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最新怎样写学习总结
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个人学习总结范文
学习总结的写法
我们工作、
学习了一个阶段后,
回顾、
检查一下前一阶段的情况,
看看有哪些成绩,哪些缺点,把经验和教训找出来,以
便今后改进,
将这些写成书面文字,就是
总结
< p>。
总结的应用很广泛,种类也较多。按内容分,有
工作总结
学
习总结
生产总结
等
;
按时间分,有
年度总结
季度总结
月份总结
阶段总结
等
;
按性质分,
有 p>
全面总结
专题总结
等< /p>
;
按范围分,
有
单位总结<
/p>
个人总结
等。写总结时,有些种类往往是结合起来的 ,
如一个单位年度的全面的工作总结。
写总结,一般包括以下四个部分:
一、情况概述。简要地交 代一下工作或学习的时间、背景、大体
过程和成绩、效果等。
二、主要做法、经验和体 会。这部分是总结的重点,可以先讲做
法,
后讲体会、
经 验
;
也可以根据内容分成几个问题,
一个一个地写,
每个问题既有做法,又有体会
;
还可以把工作或学习分成几个阶段,< /p>
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按时间顺序来介绍情况,谈体会。
三、存在的问题和教训。 问题要提得准确,以便今后去解决
;
教
训则侧重今后要注
意避免和克服的方面。
四、今后的努力方向。努力方向要写明确,对下一步工作或学习
的设想、
安排意见要提得切实可行。
写总结不必非要遵循固定的格式,
以上几个部分也不必一一都写
到每篇总结里。有的可以合并,有的可以突出,有的还可以省略,这
要根据总结的写作目的和要求来确定,灵活安排。
写总结最要紧的是要提出规律性的东西。
< p>如果只罗列几条成绩和
缺点,那是不够的。一定要下工夫好好分析一下成绩是怎么得
来的,
缺点是怎么产生的,根本原因是什么,有哪些基本经验和教训,这样
把规律性的东西弄清楚了,就能自觉地发扬成绩,克服缺点,使今后
的工作或
学习更上一层楼。这是写好总结的关键。
写总结还要根据实际情况,抓住特点,突出重点。如果不分主次
轻重,什么都写,势必什么都说不清楚,使人读了印象模糊。抓住了
重点,还得
具体地说明重点,不能笼笼统统。
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例如,一位同学总结自己的复习时 写道:
学而时习之,这是学
习的经验之谈。经常复习,知
识就不断巩固,进而网络化。每学习一
个阶段,我就进行总结归纳,写小结心得,将自己
摸索出来的方法完
善起来。比如:
学习文言词语,从课文中找出它们在不 同句子中的含
义,
列举实例,
总结规律,
不仅记忆起来方便,
也锻炼了自己的能力。
这样写,读了 感到清楚、具体。所以,除了概括性的说明外,最好
还能配合一两个恰当的典型例子,<
/p>
做到点面结合。
此外,
举一些数字,
有时也
很必要,特别是百分比和前后左右对比的数字更能说明问题。
学习总结范文
1
:大四学习总结
转眼间我已经进入了大四 ,
在三年多的学习生活中,
有酸甜苦辣,
有欢笑和泪水,
有成功和挫折
!
有人总结,在任何一个学校
,
平庸 的大
学生是相似的
,
不平庸的大学生各有各的辉煌,我们 不能满足于平庸,
应该以更好的方式开始新一天
,
而不 是千篇一律的在每个上午醒来。
大学,是我们由幼稚走向成熟的地方,在此,我们应认真
学习专业知
识,拓展自己的知识面,培养自己的能力,那么,我在这里谈一谈关
于我在大学里的学习经验和心得体会。
大学的课程比起高中来说 相
较于轻松,
大学里的学习主要是靠自觉,
除了掌握老师 课堂上讲的内
容,还要利用课余时间阅读其他相关的书,查找资料,在提高自己专
业知识水平的基础上,
有目的地丰富各方面的知识。
如果说高中 时的
学习是幼儿学路由老师领着,
那么大学就是大人式的学习,
我们接过
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学习的接力棒成为了领跑者,
在这一场比赛中,
可以跨栏可以抢 道可
以跳跃,
而绝对不能在起跑线上等待老师牵着你跑。
只有自主自助自
信的学习,才能取得好成绩,正如一个好的足球运动员,他不能只听
p>
教练的意见,而应该自己进行思考,因为毕竟,在场上铲球,抢断,
过人,射门的都是你自己。
至于学习方法,我相信没有最好,只有更好,要找到适合于自己
的学习方法,
就像现在考研一样,
选择适合于自己的辅导书才是最好 p>
的辅导书。我不是很聪明,但我知道
笨鸟先飞
,我应该属于那种兢
兢业业型,每次都早去上课,不逃课,上课认真听讲
,下课按时完成
作业。关于学习,我觉得兴趣与目是最重要的,比如数学、计算机和
p>
比较重要的科目我上课就比较专心一点,
而且在课外时间还会去阅读
一些相关资料,
而对于其他无关紧要的课程只是上课听一下,
做到 主
次分明。在此我做以简单归纳:做好准备,提前预习,这样在课堂上
< br>能够比较顺利的跟上老师的节奏,取得更好的听课效果
;
认真听讲,
做好记录,
随堂记录笔记有助于集中注意听课,
并且在期末备考 的时
候,可以有所侧重,减少盲目性
;
定期复习,注意交 流,要避免因时
间过久而遗忘所造成的重复性工作,掌握好复习的间隔
;
还有要多与
同学交流,探讨解答问题的方法,和对不同问题的意见,将更
有助于
拓宽思路。
关于各科的课程学习我在这里谈一下数学、
英语和计算机的学习 。
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数学学习,数学是一门比较重视基础的学科,一定要把概念、公式弄<
/p>
清楚,一定要稳扎稳打,这样才能以不变应万变。英语学习,英语是
大学中的必修课程,大学三年把英语基础打好,打牢,打实,这绝对
马虎不得。
因为大学要求过英语四级,
还关系到能否得到学位证以及
就业等
诸多事情。
现在很多单位都要求英语四级或者六级才能有机会
面试的,所
以英语学习至关重要,英语的学习在平时,主要是知识的
积累过程。计算机学习,由于我
一直对计算机很感兴趣,所以对于学
习计算机就感觉要轻松一些,
学院计 算机课程学习的语言主要是
VB
,
我在大二下学期学完<
/p>
VB
课程,总之,计算机作为就业时的一块强有
力的敲门砖
,计算机必须学好,还有学精,平时上课要注意听讲,课
后要勤上机练习,熟悉所学语言
,相信只要工夫下到了,没有不成功
的。
关于大学上课还有就是如何表现自己,
比如说老师会问问题,
你
可以举手回答问题,
这样你不 仅表现了自己而且还会增加在老师心目
中的印象,我一个性格比较内向的学生,一般我不
会举手回答问题,
但我会抓住一些机会来锻炼自己,
比如说大学里面不少 课程老师都会
要求学生组成小组,
然后做一个大作业,
并 且会抽出时间让你上台用
ppt
做介绍。
一般我会作为组 长制作精美的幻灯片并上台演讲,并做
到切合题意,详略得当,重点突出,这样就会给老
师合同学留下一个
深刻的印象了。
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考试是学校生活里必要的一部分,
要以端正的态度来面对。
但是
尤其重要的一点是,
并不是考试才是证明我们在进步的唯一方式,
一
定要找到自己的
兴趣所在,利用好时间,找准目标,努力坚持。无论
什么考试,考前的那段时间很重要,
这不是
临时抱佛脚
,我所说的
是最后的整理复习,
当然这一定要建立在平时的基础上,
平时能够把
老师所讲的东西尽力吸收,抽空多读一些课外书,在临考前,把所学
的要
考的知识点再重新在脑子里一点一点的过一遍,
算是温习,
也是
< br>查漏补缺,
这是读书考试很关键的一个环节,
相信所有人都能做的很
好。
期末考试也是奖学金评选的重要指标,
所以我们一定要重视 期末
考试的重要性,这也在一定程度上代表了你的学习成果。
还有一个我觉得很重要的 就是学习计划,
不管做什么事都应该有
一个计划,
大到自 己的学习生涯规划,
小到自己的一天什么时刻该做
什么,
这样你才能做到有的放矢。
学习计划可以写在纸上也可以记在
心里,
p>
我经常会把自己的计划写出来贴在寝室里墙壁上,
比如说要考
试,
我经常会把哪一天复习什么书和规定什么时间完成写在纸上,
然
后根据计划完成任务,
有的时候计划时间是一个月,
有的时候是一周< /p>
或几天。所以,
把简单的事情千百次地做好就是不简单 p>
!
,用心做
好每一次小事,
日积月累,
也许就将收获富足,
即时的消化学习内容,
有规律有计划地安排
预习和复习,平常多积累,学得轻松而愉快。
大学里要充分利用各种资源,比如说图书馆、学术论坛、网络资
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源等,
这里我着重谈一下利用网络资源,
网络这种全新的学习形式具
有开放性、互动性、网络性、虚拟性的特点
,
为我们的自主学习,教
师的教学提供了许多便利条件。目前,互联网上
学习资源中,管理方
面的资源极为丰富
;
收费、
互助、
免费应有尽有
;
形式与内容多种多样。
比如说我在考取网络工程师、报关员、物流师、会计从业等证书时绝
大部分资
料是来自网络,
为自己考试盲目的考试报名到胸有成竹的进
考场都离不开
网络资源带来自己的丰富信息和资料,
使自己在各种考
试中能轻易适应。
当然如何有效利用这些资源,
是我们必须重视的问
题,不
适当的选择,会浪费精力,浪费时间,我们要选择适合自己的
资源进行学习,这样才能做
到事半功倍。
大学学习与中学学习截然
不同的特点是依
赖性的减少,
代之以主动自觉地学习。
大学教学的目
的是
培养德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人,
教育的内
容是既传
授基础知识,又传授专业知识,教育的专业性很强,还要介
绍本专业、
本 行业最新的前沿知识和技术发展状况。
知识的深度和广
度比中学要大为扩
展。
课堂教学往往是提纲掣领式的,
教师在课堂上
只讲难
点、疑点、
重点或者是教师最有心得的一部分,其余部分就要
由学生自己
去攻读、理解、掌握。大部分时间是留给学生自学的。因
此,培养和提高自学能力,
p>
是大学生必须具备的本领。大学的学习不
能象中学那样完全依赖教师的计划和
安排,
学生不能只单纯地接受课
堂上的教学内容,
必须充 分发挥主观能动性,
发挥自己在学习中的潜
力。这种充分体现自主性的学
习方式,将贯穿于大学学习的全过程,
并反映在大学生活的各个方面。
如 学习的自主安排、
学习内容和学习
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方法的自主选择等等。
自学能力的培养,是适应大学学习自主性特点的一个 重要方面,
每个大学生都要养成自学的习惯。
正如钱伟长所说:
一个人在大学四
年里,能不能养成自学的习惯,学会自学的习惯,不但在很大程度
上
决定了他能否学好大学的课程,把知识真正学通、学活,而且影响到
< br>大学毕业以后,能否不断地吸收新的知识,进行创造性的工作,为国
家作出更大的
贡献。当今社会,知识更新越来越快,三年左右的时间
人类的知识量就会翻一番,
大学毕业了,
不会自学或没能养成自学的
本领,不会更新知识是
不行的。因此,培养和提高自学能力,是大学
生必须完成的一项重要任务,也是进行终身
学习的基本条件。
在学
习方法的选择上,
大学生更应发挥自主性,
一般来说大学生学习活动
的主要形式有四种:
按教育大纲规定的课堂学习活动
;
补充课堂学习
的自学活
动
;
独立钻研的创造性活动
;
相互讨论、
相互启发的学习活动。
在各种不同的学习形式中,
都要发挥学习的 自主性,
可根据自己的情
况,选择适合于自己的最有效的学习方法。大学
的学习,不再是去死
记硬背老师所讲的内容,
而是按照自己的学习目标和 专业要求,
选择、
吸收有用的知识。
在方法上要自主选择 ,
靠自己去理解和消化所学的
知识。
大学教育具有最明显的专 业性特点。
从报考大学的那一刻起,
专
业方向的选择就提
到了考生面前,
被录取上大学,
专业方向就已经确
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定了。四年大学学习的内容都是围绕着这一大方向来安排的。
·大学的
学习实际上是一种高层次的专业学习,
这种专业性, p>
是随着社会对本
专业要求的变化和发展而不断深入的,
知识不 断更新,
知识面也越来
越宽。为适应当代科技发展的既高度分化,又高度
综合的特点,这种
专业性通常只能是一个大致的方向,
而更具体、
更细致的专业目标是
在大学囚年的学习过程中或是在将来走向社会后,
才能最终确定下来。
因此,
大学在进行专业教育的同时,
还要兼顾到适应科技发展特点和
社会对人才综合性知识要求的特点,
尽可能扩大综合性,
以增强毕业
后对社会工作的适应性。一般来讲,专
业对口是相对的,不可能达到
专业完全对口,这样,在大学期间除了要学好专业知识外,
还应根据
自己的能力、
兴趣和爱好,
选修或自学其他课程 ,
扩大自己的知识面,
为毕业后更好地适应工作打下良好的基础。
总之,在大学 生活和学习中,我们要树立良好的心态,要充满信
心,
要凭借自己的头脑 和双手,
做好自己的学习计划,
合理安排时间,
充分利用
资源,依靠自己的努力和奋斗,相信自己,成功将属于你
!
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学习总结范文
2
:大学一年级学习总结
回首过去
,
我们已经来到行健一年了。在这一年当中,有渴望、
有追求、
有欢笑、
与痛苦……
.
我孜孜不倦,
不断充 实自己,
挑战自己,
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为实现人生的价值而奠定基础。这一年即将结束,就在这结束之际,
我
来对自己这一年度的学习做一个总结,
并以此为我以后的行动指南。
在学习方面:我们学校在 这一年为我们安排的课程有大学英语、
大学语文、
摄影与摄像、
计算机应用基础、
美术、
PHOTOSHOPE CS2
、
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、平面设计、体育、
DIV+CSS
、美工神话网页制作、大学写作、思想道德修养与法律基
础。我努力去学习每一门课,具有良好的学习态度,基本掌握一些计
算机技术,做到不
懂就问,
虚心好学,对各种软件的学习还可以做到
灵活应用,
我积极参加并试着把自己的专业知
识灵活运用
到活动中。对于英语,我学习的效果不太好,主要是词汇
量不够丰富,对单词的记忆我不
太好。还有美术,上学期学习的是素
描,
下学期学习的是水粉,
对于上学期学习的我还可以根据以前学习
的专业知识再继续提高,
整体下来还算轻松。
下学期学习的就超过了
我以前学过的了,那样就没多
大优势了,但经过我的不懈努力,对美
术技术有了一定的掌握。对于平面设计、摄影摄像
,都有从中学到一
定的专业知识,并且在日常生活中都有灵活运用。从平面设计中,我<
/p>
学到了页面的排版、色彩的搭配、空间关系的掌握和点、线、肌理的
应用等知识,
我们每次的作业都是手工制作出来的,
增强了我的手工
< p>操作能力。
上学期的大学语文和这学期的大学写作都教会了我们对文
章的欣赏和写作。
这对于我们这个专业是有很大用处的,
通过学习我 p>
慢慢读懂了有些大师的文章比如季老的《二月兰》
,我还学到了各种
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应用文的写作方法,比如概述类写作、演译类写作、诉求类写作…在<
/p>
体育课上,我积极锻炼,态度认真。一年期间,在原有的基础上我学
会了篮球的投篮、
三步上篮、
胯下过球等和排球的发球、
打球、
颠球、
传球等。
在课外实践方面
:
我 积极参加了许多社会实践活动。通过社会实
践,加强了我的团队协作观念,锻炼了我的协
调组织能力,使我的实
践能力得到了很大的提高
;
参加校 内的活动,可以认识更多的同学,
尤其是不同专业的同学,
增加了与其他 同学的交流并向他们学习的机
会,学习别人的长处,认清自己的不足,也锻炼了自己的沟
通能力
;
而参加社会实践,
可以将书本上学到的知识与实 际相结合,
不仅加深
了对知识的印象与理解,也提高了自己的学习运用能
力。
我 的业余生活比较丰富,
看书读报是紧张的学习之余不错的轻松
休闲方式,
不仅可以陶冶情操,而且可以开阔视野
;
在信息爆炸的今
天,与很多同龄人一样,我也喜欢上网,及时了解国内外新闻,但能
注意自我控制,不会
因此荒废学业
;
同时,学校为我们的课余生活也
安排很丰
富,我也积极参加学校、院系组织的各类文娱活动或比赛,
这样不仅能锻炼我的知识应用
的熟练度还可以培养我的交际能力。
我
加入了我们信机系的学生会
,
位于团组织宣传部,主要是帮忙制作海
报。
在 这一年里,
从上学期的科技文化节到这学期的运动会这之间的
许多活动的
宣传海报都是由我们手工绘画出来。
我们图文专业主要学
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