-
《芦花荡》同步练习
文段（一）
夜晚，敌人从炮
楼的小窗子里，
呆望着
这阴森黑暗的大苇塘，
天空的星星 也像浸在
水里，而且要滴落下来的样子。
到这样的深
夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，
天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。
还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天
上。
敌人监视着苇塘。
他们提防有人给苇塘
里的人送来柴米，
也提防里面的队伍会跑了
出去。我们的队伍还没有退却的意思。
可是< /p>
白
苇子
假如是月明风清的夜晚，
人们的眼再尖利一
些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出
1
来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。
半夜以后，<
/p>
小船又飘回来，
船舱里装满了柴
米油盐，有时还带来一南个
从远方赶来的干
部。
撑船的是一个将近六十岁的老头子，
船
是一只尖尖的小船。
老头子只穿一条蓝色的
< br>破旧短裤，
站在船尾巴上，
手里拿着一根竹
篙。<
/p>
老头子浑身没有多少肉，
干瘦得像老了
的鱼鹰。<
/p>
可是那晒得干黑的脸，
短短的花白
胡子却特别精神，
那一对深陷的眼睛却特别
明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，
是在白洋淀上。
2
除非
老头
子每天夜里在水淀出入，
他的工作
范围广得很：
里外交通 ，
运输粮草，
护送干
部；而且不带一枝枪。
他对苇塘里的负责同
志说：你什么也靠给我，
我什么也靠给水上
的能耐，一切保险。老头子过于自信和自尊。
每天夜里，
在敌人紧紧封锁的水面上，
就像
一个没事人，
他按照早 出晚归捕鱼撒网那股
悠闲的心情撑着船，
编算着使自己高兴也使
别人高兴的事情。
因为他，敌人的愿望
就没有达到。
．．．．．
每到傍晚，
苇塘里的歌声还是那么响，< /p>
不
像是饿肚子的人们唱的；
稻米和肥鱼的香
味，还是从苇塘里飘出来，敌人发了愁。
3
9
．选文第一段是什么描写，有什么作
用
?
环境描写，既点明了当时的社会背
景，又为人物出场作铺垫，
点明人 物活动的
场所。
“苇子还是那么狠狠地往上钻”
，
把白
洋淀人民那种在残酷的战争环境里顽强生
存的姿态
烘托了出来，充满了意志和力量。
10.
“到这样的深夜，
< p>苇塘里才有水鸟
飞动和唱歌的声音，
白天它们是紧紧藏到窝
里躲避炮火去了
”
从这句话里，
你感受到当
时的芦花荡是处于怎样的社会环境中？
说明当时的芦花荡一带处于日寇
不断
扫荡，严密监视与封锁之中。
11.
“
苇子还是那么狠狠地往上钻，目
标好像就是天上
”
< p>请结合上下文谈谈你对这
句话的理解，
并说说
“狠狠 ”
一词表达了怎
样的感情。
4
努力长高的苇子生动展现了在残酷的
战争环境里，
白洋淀人民威 武不屈，
顽强生
存的姿态，代表着白洋淀人的意志和力量。
“狠狠”
一词用拟人手法，
形象地表达了抗
日
军民对日寇的仇恨。
12
．文中加点的“敌人的愿望”指什
么？
防止有人给苇塘的队伍运送粮草，企
图扼杀苇塘
内的抗日队伍。
13
．
文中划浪线的句子表现了老头子什
么性格
?
充满自信的性格。
< br>14
．
选文写老头子的英雄性格主要表现
在什么上
?
用自己的话概括。
表现在他爱国抗日热情，老当益壮的
气概上。
15
．
请在选文中画出 “老头子过于自信
和自尊”的语句，
并且说说这句话在文中的
< p>作用是什么
?
5
他对苇塘里的
负责同志说：
“你什么也
靠给我；
我什么也靠给水上的能 耐，
一切保
险。
”“每天夜里……编算着使自己高兴也< /p>
使别人高兴的事”。
“过于自信和自尊”这
句话点
明了老英雄性格的核心。
这句话既有
非常自信自尊的意思，
又有自信过分，
自尊
过分的意思。
全文情节，
老英雄的功过都是
由这一点发出来的。
16
．
加横线的段落对人物进行了什么描
写
?
表现了人物什么特点
?
外貌、
神态；
写出老头子老当益壮，
充满活
力。
17
．加点词语“过于”是什么意思
?
用
在这里是否含
有贬义
?
“
老头子过于自信和
自尊
”
这句话在文中起什么作用
?
“过于”
有非常的意思，
老头子自信心
和自尊心都非常强。
另一方面，
确实有过头
的意思，
大女孩子之所以受伤，
跟他过于自
信、不够谨慎是有关系的。
这些都是他过于< /p>
6
自信以致有点麻痹的表现。
“过于自信和自< /p>
尊”
，是老头子性格的核心，他的功与过，
都由此
生发。
18
．选文最后一段，
“敌人发了愁”的
原因是什么
?
他们的封锁落了空：
“每 到傍晚，苇塘
里的歌声还是那么响，
不像是饿肚子的人们
唱的；稻米和肥鱼的香味，
还是从苇塘里飘
出来”
。
（二）老头子无力地坐下来，船停在那里。
月亮落了，
半夜以后的苇塘，
有些飒飒的风
响。老头子叹了一口气，停了
半天才说：
“
我不能送你们进去了。
老头子直直
地望着前面说：
“
我没脸见人。
”……
< br>这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。
小女
7
”
小女孩子睁大眼睛问：
“
为什么呀？
”
孩子安慰她，
又好像是抱怨，
一路上多么紧
< p>张，也没怎么样。
谁知到了这里，
反到
……
一声一声像连珠箭，
射穿老头子的心。
他没
法解释：
大江大海过了多少，
为什么这一次
的任务，<
/p>
偏偏没有完成？自己没儿没女，
两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，
这一次带着挂花的人进去，
怎么张嘴说话？
这老
脸呀！他叫着大菱说：
“
他们打伤了你，
流了这么多血，
等明
天我叫他们十个人流血！
轻视。他说：
“你们不信我的话，
我也不和你们说。
谁叫
< br>我丢人现眼，
打牙跌嘴呢！
可是，等到天明，
你们
看吧！
”
小女孩子说：
“
你这么 大年纪了，还能打仗？
老头子狠狠地说：
“
为什 么不能？我打他们不用枪，
那不
”
”
两个孩子全没有答言，
老头子觉得受了
这
< br>8
是我的本事。愿意看，明天来看吧！二菱，
明天你跟
我来看吧，有热闹哩！
”
1.
选文突出表现了老头子什么 样的性格特
点？
2.
老头子的性格特点主要通过 什么描写方
法表现出来的？试举例说明。
3.
设 想：
老头子说出要叫鬼子十个人流血的
话时，二菱心里是怎样想的，
请把她当时的
心理活动补写出来。
4.
当二菱看到老头子的英勇战斗过程时，
又会怎样想？
答案
1.
自尊心与自信心都很强。
2.
语言描写。
例
如：
“
我没脸见人。
” “
你们不信我的话，
我也不和你们说。
谁叫我丢人现眼，
打牙跌
嘴呢！可是，等到天明，你们看吧！
”心理
9
她
描写。
例如：
他没法解释：
大江大海过了多
少，为什么这一次的任务，
偏偏没有完成？
自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！
自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进
去，怎么张嘴说话？这老脸呀！
没有圆满地完成任务而懊丧、
这几处语言
内疚、自责
的
表
3.
言之
描写和心
理描写都生动地表现了老头子因
心理，和要为小姑娘报仇的决心和信心，
现了老头子极强的自尊心和自信心。
有理，符合人物身份、
年龄 特点和当时的背
景即可。如：二菱心想：别光说大话，你一
个人
打十个鬼子，
谁信哪，
刚不就被鬼子打
了吗？你又这么大
年纪了，怎么可能
……
。
4.
意思对即可 。
二菱会为自己以前有些看不
起老头子而后悔、
内疚，心 里油然而生一股
要像老头子学习的激情，很敬佩老头子。
（三）
第二天，
中午的时候，
非常闷热。
一轮< /p>
红日当天，
水面上浮着一层烟气。
小火轮开
得离苇塘远一些，
鬼子们又偷偷地爬下来洗
10
澡了。十几个鬼子在水
里
qi
ú（
)
着，
日本人的水式真不错。水淀里没有一个人
影，只有一团白绸子样的水鸟，
也躲开鬼子
从荷
往北飞去 。
落到大荷叶下面歇凉去了。
花淀里却撑出一只小船来。
一个干瘦的老头
子，只穿一条破短裤，
站在船尾巴上，
有 一
篙没一篙地撑着，
两只手却忙着剥那又肥又
大
的莲蓬，一个一个投进嘴里去。
他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，
去吃这样新鲜的东西
?
来到白洋淀上几天
了，鬼子们
还是望着荷花淀
d
è
ng(
)
眼。
他们冲着那小船吆喝，叫他过来。
老头子
向他们看了一眼，就又低下头
去。还是有一篙没一篙地撑着船，
着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。
小船离鬼子还有一箭之地，
好像老头 子
才看出洗澡的是鬼子，
只一篙，
小船溜溜转
< p>11
是
刚从荷花淀里摘下来的。
不到白洋淀，
哪里
剥
( )
了一个圆圈，
又回去了。
鬼子们拍打着水追
过去，
老头子张皇失措，
船却走不动，
鬼子
紧紧追上
了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子，
天长，也许人们忘记这
是为什么埋的了。
的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，
看
看就扒上了船。
老头子又是一篙，
小船旋
风一样绕着鬼子
们转，
莲蓬的清香，
在他们
的鼻子尖上扫过。鬼子们像是
玩着捉迷藏
( )
，乱转着身子，抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。
他被什么东西狠狠咬了一口，
是一只锋利的
钩子穿透了他的大腿。
别的鬼子吃惊地往四
下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。
他们挣扎着，
想摆脱 那毒蛇一样的钩子。
替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，
那<
/p>
有的
日久
这
里的
水却是镜子一样平，
蓝天一般清，
拉长
两个，
鬼子们痛得鬼叫，
可是再
也不敢动弹了。
老头子把船一撑来到他们的
12
身边，举起篙
来砸着鬼子们的脑袋，
顽固的老玉米一样。
像敲打
他狠狠地敲打，
向着苇塘望了一眼。
在
那里，
鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，
正在迎风飘散。
< br>在那苇塘的边缘，
芦花下面，有一个女孩子，
她用密密的苇叶遮掩
着身子，
看着这场英雄
的行为。
1
．语段选自小说《
名作家
。
》，作者是著
2
．读文段根据拼音写出汉字或给加点字注
音：
qi
ú（
)
（
）
藏（
d
è
ng(
)
）
剥
3
．这几段文字写老头子主要运用什么描写
方法
?
突出了老头子的什么性格
?
13
4
．用简洁的语言概括语段的主题思想。
5.
“
张皇失措
”的本义是什么
?
这里为什么< /p>
写老头子张皇失措
?
6
．
文段交代在水里的枯木桩子有什么用意
7
．“
那 替女孩子报仇的钩子却全找到腿上
来”中加点词
“找
”< /p>
用得妙，为什么
?
?
8
．写老头子敲打鬼子时，为什么又写
风飘撒
”？
“
鲜
嫩的芦花；
一片展开的紫色的丝绒，
正在迎
9
．试揣摩藏在芦花下的二菱目睹老头子的
英雄行为时的心理活动并写出来。
14
1
．语段选自小说《
著名作家
2
．
孙犁
。
芦花荡
》，作者是
qi
ú
(
泅
)
d
è
ng(
瞪
)
剥
（
b
ā
o
）
藏（
c
á
ng
）
3
．
[
动作、神态描写突出了老头子机 智勇敢
的性格。
]
4
．
[
记叙了老头子用计将鬼子引进陷 阱，
并消灭鬼子，
替大菱报了仇的壮举，
歌颂了
老头子智勇双全，爱憎分明的英雄行为。
5.
[
“慌慌张张，不知怎么办才好
的样子，表现出老头子的机智。
]
]
”。
]
这
里是老头子为了诱惑敌人上当故意装害怕
6
．
[
为后面写水下藏有钩子埋下伏笔。
7
．
[
用“找
”写出了老头子设计陷阱的巧
妙，也写出敌人的
胆怯和愚蠢。
]
15