xx


学生犯错检讨书

300

(

)

尊敬的

XX


今天我和一位同学在英语课上讲小话被英语黄老师发 现了,

我们


一起被点名并站起来了。

虽然被罚站了,

我和他仍然还在滔滔不绝的


说话,

英语老师生气了,

我们却浑然不知,

等我们一齐抬头往上看时,


我们才知道,已经把 老师搞得火冒三丈了,才明白后果严重了。


在放学后接受了一番劈头盖脑的批评后我终于明白了我为什么


被点名罚站了,我 竟然以为考了

95

分就可以为所欲为了,被罚站活


该。< /p>


通过这件事我明白了,

人生的道路是需要自己去挖掘的,

而不能



靠关系来达到。

老师,

如同自己在洞中挖掘时井上给予我们空气的送


风机 ,是支撑洞穴的支柱。

在学习时开小差就如同是支柱倒了,送风


机停了, 随时都有可能死亡。


在这里,

我将对每一个被我浪费了时间的同学说对不起,

对老师


说对不 起。谢谢老师,因为老师你让我明白了自己的不足,我以后坚


决控制自己不开小差,

不会让类似的事情再发生了,

也保证不会再让


这类检讨再一次 出现在你的面前。


学生:

****


2 0xx

xx

xx

< p>


学生犯错检讨书

300

(

)

尊敬的

XX


不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我


们还是要尽量的避免这样的错误发生,

希望老师可以相信我的悔过之

心。“人有失手,

马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行


挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再


您的面前犯错误,我 感到真的是很惭愧,怎么可以这么的。


< p>相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深


刻的悔过态度,

我这样如此的重视这次的事件,

希望老师可以原谅我


的错误,< /p>

我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说


闲话的。


今天我真的是很深刻的认识到了我的错误 ,

知道老师说的话就要


听从,

老师说的话也绝对会实现她 的诺言,

老师所要管的一定是为了


我们学生好,所以我们不用挑战老师的 纪律,我们还是学生,没有能

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